续编故事《小猴子下山》
答：四、想象创造,续编故事 1.想象小猴子回家后,和妈妈的一段对话。 提示:①猴妈妈会怎么问?②小猴子可能怎么回答?③听完了小猴子的话,猴妈妈又可能怎样教育小猴子?④小猴子又会怎么回答?⑤小猴子又下山了,这一次他可能是怎样吸取教训的? 2.同桌复述;连贯复述;全班展示。 设计意图:《语文课程标准》指出:应重视...
答：小猴子第二次下山会是怎样的呢?”孩子们口头续编故事,也许会更好一些。 在反思中提高,在反思中积累,经历就是财富,经历就是收获。 一年级下册语文《小猴子下山》的教学反思2 《小猴子下山》是一篇童话故事。文章主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,...
答： 反复结构是许多童话故事都具备的一个特点，这次备课就起源于本册教参《动物王国开大会》的一句指导“备课时建议利用童话情节反复的特点。” 设计本节课的内容包括，教读《小猴子下山》，放手尝试《小壁虎借尾巴》，最后创编故事。 从备课到...
答：9、续编课文,编一个《小猴子第二次下山》的故事。下一节课评一评,讲一讲看谁编得精彩。 四、板书: 13、小猴子下山 玉米地——又大又多:掰、扛 桃树下——又大又红:扔、摘、空着手 西瓜地——又大又圆:扔、摘、回家去 往回走——蹦蹦跳跳:扔、追 小学一年级语文《小猴子下山》教案篇三 一、预...
答：三、续编故事，培养表达能力 爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。”一年级小学生内心充满想像，他们拥有自己丰富、天真的思想。在教学结束的时候，抛出一个问题：“小猴子第二次下山会是怎样的呢？”引导学生展开丰富的...
答：8、想象扩展：讨论小猴子空手回家后会想些什么，说些什么？猴妈妈会对他说什么？9、续编课文，编一个《小猴子第二次下山》的故事。下一节课评一评，讲一讲看谁编得精彩。四、板书：小猴子下山 玉米地 又大又多 掰 扛 桃树下 又大又红 扔 摘 空着手 西瓜地 又大又圆 ...
答：比如小翠再讲《小水坑》时，每个小动物呼救时都有一句这样的话：“**掉在水里啦，我们赶快把他救上来吧”，孩子们通过这一句话的反复出现很快掌握了如何去表达求助，并且达到了对整个故事的复述。国青老师的故事《小猴子下山》也有很多回环重复的句子如“小猴子走着走着，忽然他又看见了* *”，这些...
答：比如小翠再讲《小水坑》时,每个小动物呼救时都有一句这样的话:“___掉在水里啦,我们赶快把他救上来吧”,孩子们通过这一句话的反复出现很快掌握了如何去表达求助,并且达到了对整个故事的复述。国青老师的故事《小猴子下山》也有很多回环重复的句子如“小猴子走着走着,忽然他又看见了__ __”,这些句子对幼儿理解...
答：猴子们捞了几次都没有成功。大家嚷嚷着:“捞得累死了,月亮还是捞不上来。不捞了。”这时候,老猴子一抬头,看见月亮还在天上,它喘着气说:“不用捞了,不用捞了,月亮好好的挂在天上呢,井里的月亮是它的倒影。”猴子们抬头看着月亮,笑了。 谢谢采纳 E. 关于小猴子的幼儿超短小故事 有一天,一只小猴子下山来...
答：小猴子回家后,看见妈妈。妈妈问小猴子:“小猴子你不是去摘水果了吗?怎么没有带回来呀?” 小猴子说:“我本来摘了水果,回家路上看见了一只小兔子,就扔了水果去追小兔子了。” 妈妈对小猴子说:“小猴子,你不能一心二用。” 小猴子说:“妈妈,我知道了。” 小猴子下山续编故事5 有一天小猴子特别的饿。它走...
网友评论：
第便13898334723：
求小猴子下山续写一年级100字 -
25412范居
： 我和同学吵架 我们班有个同学,她在我的后面,有时,她拉我头发,我气的直跺脚, 在骂她,然后就没完没了的吵了起来,可是有时,她露出了笑脸,我也跟他她笑笑. 我的同学,你真好!
第便13898334723：
小猴子下山的故事 -
25412范居
：[答案] 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走.小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.小猴子捧着几个...
第便13898334723：
你有小猴子下山的寓言故事吗?200百字 -
25412范居
： 一天,猴妈妈让小猴子下山找食物. 小猴子灰灰一路跑下山去.它跑着跑着,来到一片长满西瓜的草地,抱起两个大西瓜,继续往下走.走呀走,它又来到玉米地,摘下两个玉米,用力提着慢慢走回家了. 因为西瓜和玉米太重了,灰灰实在走不动了,这时,灰灰看到一只大水牛,便跑过去问:“水牛大哥,您可以送我回家吗?“大水牛一听,高兴地说:“可以啊,不过你要答应我一个要求.”灰灰迫不及待地问:“有什么要求?”水牛说:“就是你把手上的东西给我”.灰灰想:“我今天下山是来找食物的,就这样空着手回家吗?他沉思了片刻,便跟水牛说:“我觉得我还是自己回家吧.”说完,小猴便高高兴兴地回家了. 虽然一路很累很苦,但它体会到了自己坚持后的快乐
第便13898334723：
小猴子下山的故事是什么 -
25412范居
： 故事的内容是:有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走. 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子. 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里.它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜. 小猴子抱着一个大西瓜往回走.走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱.它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔. 小兔跑进树林子,不见了.小猴子只好空着手回家去.
第便13898334723：
小猴子下山这个故事告诉我们一个什么道理? -
25412范居
：[答案] 小猴子下山这个故事讲的是,有一天小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜,他很兴奋的掰了一个玉米往前走;谁想走到桃树下,看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉米摘桃子.小猴子又走到瓜地里,这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西...
第便13898334723：
小学课文《小猴子下山》全文! -
25412范居
：[答案] 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走. 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子. 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜...
第便13898334723：
按《小猴子下山》的故事的顺序重新排列句子的顺序 ( A )小猴子什么也没有得到. ( B )小猴子扔了桃子去摘西瓜. ( C )小猴子扔了西瓜去追小兔. ( D )... -
25412范居
：[答案] 答案:EDBCA
第便13898334723：
小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的 -
25412范居
： 这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害.我们要培养兴趣爱好,要从增强好奇心开始.但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上,应该由好奇心开始,发展为兴趣爱好,由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣.有些同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流,对什么事情只有三分钟的热度.这种消极盲目的从众心理,危害十分严重,我们一定要注意克服.
第便13898334723：
有一则寓言故事,讲的是一只顽皮的小猴子,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的桃子,就摘了一颗桃子.没走多远,看见一片玉米地,就丢下桃子掰... -
25412范居
：[答案] (1)说明盲目从众的危害,好奇心有时具有消极作用. (2)启示:我们要学会鉴别不同的情趣,要发展独立思考和自我控制能力,把握好自己的好奇心,避免盲目从众.
第便13898334723：
猴子掰玉米 这个故事会给孩子什么样的启示 -
25412范居
： 这个故事里的小猴子不仅贪婪而且做事情没有毅力,不能坚持,容易半途而废.故事告诉我们做事情要专心致志,不能半途而废. 《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文.新大纲指出: “ 提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的...
