细胞常说的要点
答：高中生物必修一知识 1.细胞学说的建立过程 (1)细胞学说的创始人是施莱登和施旺。(2)细胞学说的要点是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可从老细胞中...
答：然而，其他许多科学家，例如鲁道夫·菲尔绍(Rudolf Virchow)等都有贡献于这一理论。细胞理论已经成为生物学的基础，是细胞功能的最普遍为人接受的解释。细胞学说的三个要点如下所描述： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它...
答：总结出以下要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命 起作用．③新细胞可以从老中产生．（4）后来，德国的魏尔肖修正了细胞学说的第三个要点，从而使细胞学说的描述更加...
答：万物都是由细胞组成的。“万物都是由细胞组成的”是细胞学说的核心概念之一，但需要注意的是，并非所有物质都是由细胞组成的。细胞学说是生物学的基本原理之一，它强调生命的基本单位是细胞，所有生命体的结构和功能都与细胞密切相关。以下是对这个概念的详细解释。细胞学说的要点：1、细胞是生命的基本...
答：施莱登 施旺 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。魏尔肖 3 细胞通过分裂产生新细胞 祝楼主新年快乐，新的一年，合家欢乐，幸福美...
答：意义：1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。2、揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。3、标志着生物学研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究过程，为达尔文的进化论奠定了基础。细胞学说的三个要点如下所描述：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
答：3.新细胞是由已存在的细胞分裂而来;4.生物的疾病是因为其细胞机能失常;5.细胞是生物体结构和功能的基本单位;6.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的;7.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。细胞学说的三个要点 1.细胞是一切多细胞生物的基本...
答：该学说的要点，认为新细胞的萌芽是在原有细胞内产生的（即在细胞内形成细胞）。1839年，施莱登的朋友施旺（T．Schwann）在细胞分区明确的脊索组织学的研究基础上，把细胞学说应用于动物学领域。施旺认为，各种细胞特有的性质是由原始细胞分化而成的，细胞的形成、生长和分化都能从理化的角度加以说明，而...
答：20、哪些细胞没有细胞核? 基因工程简介 (1)基因工程的概念 标准概念:在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组细胞在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物。 通俗概念:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰...
答：细胞学说的建立有力地推动了生物学的发展，为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据，恩格斯对此评价很高，把细胞学说誉为19世纪自然科学的三大发现之一。2、生物进化论 1859年，英国生物学家和生物进化论的奠基者达尔文，在其巨著《物种起源》中提出了生物进化的自然选择学说。该学说的要点是群体中的个体...
网友评论：
娄残15147508269：
基因会变异吗? -
56985龙丽
： 会 变异主要分为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异;不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化.可遗传的变异的来源主要有3个:基因重组、基因突变和染色体变异. 基因重组...
娄残15147508269：
高中生物怎么补!?我是高一 -
56985龙丽
： 众所周知,生命科学是二十一世纪发展最快的科学,而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点.学好生命科学,对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义.那么,在中学阶段,...
娄残15147508269：
染色体结构变异和基因突变的区别 -
56985龙丽
： 染色体结构变异和基因突变的区别如下: 1.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变;染色体结构变异包括了染色体缺失、重复、易位和倒位这四种类型. 2基因突变属于DNA分子水平上的变化;染色体结构变异,属于细胞水平上的变化.3.基因突变在光学显微镜下是无法直接观察到的;而染色体变异可以用显微镜直接观察到. 4.染色体结构变异的结果:染色体上的基因数目或排列顺序改变,从而导致性状变异;基因突变的结果:产生等位基因.
娄残15147508269：
高一生物如何学习!? -
56985龙丽
： 中学生物很简单的! 我的生物老师告诉我们 1. 一定要把结构图记下来,一边看图一边看课本的叙述!就像看动物世界一样看2变就全部记下来了 “结构决定功能”我老是常说的话2. 记关键词, 不要像背课文一样全部背下来! 你可以只记里面的...
娄残15147508269：
高一生物必修一有哪些重点会考的? -
56985龙丽
： 蛋白质,细胞的基本结构(细胞膜的配置及细胞器的形态,功能),细胞呼吸,光合作用,细胞增殖,化合物的鉴定,流动镶嵌模型 酶的特性(实验题)
娄残15147508269：
什么是细胞培养,细胞培养成功的关键因素是什么 -
56985龙丽
： 细胞培养的概念: 细胞培养也叫细胞克隆技术,在生物学中的正规名词为细胞培养技术.不论对于整个生物工程技术,还是其中之一的生物克隆技术来说,细胞培养都是一个必不可少的过程,细胞培养本身就是细胞的大规模克隆.细胞培养技术...
娄残15147508269：
组胚重点有谁知道的? -
56985龙丽
： 哈哈,看样子咱们都是医学系的啊,我是去年毕业的,我们组胚结业的时候,我总结了一下相关要点,你可以参考一下:一、 什么是组织学很多同学看到这个标题都会觉得太简单了,书上的第一句话就是:组织学是研究机体微细结构及其相关功...
娄残15147508269：
基因重组和基因突变有什么区别? -
56985龙丽
： 基因重组是指非等位基因间的重新组合.能产生大量的变异类型,但只产生新的基因型,不产生新的基因.基因重组的细胞学基础是性原细胞的减数分裂第一次分裂,同源染色体彼此分裂的时候,非同源染色体之间的自由组合和同源染色体的染色单体之间的交叉互换.基因重组是杂交育种的理论基础.基因突变是指基因的分子结构的改变,即基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变,从而导致遗传信息的改变.基因突变的频率很低,但能产生新的基因,对生物的进化有重要意义.发生基因突变的原因是 DNA在复制时因受内部因素和外界因素的干扰而发生差错.典型实例是镰刀形细胞贫血症.基因突变是诱变育种的理论基础.
娄残15147508269：
高中生物知识好混乱,求一生物概念归纳,详细点的 -
56985龙丽
： 真核细胞构成真核生物,包括 真菌、动物、植物. 原真核细胞构成原核生物,包括细菌(凡是有杆、棒、弧、螺旋这些字眼的都是细菌,包括常说的乳酸杆菌,金黄色葡萄球菌等等)、放线菌、蓝细菌(发菜、颤藻). 细胞器有八种,线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体、中心体、液泡.双层膜的:线粒体、叶绿体.单层膜的:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡.无膜的:核糖体、中心体.建议你最好买一本参考书,那个知识点都直接总结好了,你看着也方便一些.生物知识点琐碎,不能临时抱佛脚.注重平时的积累.
娄残15147508269：
基因变异和染色体变异的区别?
56985龙丽
： 基因突变是指基因中的碱基序列发生缺失、换位等,其变异是可遗传的(因为是发生在基因内);染色体变异是染色体本身发生缺失、换位等.因为染色体是基因的载体,如果染色体变异导致基因改变那么就是可遗传,反之就是不遗传.基因重组(染色体交叉互换)从某种角度来说也是一种染色体变异.
