竹节人课文电子版原文

  • 六年级上册语文书牛津电子版
    答:六年级上册语文书牛津电子版如下:1、《草原》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。本文通过作者的一次访问活动,按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。2、《丁香结》作者宗璞,原名冯钟璞。作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写,进...
  • 小学生做出课文里的竹节人,课文中的竹节人怎么做
    答:1.自由读《竹节人》这篇课文,了解文章的主要内容,完成阅读任务一,介绍“竹节人”的制作过程。(生讨论后发言) 制作指南:把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。 2.师:围绕“竹节人”作者...
  • 竹节人课文生字组 词
    答:大步流星:形容脚步迈得大,走得快。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。心满意足:非常满足。生字组词:豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去 凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然 疙:疙瘩 疙疤 瘩:疙瘩 卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子 棍:...
  • 求竹节人的制作说明,要文字描述,谢谢啦
    答:竹节人的制作说明:1.准备一支毛笔(毛去掉,其他也行,只要是空心的圆杆子)。2.先锯下那只毛笔的1/3,当身体,上面画上眼睛、鼻子和嘴,再在下面两侧各锯上1个洞。3.再把剩下的毛笔杆子锯成均匀的8段,分别当它的手和脚(各两段)。4.找根结实一点的细线,再将线穿过去,手那里要留一截...
  • 竹节人说明书怎么画图片
    答:一、下面是竹节人说明书怎么画图片:1、准备工具:准备一张A4纸、铅笔、橡皮、尺子等基本绘图工具。2、确定主题:确定竹节人的主题,包括制作过程、使用方法、注意事项等内容。3、绘制草图:在纸上绘制出基本的草图,包括竹节人的整体结构、部件等。4、添加细节:根据主题内容,逐步添加细节,包括制作步骤、...
  • 六年级上册以事物命题的课文有哪些内容
    答:六年级上册以事物命题的课文有以下的。比如高山流水,伯牙绝琴和鲁迅先生和,月光曲,贝多芬等等,详细也可以参考教材课本和电子版本教材的
  • 《风靡》这篇课文有多少个多音字?
    答:忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。心满意足:非常满足。生字组词:豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去 凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然 疙:疙瘩 疙疤 瘩:疙瘩 卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子 棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍 悟:...
  • 我会写组词,有豁子,凛然,棍子,铁棒,裁缝,橡皮,橡树,橡胶
    答:忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。心满意足:非常满足。生字组词:豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去 凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然 疙:疙瘩 疙疤 瘩:疙瘩 卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子 棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍 悟:...
  • 怎么读写词语“大义凛然”?
    答:在写作中,可以使用"大义凛然"来描述一个人物或者强调某种道德观念。例如:1. 他始终以大义凛然的态度对待工作,从不为个人利益而妥协。2. 在面对诱惑时,她选择了大义凛然地拒绝,维护了自己的原则。3. 这位领袖以其大义凛然的品质赢得了人民的尊敬和支持。在阅读中,理解"大义凛然"的意思可以帮助我们...
  • 小学二年级语文上册第六单元测试卷
    答:忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。心满意足:非常满足。生字组词:豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去 凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然 疙:疙瘩 疙疤 瘩:疙瘩 卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子 棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍 悟:...

  • 网友评论:

    牟念19211468761: 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, -
    35250米疮 : 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.

    牟念19211468761: 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
    35250米疮 : 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...

    牟念19211468761: 竹节人的主要内容是什么?急需. -
    35250米疮 : 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...

    牟念19211468761: 竹节人段意,主要内容,中心 -
    35250米疮 : 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

    牟念19211468761: 怎样制作竹节人 -
    35250米疮 : 部编版语文六年级上册第九课有篇课文叫《竹节人》,作者是范锡林.这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋. 课文设置有三个目标: 一...

    牟念19211468761: 竹节人出自哪一本书? -
    35250米疮 : 《竹节人》是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林. 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...

    牟念19211468761: 用原文说一说怎么做竹节人? -
    35250米疮 : 原文写到: 有一段时间, 我们全迷上了斗竹节人.把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.

    牟念19211468761: 部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? -
    35250米疮 : 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

    牟念19211468761: 竹节人近义词反义词多音字 -
    35250米疮 : 近义词: 别出心裁——别具匠心,沮丧——颓丧,前功尽弃——功亏一篑 反义词: 破旧——崭新,得意洋洋——垂头丧气,新鲜——陈旧,沮丧——振奋,怨恨——感激 多音字: 缝——读音:[fèng] [féng] 系——读音:[xì] [jì] 倒——读音:[dǎ...

    牟念19211468761: 竹节人采用阅读的方法是什么 -
    35250米疮 : 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...

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