素描大纲教学计划
答：素描入门教学计划【1】 课程设置:基础班的同学以临摹素描几何形体为主 教学目标:素描是造型艺术的基础,学习绘画先学素描可以使学生提高对被画物体观察、理解、感悟的能力,并通过自己的临摹练习增强自己的分析能力和造型的表现能力。 重点难点:重点是培养正确的观察方法,难点是对物体透视的理解。 要培养正确的观察方法...
答：素描教学安排:1、第一课:绘画工具介绍和握笔姿势【排线方法讲解】2、第二课:几何单体之四棱锥画法【五大调讲解】3、第三课:几何单体之圆锥画法【明暗交界线变化】4、第四课:几何单体之圆球画法【圆圈椭圆和透视圆】5、第五课:几何单体之正方体画法【透视讲解】 6、第六课:几何单体之六棱柱画发【...
答：9、教学内容：正确的观察 ①教学目的：理解观察在作画中的作用及影响；②教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察；③教学重点、难点：观察方法、表现技巧 10、教学内容：物体形态的掌握及表现 ①教学目的：使学生更好的表现出形体的立体感；②教学重点：如何掌握物体的形态 11、教学内容：作品的表...
答：高一美术教师教学计划范文一 新学年开始了,作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本,图片中的美,更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美,现实生活中的美,这才是最...
答：学期教学计划 篇1 教学目的:在几何形体写生的基础上,对各种不同形状、不同颜色、不同质感、不同难度 的物体进行描绘,注重质感的表现,提高造型能力,在具备了形体塑造的基础上,对素描的其他造型因素进行研究,从而逐步完善素描的造型技巧。 教学重点:形体的塑造,固有色、质感、空间、光线相结合。 教学难点:1、形体空间...
答：美术老师教学计划(精选篇1) 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期将根据以往的教学经验,针对于初中学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起,以多...
答：美术教学计划方案范文1 美术学科是全面推进素质 教育 的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要资料,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和资料。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改...
答：小学四年级美术下册教学计划 篇1 一、学情分析: 孩子对美术课有着浓厚的兴趣,但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制,仍然无法很好地开展教学,因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会,提高学生的审美能力。 二、教学目标: 1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展...
答：2022学年美术教学计划篇1 新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划: 一、学生情况分析 学生大部分对于美术知识的掌握...
答：高二美术教学工作计划篇三 一、本计划制订的依据 1、根据新课程标准及教学大纲的要求,以及教学中实际感受和体会。 2、学生有了一定生活经验和知识积累,领悟能力有所提高,有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化,以提高他们艺术素养和审美能力。 3、高中美术鉴赏内容,内容很多,知识性强,理论性强...
网友评论：
盖兴13770904835：
小学生素描教学计划该怎么样制定?是教没有基础的学生 -
23535西鸿
： 对于没有基础的学生来说: 让学生掌握素描的重要性,培养学生的兴趣爱好.线条的掌握,熟悉基础.先画一些单个石膏几何体,然后可以画一些几何体组合(目的练习线条、透视、形准). 随后是静物,例如,水果,盘子,瓦罐(石膏类东西都是比看着较硬,所以画些静物来转化线条)接着可以先画一些刘长海的素描头像,因为他的头像刻画都比较的硬.初学者可以很好的找准形、并且尽快适应到素描头像的转换.启发学生的爱好与兴趣,让学生轻松掌握素描的相关知识.
盖兴13770904835：
素描实践教学计划 -
23535西鸿
： 1先从基础学起,学会拉直线,然后画石膏几何,单个静物练习2首先要学会表现体积,抓好明暗交界线3学会深入,表现质感4抓好大关系,明确黑白灰,控制整体画面5控制画面效果,近实远虚
盖兴13770904835：
小学四年级美术教学计划 -
23535西鸿
： 1.基础素描--静物2.快乐粘贴画3.点线面的变化4.梦回唐朝--水彩画5.拓展思维--由苹果你想到了什么6.我的家
盖兴13770904835：
建筑学绘画基础 -
23535西鸿
： 水粉你也是要学的,因为建筑学专业应该也会开色彩课,虽然以后用马克笔的机会比水粉多,但是美术是专业基础课,是培养你以后对设计作品形体以及色彩的把握,以及对作品的表现能力,提高艺术欣赏水平,所以这个基础课是必不可少的,...
盖兴13770904835：
急需一份初中色彩美术的教学计划
23535西鸿
： 1.素描石膏几何 2.素描静物 3.素描人物头像 4.色彩静物
盖兴13770904835：
那些大学的建筑学专业不需要绘画基础?还有一个月就高考了,想学这个专业 -
23535西鸿
： 所有大学建筑系都不需要绘画基础的.都是大学里面重新学起.楼主完全不用担心.学建筑不是学美术,美术基础有帮助,但不是你学习建筑的必要条件.有的学校可能需要加试美术,但这个非常简单,正常的话利用高考后的暑假补习一个月绝对能通过.还有很多学校不加试美术,比如我们同济.具体的加试不加试楼主要去各个学校的招生咨询问问.
盖兴13770904835：
初三的孩子学美术,考高中,从素描入手,该怎么搞教学呢?先讲理论,然后是先写生还是先临摹呢?困扰 -
23535西鸿
： 一般常规的美术培训,应该是先讲理论,先从素描开始,之后是水粉教学,教学的顺序应当是理论教学(素描的透视、光影、体积、明暗等,水粉的色彩构成三原色这些基础理论)之后开始临摹结构素描,当有一定的造型能力后可以开始结构素描以及几何石膏的写生,熟练并且之前的内容理解成熟后可以开始素描静物,初中考高中具体我不太清楚需不需要考人像,一般专业的美术院校,高考是需要靠人物素描的,大概情况是这样,你也可以买一些参考书,很便宜一般就是20元左右,美术院校周边都有卖,自己看看再给学生上课,美术这东西你必须要自己理解,才可能讲给别人听,楼主还需多多学习
盖兴13770904835：
素描课怎样上 -
23535西鸿
： 素描教学应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的.不管什么风格的基础素描,它的基本要求是一致的,只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而已.我认为在基础素描教学中应本着现实主义的原则,要求用写实的手法表现对物象的真实感受...
盖兴13770904835：
浅谈如何进行素描教学 -
23535西鸿
： 摘要:在素描教学中,教师应该将现场演示步骤与阶段检查法相结合,根据学生的特点和学习情况,分层次进行教学,并在教学中培养学生对绘画的兴趣和自主学习的意识,培养学生个性化的艺术创造力关键词:素描;教学;美术;学习[中图分类号]:G613.6 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2012)-05-0046-01素描作为艺术专业的必修基础课,是培养学生观察能力、造型能力、表现能力、创造能力及审美能力的重要手段和途径,是绘画、设计及一切造型艺术的基础.(剩余2206字)
盖兴13770904835：
美术班课程设置 - 美术班课程设置方案模板
23535西鸿
： 1. 美术班课程设置方案模板一、对美术新课程标准的认识美术新课程标准力求体现... 课程就不只是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),而是“体验课...
