粉笔的精神借物喻人
答:用粉笔可以喻老师。(借物喻人)它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。...粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?
答:篇一:借物喻人作文500字粉笔 在讲桌的一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它很小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。小粉笔可神奇了,它只是用一小撮白色的石灰做成的,虽然他只有六七厘米长,但它的用途可大了,它能教会我们识字、做题,还能描绘出...
答:它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风...
答:借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。下面是我整理收集的借物喻人的作文粉笔5篇,欢迎阅读!【篇一:粉笔】 粉笔,这一个小小的东西,不起眼,不华丽。我们教室就有一盒粉笔,被老师放在讲台的一个小角落里,很容...
答:1、我爱粉笔,因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚,从周一到周五,它们都默默奉献着,不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时,粉笔毫无怨言,用尽最后一丝微弱的力量,在黑板上展现出最美的笔画,而这时,它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱,随着时光的流逝暗淡。而当...
答:粉笔的精神非常可贵,它帮助老师把知识传授给我们,牺牲自己,我们应该爱惜粉笔,赞扬粉笔。粉笔非常渺小,长不过二寸,全身上下都是单调的白色,又细又长,看起来非常平凡,很不引人注目。粉笔虽然短小,但是它有无私奉献、舍己为人的精神。你们看那些小小的粉笔,老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工...
答:擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗...
答:最后消失在同学们的视线中。这种奉献精神多么伟大啊!粉笔,常被人冷落的一个事物。可你用起来就知道它到底有多么重要,不能被错误迷惑。在老师、父母、同学、画家的手中作用是不同的,从不同的角度去看,就会有不同的优点。我可真佩服它这种默默献身的精神呀!它真像我的老师献了青春,献终身啊!
答:沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。 “借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。 从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。 那就是——奉献。 推荐,不是自...
答:这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!经典的借物喻人散文:路灯 路灯,栖在高处,稳重而坚定,用硕大无朋的双翼庇佑着大地的筋络。路灯,抑扬顿挫,向天轮四季阐述着铁与火的哲学;素缟轻拂...
网友评论:
容巩19841574854:
粉笔借物喻人100字 -
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: 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到...
容巩19841574854:
借物喻人作文《粉笔》400字 -
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:[答案] 粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它. 每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失.伴随着一根根粉笔的消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师...
容巩19841574854:
于粉笔借物喻人的作文400字 -
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: “吱吱吱”每当听见这种声音,总让我想起那无私奉献的粉笔.粉笔又白又短,一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表,可是粉笔的用处却是他们所不可比的,它默默地为人们奉献着,老师用它培养了一代又一代的人才....
容巩19841574854:
用借物喻人的手法写一篇作文,写粉笔的 -
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: 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔. 它总是没有被关注.在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌...
容巩19841574854:
用“粉笔”造个借物喻人的句子 -
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: 老师就好像粉笔,奉献了自己,带给了我们无穷无尽的知识
容巩19841574854:
借物喻人的作文粉笔 -
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: 每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘.一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学.但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生...
容巩19841574854:
用粉笔可以喻什么人 -
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: 用粉笔可以喻老师.(借物喻人) 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔.......粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?
容巩19841574854:
用“粉笔”写一句借物喻人的句子 -
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: 李老师如同他手中的粉笔,消耗了自己,培育了学生.
容巩19841574854:
借物喻人(粉笔)700字 -
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: 有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔.粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,他在野普通不过了,在每个商店都能看到它的身影.但它,却把毕生...
容巩19841574854:
用“粉笔”写一句借物喻人的句子 -
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:[答案] 粉笔牺牲了自己,化作了黑板上的点点滴滴的知识