绘本课堂教学的策略
答：根据图画书的特点和幼儿阅读过程中的需要，引导幼儿寻找有联系的画面，感受片段性故事情节。这一阶段仍然不追求故事的完整性，而是注重让幼儿带着信息以验证的态度反复阅读图画书。第三阶段：分析式阅读。即以故事教学的形式引导幼儿阅读。首先，教师引领幼儿在以上活动的基础上有序地编讲完整的故事，继续要求...
答：幼儿园绘本活动的开展可通过两个途径：1、以讲故事的形式，和孩子互动。孩子都好奇，所以在讲故事的时候，要声情并茂，绘声绘色，尽量讲故事讲得跌宕起伏些，留一些悬念，让孩子主动探寻，积极参与，互动更多。这样读绘本能将绘本的作用发挥得更大更好。2、以角色代入到孩子身上，和孩子玩游戏。没有...
答：初遇“绘本”,是在大学时代,因为专业需求,在幼儿文学课上会经常听到老师提及“绘本”,阅读的第一本绘本就是《是谁嗯嗯在我的头上》,白底的封面上只见一只穿着体面、戴着眼镜的鼹鼠,头顶一坨不那么体面的“嗯嗯”,气冲冲地朝前方奔去。我和绘本的初遇就是源于这样一本充满戏剧性的“图画书”。接下来,开始翻阅各...
答： 绘本跟课文教学融合的策略，即绘本教学与课文教学融合的方式方法。在实施课文教学与绘本融合的策略方面主要考虑有以下几点： 一、绘本阅读课堂模式 1. 学习新课前，以绘本故事导入。 &#...
答：为辅助英语绘本阅读的展开,也为学生更好地利用阅读英语绘本来提高自己的读写能力,绘本阅读还可依托一系列活动。 在课堂上开展一些Role play等环节来检验学生对绘本的理解、掌握情况,也让他们感受绘本中学到的词句的实用性,以及英语绘本阅读后的成就感。 07 合作:绘本阅读的共建策略 英文绘本阅读特别是初级阶段,需要...
答：同时，教师为了课堂管理方便，大多也不会采取其他的体现教学尝试。绘本教学以学生的整体发展位中心，注重课堂教学形式的多样化，采用形象的绘画等教学手段，吸引学生的注意力，是灵活与创造性、知识与艺术的完美结合。三、绘本教学实施中的问题 （一）教学目标模糊。绘本教学的主要手段的通过多媒体课件进行课程...
答：绘本教学前的准备 1. 广泛收集相关资讯绘本教学需要的不只是经验，更要看老师是否「够努力」。当今天确定了某个教学主题之后，老师应该上网去找相关的资讯 ，让自己成为一位资源丰富且有策略的老师。例如教学主题是感恩节，老师们绝对可以在网络上找到感恩节的由来、有哪些庆祝方式、当天要吃哪些食物，甚至...
答：教师与幼儿共同阅读绘本是极其重要的。教师在朗读时所抒发的 情感 对幼儿接下来的阅读起到了示范作用，注意语速和咬字清晰，给幼儿进行第一次绘本知识渗透，通过阅读，幼儿会对绘本产生全新的认知。通过绘本内容进行拓展延伸。优质的教学不能局限于课堂内容，教师应将绘本故事与校园实际相结合，并通过表演进行...
答：绘本教学的课堂设计中,就包含了大量的英语语言输入,课堂中也融入了非常多的对话、朗读和表演环节,先从听力、口语入手的教学方法符合语言学习的基本规律。 2、绘本教学遵循二语习得中的输入假说理论。 语言学习的首要条件是保证有足够的可理解的语言信息输入,只有通过大量有效的语言输入,才会使语言规律内化,形成言语,...
答：绘本的学习能够吸引小学生，让他们对阅读产生兴趣，从而更好的进行语文的学习。绘本的内容包罗万象能够满足教师们的教学需要，丰富教学资源的同时让学生增加学习的兴趣的又开拓了眼界，让学习事半功倍。参考文献：[1]齐丹燕.小学语文教学中绘本教学的运用策略[J]. 2016（12）：392.[2]庄惠萍.绘本教学在...
网友评论：
樊胡15731158219：
如何组织绘本教学的教学的策略 -
26628隗娥
： 一、深情导读,在妙趣横生的故事中激发幼儿绘本阅读的兴趣不管是日本最久负盛名的绘本阅读的推广者松居直,还是美国教育心理学家杰洛姆布鲁纳,他们都一致认为:教师得先为儿童读故事,慢慢地,用比较戏剧化的方式,来呈现整个作...
樊胡15731158219：
上绘本有哪些教学方法 -
26628隗娥
： 一、主题引导式 每本绘本都有一个鲜明的主题,而且这个主题遍布在图画中.如果以这个主题来引导学生仔细看图的话,绘本的人文性将会“随风潜入夜”般的深入人心.以主题为线索引导阅读,可以将图画中散落的珍珠串成串,让主题的光芒...
樊胡15731158219：
在幼儿园绘本教学中有哪些教学策略 -
26628隗娥
： 一、问题的提出 许多老师在尝试绘本教学时都能体会到成功的喜悦,它深受幼儿的喜爱,幼儿阅读画面能根据角色的行为判断和推理故事情节的发展,能激起幼儿编讲故事的欲望,正文是以一个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成,文字不多,...
樊胡15731158219：
如何上好绘本阅读课 -
26628隗娥
： 首先要设计思想 一本图画书,是通过文字和图画共同叙述一个完整的故事,是文图协奏的一门艺术.推荐图画书给孩子阅读,首先要一起学生的阅读兴趣,这节课在为孩子创造了宽松的阅读环境后,利用“猜”故事
樊胡15731158219：
谈如何让绘本教学在课堂中作用最大化 -
26628隗娥
： 一、作品的选择,考虑贴近幼儿生活的孩子感兴趣的题材. 二、制作PPT,配上恰到好处的背景声音,渲染情绪. 绘本不同于一般的图书,它精装、厚实,价格昂贵,所以在绘本教学活动中要面向全体幼儿,人手一本,让幼儿自主阅读的可...
樊胡15731158219：
如何有效开展幼儿园绘本教学 -
26628隗娥
： 南康市幼儿园 伍玉华 绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程.在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识. 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学...
樊胡15731158219：
如何提高绘本教学的作用 -
26628隗娥
： 随着班级读书会如火如荼地展开,绘本成了低段班级读书会主要的阅读内容.阅美慧绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的一个重要环节,它是通向流畅、独立的文字阅读进程中的一个不可逾越的阶段,通过绘本阅读,期望激发低段学生的课外阅读兴.
樊胡15731158219：
绘本阅读课该怎么上 -
26628隗娥
： 绘本,又叫图画书.它是一种图文配合、尤其强调用图画来讲故事的书.经典的绘本是一流的画作与一流的文字的结合,是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的,它是用图画画出来的童话和故事.图画是精致的,文字又是异常...
樊胡15731158219：
如何运用绘本开展教学 -
26628隗娥
： 所谓绘本就是图画书,通过图文并茂的形式,以生动的图画讲述故事情节.以往教学实践与经验表明,在小学英语阅读教学中应用英语绘本,可促进学生学习英语的积极性,对培养小学生英语听、说、读、写能力具有重要作用.
樊胡15731158219：
如何提高绘本阅读教学有效性课题最终目标 -
26628隗娥
： 绘本教学,在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位,其质量高低很大程度上决定着语言教学质量的高低优劣,有效的绘本教学将促进孩子阅读素养的全面发展.教师要创设一种宽松、和谐、愉悦的环境,从孩子的立场去考虑教学的方法和手段...
