简要复述课文要注意三点
答：改变叙事的人称第三人称可以改为第一人称，第一人称可以改为第三人称改变人称后，某些内容和叙述方式也应发生相应的变化 把叙述改为对话或将对话改为叙述叙述一般是从作者的角度出发，内容也比较概括，如果要进行详细叙述，可将叙述改为对话这种方法适宜于比较短的文章在对比较长的文章进行简要复述时，则...
答：注意:(1)复述时要把课文中的重点词语讲出来,其它内容可以用自己的话说;(2)复述时可以适当加进自己的动作。 2、学生练习复述课文。 3、指名学生分节复述课文。 四、表演实践,深入体会 1、这篇童话故事生动有趣,非常适合进行课本剧表演,接下来请同学们组成六人一个小组,进行练习。一人读旁白,一人做小稻秧,...
答：一篇课文要用一两句话表达出主要内容，对小学生来说确实不易。只有把握住了课文的内容，领悟作者的写作目的，深刻理解课文，才能达到精练概括课文的主要内容的目的。怎样培养学生的这一能力呢？在实际操作中有很大的困难，究其原因，总结起来有三点：1、缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述的...
答：三、缩写全文 1、引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容,保留主要内容。 2、学生按要求缩写全文,教师作巡回指导。四、拓展延伸,缩写课外故事。 1、学生独立地阅读课外搜集的一个故事,简要复述的主要内容。2、明确在缩写课文时的共同点:(1)缩写成的短文不能改变原文的主要...
答：请同学们用自己喜欢的方式读课文,注意阅读要求: 1.因为课文比较长,请用较快的速度阅读。 2.在阅读中思考:课文的主要内容是什么? 三、检查生字新词的预习情况和课文初读情况 1.出示要掌握的生字新词,指名读,并口头解释。 2.同桌交流,说说自己对课文主要内容的理解。 3.指名复述课文主要内容,注意时间、地点、...
答：究其原因,总结起来有三点:1、缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。在概括课文大意时,分不清楚哪些内容该留,哪些内容该删。3、抓不住重点。课文内容那么多,顾前不顾后,很难快速把握重点。如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容,在教学实践中,我总结了如下五种方法---...
答：3、人称不变。 4、语言精练。 5、保留主干。 温馨提示:所写的梗概应尽力做到:长话短说要简明;详写略写要分清;中心顺序人称都不变;关键要素说清楚。 5. 英语大作文的概括要注意点什么,求大神指教 1,看作文要求(字数,自己发挥的部分) 2,分析时态 3.分析人称 4,遣词,把文章中相关的短语和句子写下来 5,造...
答：2.能正确流利地朗读全文,了解课文内容,简要地复述课文。 3.懂得在人与人的交往中要学会宽容,懂得谅解。 二十一、我喜欢小动物 1、能在阅读过程中独立认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”9个生字,重点指导“鳖”的笔顺。能用联系上下文、查字典等方法理解并积累“逗弄、干涸、不胜其烦、平安无事”等...
答：请一个同学复述冒险,一个同学复述脱险。 (要注意突出重点:事件可分为冒险和脱险两部分,要着重抓住脱险部分) 3)请同学们先小声地复述课文4)抽生复述 4、分组朗读课文 三、研讨主旨 1、从课文内容看,标题走一步,再走一步是什么意思? 2、我们从中悟出怎样的生活哲理? 3、3、我们在生活中,在学习上,也会碰...
答：[4]在学习课文的过程中,对于那些故事性较强的课文,我们不妨让学生对故事内容进行简要复述,在复述中锻炼口语交际能力。复述课文应注意的几点:一是复述不是背诵,要让学生把课文内容变成自己的语言来叙述故事,切忌生搬硬套地背诵原文语句。二是复述不是机械重复,学生在复述过程中可以自由发挥,适当穿插自己的想象。三是...
网友评论：
童涛15294166850：
简要复述课文要注意以下几点一复述前什么,手续课? -
560融爱
： 如果课文是一件事情的话,记住需要体现出事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果,也就是六大要素要齐全. 复述课文的基本前提: 第一,熟读文章,充分理解文章内容、理清文章结构、了解叙述顺序、把握作者的思想倾向. 第二,对...
童涛15294166850：
怎样才能完整地复述课文语文本 -
560融爱
：[答案] 1.理解课文内容.小学语文课本中,大多数课文文质兼美,层次清楚,中心明确.读课文时,必须读懂内容,抓住中心.如果这一点做不到的话,你的阅读就是无效的. 2 .把握课文脉络.对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握,这样,复述时...
童涛15294166850：
如何进行课文复述? -
560融爱
：[答案] 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力.复述时,一般要求做到: 1.用普通话复述,声...
童涛15294166850：
复述时要注意什么? -
560融爱
： 强练习,你们复述课文的水平一定会大大提高. 复述有 3种形式: 1.要内容简明扼要地讲出来. 2. 详细复述.即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来. 3. 创造性复述.指改变文章的叙述人称或叙述顺序. 不管哪种复述,都要达到以下要求: 第一,...
童涛15294166850：
如何复述课文 -
560融爱
： 一 .什么叫复述课文?复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.二.复述课文的基本要求是什么?1. 用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺; 2. 有中心,有条理.三、复述的方式一般有几种...
童涛15294166850：
如何简要复述 -
560融爱
： 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力.复述时,一般要求做到: 1. 用普通话...
童涛15294166850：
如何复述一段文字 -
560融爱
： 基本要求 采用复述的方法,一方面可以进行记忆能力的训练,强化知识;另一方面,可以训练有序、有节、有理的表达能力.针对一些叙事性较强的文章,我们可以采取不同的复述方法,或简要复述,或详细复述,或创造性复述.不论哪种形...
童涛15294166850：
怎样复述英语课文? -
560融爱
： 首先肯定要理解课文,一般要复述的课文都是叙述类的,情节故事性比较强可以抓关键词.提炼出一些关键的词或者短语,比如时间副词,动词,地点或者人名之类的就像列一个写作大纲一样,
童涛15294166850：
怎样复述故事?金色的鱼钩怎样复述? -
560融爱
： 复述故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述.复述本课可采用以讲解员的身份,向人们介绍金色的鱼钩的故事.(1)叙述采用倒叙的方法.如:“朋友”这是一个长满红锈的鱼钩,也是一个不平凡的鱼钩,就是这个普普通通的鱼钩,曾挽救限我们三个年轻的红军战士的生命;就是这个长满红锈的鱼钩,曾发生过一个动人的故事.......(2)复述条理要清晰,讲清鱼钩的来历及围绕鱼钩所发生的故事.(3)注意把课文感人的场面说出来,体现人物的思想感情.
童涛15294166850：
运用复述策略应注意哪些要点? -
560融爱
： 运用复述策略应注意的要点. 1.短文填空策略 课文主要信息将重要词语由()代替短文填空练习.教师也可根据课文内容自己编写.在初始阶段,教师利用这类练习材料引导学生复述,有助于学生掌握复述要领,消除畏惧心理. 2.词语连接...
