给乡下人家配6幅插图
答：3、用黑色画笔画出牡丹的花朵,然后画出花枝和花叶,最后用水彩笔将花涂上颜色,一幅美丽的牡丹花简笔画就画好了!4、蘸取颜料,然后用笔在纸上画出几笔,勾勒出花朵,然后画出根茎和花叶,最后对图进行细致的整理就画好了。鲜花绽放图怎么画(乡下人家)鲜花绽放图画法如下:1、准备画纸、铅笔和颜料。2...
答：一、课文的主要内容课文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭，描绘出一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家充满诗意的乡村生活，赞扬了他们热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己生活的美好品质。《乡下人家》以自然质朴、生动活泼的文字，总体上构造了一幅幅人与人、人与自然和谐...
答：几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.【段】从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、...
答：读给大家听听。(生读:天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。)师:读得真棒!我是一次比一次服气呀。是啊,乡下人家这样天高地阔地吃饭,与自然融为一体,是多么和谐的一幅画面啊!乡村其它的风景谁还喜欢?(生读:秋天到了,...
答：四年级下册语文课文《乡下人家》教学设计4 教学目的: 1、有感情的朗读课文,感受作者对乡村生活的向往,对生活的热爱之情,背诵自己喜欢的段落。 2、引导学生了解课文的叙述顺序,空间和时间交叉的顺序。 3、教学手法的运用。 教学重点: 引导学生能随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受道乡村生活的...
答：乡下人家的景致，在我眼中，展现出一幅幅动人的画面：1、秋天来了，村庄换上了绚丽的盛装。清晨，推开窗户，眼前是层层叠叠的梯田，高粱如火炬般燃烧，稻穗金黄金黄，玉米笑得合不拢嘴，每一片叶子都散发着生命的活力。2、山村的早晨，是一幅奇异的画卷。淡淡的晨雾如同轻柔的绸带，缠绕在湛蓝的天空...
答：××市六中 白×× 教学目标: 1、通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点,积累优美的语言,感受田园诗情,产生对农村生活的兴趣和热爱。 2、了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。 重点:随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从...
答： 这是一篇写景散文，全文共7个自然段，按房前屋后的空间顺序及从春到秋的季节顺序交叉描绘了一幅立体的乡下人家图。1-2自然段写房前的瓜架、鲜花及屋后的绿竹；3-4自然段写了屋边的鸡鸭觅食、嬉戏；5-6自然段写乡下人们的生活起居；最后一个自然段直抒胸臆，总结概括了...
答：乡下人家》课文全文可分为四部分:一部分(1、2自然段):写乡下人家房前屋后种植物的景象;二部分(3、4自然段):写乡下人家房前屋后饲养的鸡鸭;三部分(5、6自然段):写不同季节乡下人家的生活;四部分(7自然段):赞美乡下人家都是一道风景。《乡下人家》作者是陈醉云。陈醉云浙江上虞县人。现代小说家、诗人。曾任...
答：(也可以用书上的几幅插图代替) 提问:看到这两组图片,你想到了什么? 2.请学生结合自己的生活实际, 说说 你所了解到的乡下生活是怎样的。 3.有一位作家用非常细腻、优美的笔触为我们描述了乡下人家的生活,你们想去看看吗?今天就让我们一起来学习第21课,一起走进乡村生活,一起领略它那份独特的美。 二、自学生...
网友评论：
门宝13155382833：
乡下人家这篇课文给我们描绘了7个图是什么 -
63818乜尚
： 瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、Y落晚餐图 月夜SUI梦图
门宝13155382833：
乡下人家描写了六幅美丽的画面,分别是 -
63818乜尚
： 按照空间顺序和时间顺序
门宝13155382833：
乡下人家这篇课文给我们描绘了7个图是什么 -
63818乜尚
：[答案] 瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、Y落晚餐图 月夜SUI梦图
门宝13155382833：
乡下人家中描写乡下人家的哪些风景 -
63818乜尚
： 2.四年级下册《乡下人家》,读着这么美的景色,很渴望也是乡下人
门宝13155382833：
人教版四年级下册语文21课配套练习根据课文详细描写乡下人家吃饭的情景 -
63818乜尚
： 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán).当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶.青、红的瓜,碧...
门宝13155382833：
用一句话描写乡下人家的景色? -
63818乜尚
： 乡下,虽然不如城市里繁华,但是却别有一凡情趣.凡是在乡下住过的人,总会在他们的心中留下一丝难忘的印记. 走进乡村的院子里,会看到公鸡趾高气扬,踱着方步,俨然是一派主人神气十足的样子.小鸡们在院子里跑来跑去,各找各的...
门宝13155382833：
小学四年级语文期末考试题 -
63818乜尚
： 小学四年级语文期末考试卷(答卷时间:90分钟) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 亲爱的同学们,小学四年级第二学期快过完了,你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题,祝你成功!第一部分:基础...
门宝13155382833：
课文描写了乡下人家的哪些生活场景 -
63818乜尚
： 21 乡下人家(5篇) 《乡下人家》教学设计 学习目标 1.认识5个生字,学会14个生字,正确读写带有生字的词语,并掌握多音字“冠”“率”. 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句. 3.学习作者通过描写乡下人...
门宝13155382833：
下人家这篇课文带给你怎样的感受 -
63818乜尚
： 《乡下人家》:眼前就会不由自主地呈现出一幅幅自然质朴、亲切祥和的画面.本文正如一幅田园风光的写意画卷:那房前顺着藤架爬上屋檐的碧绿的藤蔓,门前依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴随着春雨从土里探出头来的嫩笋,那觅食鸡群...
