第23课《海底世界》教案
答：1. 《海底世界》是江苏教育出版社出版的课文，收录在义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册教材第23课中。2. 课文描绘了大海深处的宁静与生机，当海面波涛汹涌时，海底依然保持着宁静。虽然海底并非毫无声音，但海洋动物的窃窃私语人类的耳朵无法听到。借助特制的水中听音器，人们能够听到海底动物各种各...
答：《海底世界》课文 作者：江苏教育出版社 转贴自：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册教材 第23课 海底世界 你可知道，大海深处是什么样的吗？当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的...
答：三年级下册23课《海底世界》：段落大意：第一部分（1）：提出问题——大海深处是怎样的。第二部分（2-6）：具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。第三部分（7）：总结全文，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！”第2、3自然段侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三...
答：主要内容:借助特殊的听音器,我们可以听到海中动物的窃窃私语。海底动物各有各的活动特点,海底植物也种类繁多。海底还有丰富的物产,景色奇异。
答：2008-03-11 11:13:45 湘教版三年级语文教案下册[三年语文教案]湘教版小学语文第六册教案全集1.节日的大街2.南京长江大桥3.《中国卫星飞太空》...1.节日的大街教学目标:1、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课15个生字,读写并理解19个新词;初步学会给多义词据词定义的方法。3、会...
答：第23课海底世界生字组词如下：1.官guān（器官、五官、做官、一官半职）。2.汪wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）。3.险xiǎn（探险、危险、保险、险阻）。4.参shēn（人参、海参、洋参、党参）。5.攻gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻）。6.推tuī（推车、推荐、推广、推辞）。7.迅xùn（...
答：巴，在文中是“粘住，紧贴”的意思。原文：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。《海底世界》是一篇科普文，以生动、活泼、有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。
答：23课海底世界生字组词有：器官、汪洋、探险、危险、保险、人参、攻势、以守为攻、推车、推荐、迅速、迅捷等。1、器官：（名）构成生物体的一部分，由数种细胞组织构成，能担任某种独立的生理机能。2、汪洋：（形）形容水势浩大。3、探险：（动）到没有人去过或很少有人去过的地方考察了解。4、危险...
答：《海底世界》课文中的第5自然段，从多个方面表现了，海底景色奇异、物产丰富。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上...
答：是。根据查询小学三年级下册第23课《海底世界》原文可知，第三自然段中，作者通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异，物产丰富的海底世界，是描写景色的。《海底世界》文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美。
网友评论：
吴阅19885117479：
《海底世界》教学教案(7) -
11179井褚
：[答案] ·幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 教学目标 1、根据背景色彩协调有序地安排图案. 2、能够区分远近,体现空间感. 3、能够在平面上描绘出立体图形. 所需材料 16开纸板、16开纸(A4...
吴阅19885117479：
《海底世界》教学教案(7) -
11179井褚
： ·幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 幼儿园色彩教案:再近一点,再远一点 教学目标 1、根据背景色彩协调有序地安排图案. 2、能够区分远近,体现空间感. 3、能够在平面上描绘出立体图形. 所需材料 16开纸板、16开纸(A4)、丙烯...
吴阅19885117479：
> 想象海底动物还会发出哪些声音 - 《海底世界》教案设计之二 -
11179井褚
：[答案] 齐读第1段,概括段意.(写了海底奇异的景色.)5.朗读.帮助背诵第2自然段.海底是否?不是的.海底的动物常常在.你用一听,就能听见各种声音:有的像,有的像,有的像有的还好像.它们的时候发出一种声音,的时候发出另一...
吴阅19885117479：
给幼儿园大班上美术课海底世界老师应该怎么导入 -
11179井褚
： 你好~你可以尝试下我之前的课程导入哦.在教学的开始,先引导幼儿欣赏海底世界(给予一些图片资料欣赏,或者视频资料观看),引领孩子主动的去观察和去发现.然后通过剪贴和绘画的形式来实施教学教学,引导幼儿认识鱼的形状特征,色彩变化,从而了解海底世界对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同,使之在学习和操作的过程中加以区别,并在此基础上促发幼儿的形象思维和创造想像的能力,让幼儿通过剪贴、绘画的学习教学,用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像.希望能够帮助到你,我是画啦啦的糖果老师~画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂.
吴阅19885117479：
关于海底世界的幼儿完整教案 -
11179井褚
： 美丽的海底世界 活动目标:1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感 2、引导幼儿大胆想象进行绘画. 3、培养幼儿良好的美工活动习惯,耐心细致的做事态度 活动准备⒈课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片,观察过鱼缸里各种...
吴阅19885117479：
小学语文说课稿 -
11179井褚
： 一、教材分析《海底世界》是一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切...
吴阅19885117479：
0 - --3的练习怎么写教案 -
11179井褚
： 教学目标: 1、结合图片正确的数出数量在10以内的各数,会认、读、写0——10各数. 2、掌握10以内数的顺序、大小和组成,初步体会基数与序数的含义. 3、培养学生初步地思维能力、动手操作能力,加强学生数感的培养. 4、初步感受数学与...
吴阅19885117479：
怎样才能画出美丽的海底世界
11179井褚
： ·中班绘画教案:《美丽的海底世界》 美术:美丽的海底世界 教学设计 l变小魔术美丽的海底世界: 1.(出示一张白纸)你们说,这是不是一张白纸啊?美丽的海底世界有没有看到颜色啊? 2.你们看,老师的手上只有一根笔和一碟蓝色的水,...
吴阅19885117479：
求小学美术课《海底世界》导入语. -
11179井褚
： 动画引入,激发审美期待 美国的罗恩非德在《创造性与心理发展》中说到,设计一堂课要有好奇心和想象力.当我看到这一课的图片时,就不由得对海洋世界浮想联翩.因此我相信,孩子们一定也跟我一样,渴望进入那神奇的海底,看看那美...
吴阅19885117479：
海底世界的主要内容 -
11179井褚
： 《海底两万里》写于1870年,是凡尔纳著名的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》).这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事.故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为...
