绘本阅读观察记录表

  • 阳光下的影子一小3班收拾整理材料观察记录
    答:      2.投放与影子有关的绘本故事,增强幼儿对影子的兴趣。      3.与幼儿一起阅读与影子相关的绘本,让孩子说说自己的发现。      4.阳光明媚的天气,带着孩子们去找影子、玩影子、踩影子,激发幼儿对身边事物的兴趣、好奇心以及...
  • 区域活动观察记录表小班
    答:区域活动观察记录表小班 篇2 背景分析: 这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中的角色。 幼儿行为实录: 音乐活动《小白兔捉迷藏》开始了,老师扮演了兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝戴上了胸饰,老师开始让大家听一段音乐,音乐刚出来,孩子们有的说:小白兔跳...
  • 《月亮的变化》教案
    答:今天,老师给大家做了一份观察记录表,想请我们的聪明宝宝把这前半个月的月亮变化记录下来,小朋友也可以边念儿歌边做记录。 幼儿操作,教师巡回指导。 四、 展示幼儿的记录表,并让幼儿看记录表念儿歌。 五、 幼儿表演《月亮婆婆喜欢我》走出活动室结束课堂。 《月亮的变化》教案3 【活动目标】 1、理解故事内容,...
  • 幼儿园小班观察记录范例5篇
    答:2.幼儿园小班观察记录范例 篇二 观察实录:区域活动中,天天选择了阅读区,拿起了一本《XX》向我走来,说:“教师,我想你陪我看这本书。”我说:“好的。”我们一齐坐到了阅读区,我请天天把绘本翻开:“你看到了什么”天天说:“这是一条小蛇,它肚子饿了,小蛇吃了一只苹果,变成了苹果蛇。” 分析: 《XX》这一...
  • 从幼儿表现南瓜中的观察记录
    答:在没有老师的引导下,幼儿自己独立完成了一个与众不同的南瓜,而灵感则来源于自己平时阅读的绘本,这使我觉得自己低估了孩子的发展水平,瑞秋将自己从绘本中阅读的经验迁移到了拼摆作品中,在平时的观察中我发现,瑞秋很喜欢画画,她的绘画水平要高于一般的孩子,瑞秋在画画时,对画面的构图很有自己的...
  • 大班区域活动观察记录表
    答:3.团体讲读相关绘本《大熊有一个小麻烦》 4.组织一些团体游戏,培养幼儿倾听习惯,如“传话筒”“听指令做动作”“和我说相反”等等。 5.班内安排一些师幼对答小游戏:如“小嘴巴—没声音”“XXX—请注意”“听我说—请您讲”等等。 6.教师自身找原因,要耐心听幼儿说话以身作则。 大班区域活动观察记录表 篇...
  • 幼儿园开展绘本教学的意义
    答:利用绘本解决生活烦恼不少父母让孩子看书,希望他多认一点字,增强阅读能力。 绘本的能量远远不止于此,“文字优美的绘本的确能提升孩子的语文能力,然而除却文字之外,更重要的是让孩子从中与生活结合,建立正确的价值观,并培养喜爱图书的态度。” 就好像不少孩子都有偏吃问题,如果家长或老师都以说教式...
  • 托班观察记录20170410
    答:”而是用点头的方式告诉我,还要吃;尤其是在蒙氏教具圆柱体插座认知粗细时,他能很精准地用点头或摇头来判断我插入圆柱体位置的对与错…宝宝:吴承泽       早上来到托班跟爷爷道别后,很快融入小伙伴们的游戏里。上集体课时,他靠着镜面墙壁认真地听可可老师讲绘本故事《鼻子变变变...
  • 托班区域观察记录与分析措施怎么写?
    答:在图书区,老师为孩子们准备了各种图画绘本故事,还有宝贝们喜爱的动物指偶,宝贝们可以选择自己喜爱的小动物来做角色扮演。在图书区宝贝们的语言表达能力得到了提升。在益智区,孩子们通过玩各种玩具,对数量和形状有了初步的认识,动手又动脑。孩子们“在玩中学,在学中玩”。区域活动充分表现了幼儿的...
  • 临沭县六实小幼儿园观察记录——活跃的小皓然
    答:观察时间:2021年9月16日 观察地点:教室 观察对象:英皓然 记录教师:大一班刘伟 观察实录:        我们班有一个小男生他叫英皓然,他长得活泼可爱,性格非常好,但是自从上了大班之后就非常的活跃。      早上入园进班级时,他会以冲刺的速度闯进...

