答谢中书书阅读理解答案
答：1. 答谢中书书,求答案 《答谢中书书》阅读答案： （1）五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉，交相辉映。（2）四时：四季。（3）歇：消散。（4）夕日：夕阳。（5）颓：坠落。（6）沉鳞：潜游在水中的鱼。鳞，指代鱼。（7）欲界：佛教指没有摆脱...
答：【一】【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉...
答：1．山水之美2．山川、高峰、云、清流、石壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞3．①高山耸入云霄，清澈的流水可以见底。 ②早晨的雾气快要消散了，猿猴和鸟儿不停地叫着。傍晚的太阳快要下山了，水里的鱼儿争着游来游去。4．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。5．都是抓住山水景色的...
答：1.《答谢中书书》反映了作者陶弘景娱情山水的思想。2.表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 3.书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。但是中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信，书信...
答：小题1:（4分）歇：消散 ；与：参与，引申为欣赏 阙：通缺，中断；绝：消失小题2:译句：（2分）假如不是正午和半夜（的时候），没有能够见到太阳和月亮。小题3:（2分）甲文水的特点：（水流）清澈（见底）；乙文夏季江水的特点：（水势）浩大湍急。小题4:断句：（2分）常有/高猿长啸，属引...
答：小题1:（1）歇：消散（2）通“啭”，鸟宛转地鸣叫或鸟鸣、鸟叫均可小题1:那些整天忙碌于政事俗务的人,望见这清幽的山谷,也会留连往返。小题1:示例一：“高峰入云，清流见底”运用了对偶、夸张的修辞手法，俯视仰视相结合，形象的写出了山之高水之清。示例二：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓...
答：小题1:（1）消散（2）参与，这里指欣赏 （3）睡觉 （4）只是小题1:（1）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）我们一起在庭院中散步。小题1:猿鸟乱鸣、沉鳞竞跃、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。小题1:赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲哀、自我排遣的...
答：(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题(18分)【甲文】山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者 【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色...
答：作者在写景时，先写静，后写动，以动衬静；从时间上看，既有早晨之景，又有黄昏之景，层次极为分明。“乱鸣”描绘晓雾消散后禽鸟之乐。 以禽鸟之喧闹来反衬山林的幽静 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 人间仙境
答：《答谢中书书》一文主要表达了作者对纯真的山水自然的热爱之情,并借谢灵运寄情山水来寄托对黑暗现实、世俗社会的批判与不满。《记承天寺夜游》一文则主要表达了作者闲适自得的心情以及虽遭贬依然豁达的胸襟。考点:一、重点实词的理解古来共谈——赞美、赞叹五色交辉——交相辉映四时俱备——四时:四季;备:有晓雾将...
网友评论：
古界15521642530：
《答谢中书书》阅读答案(支持自己写的)1:本文虽未提到所描绘的究竟是何处之景,但我们扔可从文中景色的清丽明净看出作者所描绘的是三峡的山水之... -
3303成锦
：[答案] 作者在写景时,先写静,后写动,以动衬静;从时间上看,既有早晨之景,又有黄昏之景,层次极为分明. “乱鸣”描绘晓雾消散后禽鸟之乐.以禽鸟之喧闹来反衬山林的幽静 实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.人间仙境
古界15521642530：
答谢中书书,求答案 -
3303成锦
： 《答谢中书书》阅读答案: (1)五色交辉:这里形容石壁色彩斑斓.五色,古代以青、黄、黑、白、赤为正色.交辉,交相辉映.(2)四时:四季.(3)歇:消散. (4)夕日:夕阳.(5)颓:坠落.(6)沉鳞:潜游在水中的鱼.鳞,指代鱼.(7)欲界:...
古界15521642530：
《答谢中书书》阅读答案(支持自己写的) -
3303成锦
： 作者在写景时,先写静,后写动,以动衬静;从时间上看,既有早晨之景,又有黄昏之景,层次极为分明.“乱鸣”描绘晓雾消散后禽鸟之乐. 以禽鸟之喧闹来反衬山林的幽静 实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者. 人间仙境
古界15521642530：
答谢中书书阅读答案
3303成锦
： 起总领全文的作用,作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新.“两岸石壁,五色交辉.青林...
古界15521642530：
答谢中书书阅读答案山川之美,古来共谈一句在结构上有何作用 赏析文章写景的妙用 写出文中表达作者对山水赞美之情的语句 -
3303成锦
：[答案] 起总领全文的作用,作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新.“两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四...
古界15521642530：
阅读《答谢中书书》,回答下列问题. 9.本文第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用? ... -
3303成锦
：[答案] 9. 全文的引子,引出下文的写景、议论.10. 全文抓住“美”字来写. 写了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿鸟、鱼儿;这些景物在描写上的特点是有静有动、有声有色. 11. ⑴,”字描绘出猿_啼_鸟鸣的热闹景象....
古界15521642530：
阅读下列文段,完成1—5题. 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将... -
3303成锦
：[答案] 1.信;给谢中书的信 2.自康乐以来,未复有能与其奇者 3.对偶 4.3 5.通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情.
古界15521642530：
阅读下面的文言文,回答下列各题. 答谢中书书 陶弘景山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇... -
3303成锦
：[选项] A. “山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今. B. “高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美. C. “猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱. D. “两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象. (3)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
古界15521642530：
读《答谢中书书》回答问题 4、文中写道“猿鸟乱鸣”,请说明“猿鸟乱鸣”渲染了怎样的气氛. -
3303成锦
：[答案] 通过对动物活动的描写,为画面增添灵动感,渲染了生命气息、活力、欢快的气氛.
古界15521642530：
文言文阅读题 答谢中书书(陶弘景)山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉... -
3303成锦
：[答案] 1、高峰入云 清流见底 两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备. 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 2、自康乐以来,未复有能与其奇者 作者能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,表达作者对山水的赞美之情
