竹节人课后习题的答案
答：接下来的题就需要结合主题,每段的关键词句来回答,例如概括中心,看似很难但是如果我们平静下来结合上述我提到的不难答出来,有的阅读中我们也可以根据上习题的提示来进行答案的总结。 至于发散性较灵活的题,大家看到之后会很害怕通常就空下,没有多加思考。遇到这样的题型可以结合主题、文中的关键句作答,也可以联系我...
答：主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。以题目为例，“竹节人手上系一根冰棍棒就成了手握金箍棒的孙悟空”中，“竹节人、孙悟空”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，答案就是“竹节人成了孙悟空”。
答：老师也喜欢玩竹节人吗？这就是反问句。把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一-对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。那一段时间， 妈妈怪我总是把毛笔弄丢，...
答：最佳答案：1,将竹条锯成九小段,八段短一点,一段做身体长一点。 2,将做身体的竹条对穿打孔。 3,削一条长竹片做长刀。
答：他们看了看,老师居然也在玩竹节人。于是,他跟同桌相视一笑,两手空空地回去了。 从这本书中,我得到启发:其实玩具不一定要买,自己做会更好玩,更有意义,只不过不能在上课的时候玩。手工制作课上,老师曾经教我们做过很多的玩具,如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等,都是我们课后的玩具。我和同学还一起合作,把旧书和...
答：修改为：仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，难道不也是做这种课桌长大的吗？反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得...
答：12、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 杜荀鹤《题弟侄书堂》13、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。 蔡确《夏日登车盖亭》14、绿竹入幽径，青萝拂行衣。 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》15、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 陆游《观村童戏溪上》16、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花...
答：我将竹节人的四肢摆放好，用棉线的.一头穿进针头（奶奶说，这样更容易穿进去），先将右手穿进，再穿进身体，最后，才将左手组装好。在此之前，制作方法一眼看去都是那么简单的，可下一步，就难倒我了。视频中说道：“将两头的线往回穿，在身体的下面穿出。”我试了又试，得到的答案永远都是前功...
答：9 竹节人 10 宇宙生命之谜 11_ 故宫博物院 习作:___让生活更美好 语文园地 第四单元 12 桥 13 穷人 14_ 在柏林 口语交际:请你支持我 习作:笔尖...教材更加体现了“现代性”,教材在课文选取、习题设计、课后作业等方面都力图贴近当代中小学生的“语文生活”; 大量增加古诗文,新的 语文教材 一年级到六年级...
答：这是用毛笔管制作的一个特别精致的竹节人(缩句)？这是竹节人。
网友评论：
尉伦13722969641：
语文必修4《短文三篇》研讨与练习解析求人教版必修4《短文三篇》课后习题答案解析! -
68474权万
：[答案] 二、联系上下文,品味下列语句,并根据自己的生活体验加以阐释. 生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的. 回答:.我们对生活的认识和态度正确,生活乐趣就大,如课文中的“我”.对生活的认...
尉伦13722969641：
八年级上探究凸透镜的成像规律课后习题答案只要第一题就好啦,谢啦!在线等!人教版,第68页,第一题 -
68474权万
：[答案] 照相机利用物体到凸透镜的距离大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像的原理制成; 投影仪利用物体到凸透镜的距离大于1倍焦距,小于2倍焦距,成倒立、放大的实像的原理制成; 放大镜利用物体到凸透镜的距离小于焦距,成正立、放大的虚像的原理...
尉伦13722969641：
六年级上册第21课《老人与海鸥》的课后2题的答案 -
68474权万
：[答案] 因为海鸥与老人已经建立起深厚的感情,老人去世了,海鸥就失去了一位亲人,它们感到非常的伤心、难过,离不开老人.
尉伦13722969641：
烟台的海课后练习解答 -
68474权万
：[答案] 1.作者把烟台的海说成是“画”,是“广阔的背景”,是“壮丽的舞台”,你是怎么理解的? 说是'画'因为烟台的海一年四季都有不同的景象,像画一样美丽多姿. 说是＂背景＂是因为这片海是人物资文化生活的依托 说是＂舞台＂是因为这片海为...
尉伦13722969641：
有谁知道《春》的课后练习第三题答案!?!急求!?! -
68474权万
：[答案] 这三段是“赞春”.赞美春天的新意、娇美和活力.“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.“小姑娘” 比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,走着”也都...
尉伦13722969641：
人教版小学四年级《自然之道》课后练习…… 课后练习:对人类的启示.越快越好!…… 最好今天又答案! -
68474权万
：[答案] 大自然中的万事万物都有自己存在的自然规律.因此,我们想问题办事情,如果不按照自然规律来办,往往会得不尝.
尉伦13722969641：
我的信念课后习题答案, -
68474权万
：[答案] 中心就是:人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益. 或者用自己的话说应该就是:人类需要梦想,也需要实现梦想的人!看似简单的生活,其实是必须有着坚持不懈,坚韧不拔的精神的.还要对自...
尉伦13722969641：
六年级课文《唯一的听众》课后练习第一题答案急 -
68474权万
：[答案] 心灵美好的老妇人;树林中优美的琴声;美丽的小树林.
