第九课古诗三首从军行

  • 五年级下册第九课古诗三首分别是什么?
    答:五年级下册第九课古诗三首分别是《从军行》、《送元二使安西》及《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。1、从军行 原文:[唐]王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。译文:青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾,遮得连绵雪山一片暗淡,远远地可以望见玉门关那座孤城。黄沙万里,...
  • 五年级下册语文第9课古诗三首诗意是什么?
    答:1.从军行 第一首王昌龄的《从军行》诗意:从军行全诗写士子从戎,征战边庭的过程和心情,从而表达了国家有事,匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀。全诗原文:从军行 作者:王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。译文:青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着...
  • 9古诗三首的生字组词
    答:1.《从军行》王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。2.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。浥:yì(厌浥、浥泪、浥烂、浥郁)渭:wèi(泾渭、渭川、渭阳、泾浊渭清)3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》...
  • 五年级下古诗三首从军行抄写,求助!!
    答:从军行三首是唐代李约诗人写的,看图闲教阵,画地静论边。乌垒天西戍,鹰姿塞上川。路长唯算月,书远每题年。无复生还望,翻思未别前。栅壕三面斗,箭尽举烽频。营柳和烟暮,关榆带雪春。边城多老将,碛路少归人。杀尽金河卒,年年添塞尘。候火起雕城,尘沙拥战声。游军藏汉帜,降骑...
  • 五年级下册第九课古诗三首从军行描写了什么样的景色?
    答:《从军行》是唐代大诗人王昌龄的组诗,其中描写了“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”的边塞风光,壮阔但是荒凉的景色。
  • 五年级第9课古诗三首的诗意是什么?
    答:三首古诗词分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐村居》1、《牧童》诗意:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,没看归来的牧童,却先听见随风而来的笛声。牧童回来吃饱饭后,已是黄昏之后,他连蓑衣也没脱,就躺在月夜下的露天地里休息了。中心:表达作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐...
  • 五年级下册第九课古诗三首怎么预习
    答:五年级下册第九课古诗三首预习方法如下:1、本课第一个学习目标为:认识“仞、岳”等5个生字,读准多音字“裳”,会写“仞、岳”等6个字。注意“牛”做偏旁时,第二个横要变成提,笔顺也有变化。岳注意下面是山、仞不要忘记了一点。2、本课第二个学习目标为:有感情地朗读课文,背诵课文,默写...
  • 从军行你想对统治者说什么
    答:战士们辛苦了。《从军行》说课稿一、说教材《从军行》是统编版教材五年级下册第9课《古诗三首》中的第一首,是唐代著名边塞诗人王昌龄《从军行》中的第四首。
  • 五年级下册语文书第55页 生字是什么
    答:人教版五年级语文课本中第55页中的生字为:仞、岳、摩、遗。该生字节选自该书第四单元第九课“古诗三首”分别为王昌龄《从军行》、王维《送元二使安西》、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
  • 五年级下册课文古诗3首一共讲了什么?
    答:第一课古诗三首 三首古诗都描写了儿童悠闲快乐的生活。《四时田园杂兴》是一首田园诗,这首诗描写了农村男女日夜劳碌紧张的劳动生活,展现了儿童的天真可爱。《稚子弄冰》写的是一个孩子,用冰做成玩具,快乐的玩耍的故事。《村晚》写的是牧童放牧归来后悠闲自在的状态。第九课的古诗三首 《从军行》...

  • 网友评论:

    廖荔19255172829: 小学三年级语文古诗王昌龄的《从军行》的题目从军行是什么意思?
    43013耿涛 : 从军行[1] 王昌龄[2] 青海长云暗雪山[3],孤城遥望玉门关[4].黄沙百战穿金甲[5],不破楼兰终不还[6]. 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门[7].前军夜战洮河北[8],已报生擒吐谷浑[9]. 中华书局1960年排印本《全唐诗》 【注释】 [1]从军行:乐...

    廖荔19255172829: 《从军行》前两句描写塞戍边将士们什么的艰难苦境? -
    43013耿涛 : 苦寒,孤寂,

    廖荔19255172829: 从军行描写了什么景象 -
    43013耿涛 : 从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品.第一首诗刻画了边疆戍卒怀乡思亲的情景;第二首诗描写征戍者在军中听乐观舞所引起的边愁;第三首诗描写古战场的荒凉景象,写将军上表请求归葬战死将士骸骨,表现将帅对士卒的爱护之情;第四首诗表现战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神;第五首诗描写奔赴前线的戍边将士听到前方部队首战告捷的消息时的欣喜心情,反映了唐军强大的战斗力;第六首诗描写将军欲奔赴边关杀敌立功的急切心情;第七首诗主要描写山峦叠嶂、烽火遍布的边塞景观.全组诗意境苍凉,慷慨激昂,充分显示出盛唐气象.

    廖荔19255172829: 《从军行》古诗该怎么翻译成现代汉语? -
    43013耿涛 : 作者:杨炯烽火照西京2,心中自不平3.牙璋辞凤阙4,铁骑绕龙城5.雪暗凋旗画6,风多杂鼓声.宁为百夫长7,不作一书生.1.《从军行》:乐府旧题,属《相和歌辞·平调曲》,多以军旅战争之事为题材.2.蜂火:古代边防报警的信...

    廖荔19255172829: 五年级下册古诗三首读了从军行你眼中浮现出了什么的画面? -
    43013耿涛 : 读了王昌龄的《从军行》我仿佛看到了这样的场面——青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡.边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望. 守边将士们,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡.

    廖荔19255172829: 从军行 其三 关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场.表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒.注释!找到给分 -
    43013耿涛 : 从军行 其三 关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场. 表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒. 【注释】: 1. 关城:指边关的守城. 2. 云沙:像云一样的风沙. 3. 表:上表,上书. 4.掩尘骨 :掩是埋,掩尘骨指尸骨安葬. 5. 龙荒:荒原. 这首诗是从军行...

    廖荔19255172829: 对第九课《古诗三首》的理解,错误的一项是() - 上学吧
    43013耿涛 : 从军行(其四) 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关. 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还. 行,诗歌的一种体裁,从军行,写军队生活的乐府古题,王昌龄共写《从军行》七首,这是第四首.这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国家的豪情壮志. 诗的前两句描绘边地风光,借以渲染战争气氛.后两句集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情. 壮阔的塞外景色与将士宏伟的抱负融合在一起,气魄雄阔,风格浑豪.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,常被用来表现杀敌卫国的英雄气概和坚强意志.中唐诗人戴叔伦写有“愿得此身长报国,何须生入玉门关”雄豪诗句,同此两句有异曲同工之妙.

    廖荔19255172829: 从军行表达了诗人什么思想感情? -
    43013耿涛 : 一王昌龄从军行七首 第一首诗刻画了边疆戍卒怀乡思亲的情景;第二首诗描写征戍者在军中听乐观舞所引起的边愁;第三首诗描写古战场的荒凉景象,写将军上表请求归葬战死将士骸骨,表现将帅对士卒的爱护之情;第四首诗表现战士们为保卫...

    廖荔19255172829: 从军行,别董大,凉州词这三首诗 -
    43013耿涛 : 从军行 作者:王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.《别董大》 【唐】高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君.凉州词 作者:王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.

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