  • 网友评论:

    蔺皇15037803170: 怎样指导幼儿阅读绘本 -
    63685冷金 : ——对小班绘本教学《小兔孵蛋》的分析与思考“绘本”不同于一般的故事书,它是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅的书籍.本文通过对绘本《小兔孵蛋》的阅读指导,阐述了幼儿园绘本阅读的价值和意义,提出了对幼儿...

    蔺皇15037803170: 幼儿早期阅读活动开展的有效策略有哪些 -
    63685冷金 : 幼儿园的教材选择是开放的,而图画书是最适合幼儿阅读的优质图书,我们在课题研究过程中,注重将图画书融入到幼儿园日常语言教学活动中来,并积极探索图画书教学的有效方法. 1、学习观察图画 引导幼儿学会观察图画内容是图画书教学...

    蔺皇15037803170: 如何组织绘本教学的教学的策略 -
    63685冷金 : 一、深情导读,在妙趣横生的故事中激发幼儿绘本阅读的兴趣不管是日本最久负盛名的绘本阅读的推广者松居直,还是美国教育心理学家杰洛姆布鲁纳,他们都一致认为:教师得先为儿童读故事,慢慢地,用比较戏剧化的方式,来呈现整个作...

    蔺皇15037803170: 如何对中班幼儿进行绘本阅读指导 -
    63685冷金 : 一直以来,幼儿园绘本阅读的指导存在一种倾向,即在指导幼儿阅读的过程中,过多地关注文字上的描述,不了解幼儿的心理,导致幼儿不能理解故事内容,不能促进幼儿身心的发展.绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏...

    蔺皇15037803170: 绘本阅读活动中应该注意哪些问题 -
    63685冷金 : 我园大班教研组开展了绘本阅读探讨活动,以下是我在绘本阅读活动中收获.首先“绘本教学”与“故事教学”的有相似性.但“绘本教学”与一般意义上的“故事教学”却有着本质上的区别.“故事教学”则侧重对故事内容的理解,从中让幼...

    蔺皇15037803170: 结合教材内容,选择一本绘本尝试分析其中的核心经验,设计并... - 上学吧
    63685冷金 : (一)早期阅读兴趣培养促进幼儿观察与思维能力的发展 幼儿期正是观察力初步形成的重要时期.幼儿观察的发展,表现在观察的目的性、持久性、组织性、细致性以及概括性的不断发展.这些观察能力的培养在幼儿早期阅读兴趣培养中能予以...

    蔺皇15037803170: 在绘本阅读活动中应该注意哪些问题? -
    63685冷金 : 绘本不等于“有画的书”,它是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系.绘本阅读符合孩子思维发展的实际水平,更能激发孩子阅读的兴趣,从而开辟了孩子阅读的新空间,让孩子快乐阅读!快乐成长!一、活动前,选择合适贴近幼...

    蔺皇15037803170: 如何合理确定幼儿"绘本"阅读教学目标 -
    63685冷金 : 引导幼儿主动地观察,清晰地阅读绘本 观察是幼儿进入绘本阅读的钥匙,通过观察,认识故事中的角色;通过观察,了解角色的心理活动;通过观察,了解故事发生的时间、地点及环境,把握故事情节及发展线索;通过观察,发现隐匿在画面中的细节和难以用语言述说的精彩纷呈的世界.观察是一种有目的、有计划的比较持久的知觉过程.一个人的观察受到系统的训练和培养练就逐渐形成为稳定的、经常的个性品质——观察力,而绘本阅读正是培养观察力的重要途径.

    蔺皇15037803170: 如何培养幼儿绘本阅读的兴趣 -
    63685冷金 : 绘本阅读是以幼儿为阅读主体,以连续的画面来展示一个完整的故事而形成视觉印象,帮助幼儿逐步积累阅读经验,促进幼儿自主阅读能力发展的一种新的阅读方式.这种新的阅读方式正在广泛运用于幼儿教学中,对幼儿进行早期的阅读能力培养具有十分重要的意义,也是当今幼儿教师不容忽视的一个重要的教学内容.那么怎样通过绘本阅读激发幼儿阅读的兴趣,使幼儿真正享受阅读的自由与快乐呢?通过一年的绘本阅读课题研究,笔者认为应从以下四个方面着手激发幼儿阅读兴趣.

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