繁星展示了哪三幅图
答：冰心的短诗《繁星》表达了诗人对自然、生命和母爱的深深赞美。冰心的短诗《繁星》以其细腻的笔触和深沉的情感，向读者展示了一个充满诗意的夜空。诗中的“大海啊，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”这些语句，不仅是对繁星夜空的描绘，更是诗人内心世...
答：第三部分(第3——4段),描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。 八、小结 中心意思:课文按时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。 九、布置作业 1、背诵第3段。 2、完成课后思考练习题。 《繁星》...
答：7. 巴金写的繁星中写一个片段(繁星的美景的)写自己的感受,400字以 繁星》写于1927年作者赴法留学途中。 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之...
答：读着《繁星。春水》,有时你会感受到母爱的伟大,有时你会感受到儿童的可爱,这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动的原因。 我从小就喜欢读诗,应为我觉得诗中的内涵,是远远超过小说的灵魂的。它给我一种独特的吸引力,特别是读到像冰心,雪莱,泰戈尔,这类善写抒情和哲理性文章的诗人的诗,...
答：1.《蒙娜丽莎》：这幅画作以其独特的视角和神秘的微笑闻名于世。达芬奇运用了精细的人体解剖学和透视技巧，使得观者无论从哪个角度观看，都会感觉到蒙娜丽莎的目光似乎在注视着自己。这幅画作不仅展示了达芬奇的绘画才华，还蕴含了众多至今未被解开的秘密。2.《繁星之夜》：梵高的这幅作品是他艺术生涯的...
答：冰心的诗歌风格以细腻、清新、富有哲理著称。《繁星》是她的诗集之一，收录了许多表达她对生命、自然、爱情等主题的感悟。这首诗作为《繁星》的开篇之作，不仅展示了冰心的诗歌才华，也奠定了整个诗集的情感基调。总的来说，《大海啊，哪一颗星没有光？》以其深邃的哲理和优美的意象，成为了冰心《繁星...
答：例如，《繁星》中的《大海啊，哪一颗星没有光？》这首诗，通过描述星星的闪耀和大海的深度，表达了诗人对自然之美的赞叹。而《母亲啊，天上的风雨来了》这首诗，则通过描绘母亲对孩子的保护和关爱，展现了母爱的伟大和无私。这些诗歌都以简洁的语言，传达出深刻的情感和思考。总的来说，《繁星》是一...
答：《繁星》是巴金先生的一篇散文,描写了巴金先生在三个不同时期,不同的地方所看到的繁星,表达了作者热爱星天的思想感情。根据班级学生的实际,在本课的教学中,我采用了以下方法: 一、整体感知,运用对比,理清结构 上课伊始,我就充分利用多媒体课件,向学生展示了美丽的星空,把学生带进了一个新奇梦幻的世界。接着,借助...
答：一 繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？ 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。二 童年...
答：(3)大组交流汇报自己所写的句子。 2.拓展。 (1)将自己看繁星的经历写成一段话。 (2)画一幅星空图,并写上几句话。 教学反思: 【篇二】部编版小学四年级上册语文第四课《繁星》教学设计 教学目标 1.认识“昧、坠、怀”3个生字,积累描写繁星的词句。 2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点...
网友评论：
阮乳14764623969：
巴金《繁星》一文写啦哪三个侧重点?急求,速度,在线等!!! -
24654徐牵
： 第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在.第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了. 情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的.表达了作者酷爱星天,热爱大自然,向往美好生活的思想感情.
阮乳14764623969：
《天上的街市》一诗中描绘了哪四幅画? -
24654徐牵
： 第一幅 地上街灯、天上明星辉映图 第二幅 天上繁华街市图 第三幅 牛郎织女相会图 第四幅 牛郎织女闲游图 诗人运用了想象的表现手法,把繁星满天的夜空,想象成是点着无数街灯的天上街市,把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游...
阮乳14764623969：
冰心的繁星之1~5赏析 -
24654徐牵
： 《繁星春水》赏析 ① 摘抄: 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么?点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”...
阮乳14764623969：
《繁星》《春水》表现了哪三大主题?这三大主题构筑了冰心的什么思想内核? -
24654徐牵
： 繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、自然、、童真、三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”.
阮乳14764623969：
繁星描绘了什么形象 -
24654徐牵
： 诗以极其凝练的语言,勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.作者想象神奇美妙,那冷清夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,那么现实中有情的人为什么不能相亲相爱呢?作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求.
阮乳14764623969：
下列说法错误的一项是 ()A. 《繁星》一文作者三次写繁星,描写了自己在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了“我”热爱自然、向往美好生活... -
24654徐牵
：[答案] A.正确; B.正确; C.刘绍棠的《本命年的回想》,不是沈从文; D.正确. 故选:C.
阮乳14764623969：
冰心的《繁星》《春水》表现了哪三大主题,由此构筑了冰心的什么思想主题 -
24654徐牵
： 三大主题为:母爱 、童真 、自然 构筑了冰心“有了爱就有了一切的思想核心
阮乳14764623969：
《繁星》《春水》表现了哪三大主题,这三大主题构筑了冰心怎样的思想内核 -
24654徐牵
： 1、对母爱和童真的歌颂2、对大自然的崇拜和赞颂3、对人生的感悟和思考
阮乳14764623969：
繁星 巴金 写了哪几处星,分别表达了怎么样感情 -
24654徐牵
： 第一段:写从前在家乡观星情景. 第二段:写三年前在南京观星情景. 第三段:写如今在海上观星情景. 第四段:写有一夜船上观星情景. 中心思想:课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受.
阮乳14764623969：
《繁星》《春水》展示的三大主题是--------,----------,-----------. -
24654徐牵
：[答案] 一是对母爱与童真的歌颂 二是对大自然的崇拜与赞颂 三是对人生的感悟和思考
