网络弊大于利反方二辩
答：反方二辩:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并无否定.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.起首汽车虽利便了我们的出行,但牌楼的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐举措措施的出现,虽然给人们带来了利便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子...
答：正方二辩：我认为小学生上网利大于弊，我从一本书上看到，网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活，我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。反方二辩：可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能...
答：反方第三辩手提出，上网会浪费时间，影响学习成绩。他们质疑上网学习的效果，并认为如果上网真能提高成绩，为何还要投资于教育机构。反方第四辩手重申了互联网对健康和社交的负面影响，支持上网弊大于利的观点。总结时，反方认为尽管互联网带来了一定的便利，但其弊端，如身体和心理的损害、电话费用的增加、...
答：大多是用来游戏,聊天.而且很多学生都是没有满18岁的孩子,他们的自控能力差,一但沉迷网络就会无法自拔,有些大人都会受网络游戏而影响生活和工作,更不要说那些未成年的孩子了.从法律的角度来说未成年人是具有限制行为能力的人!那么家长和老师是可以限制他们上网的!不管有多大利（当然不可否认有弊），父母...
答：网络语言弊大于利辩论1. 正方:对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛!2. 反方:对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合
答：上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾 ,而 且如果上一些不健康的网站 ,会严重影响到青少年的身心健康 ,容易使学生误入歧途 ,不务正 业 ,荒废学习 ,还会引起视力下降 ,睡眠不足等一些相关的疾病 ,在此再次明确我方的观点那就 是上网弊大于利。反方第二辩手：网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们...
答：谢谢主席。各位评委，各位观众，大家好。我方观点是小学生上网弊大于利。众所周知，小学生的年龄组成大约为6-12岁的未成年人。在此阶段还未培育出健全的人格，没有良好的辨别是非能力，对未知充满着好奇并对管制表现出叛逆。我方之所以认为小学生上网弊大于利，理由有三。1网络，现今仍没得到规范化管理。
答：正方二辩：“存在就是合理的。我们学校就有微机课。不管人怎么沉溺于网络，做违反网络道德的事，是个人的选择。比方，你用刀杀了一个人，你只能说人是你杀的，而不能说人是刀杀的。请问对方二辩，你上网了吗？” （ 反方二辩：“当然上过。” ） “那么按照你方的观点，弊大于利，那你现在是...
答：关于我方坚信的：小学生上网弊大于利这个观点，将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”谢谢大家！反方二辩：大家好！刚刚对方辩友夸夸其谈，列举了许多上网的好处，我方并不否认上网有利，但有利就利大于弊了吗？吸烟能提神，难道就说，吸烟就利大于弊了吗？我不赞同对方辩友的观点。我方认为过多的...
答：可选择一些名言，实际例子，或网上的不好内容，...
网友评论：
蔚全13038175868：
辩论赛 (网络弊大于利) 二辩该怎么当好? -
51217和俩
：[答案] 首先,二辩必须清楚自己的任务,手头上要有足够的资料,因为不是一辩,所以可以听听一辩是怎么说的,从中找出漏洞,必须抓住漏洞,同时在对方一辩发言的时候,看看有哪些资料是冲突的,有哪些地方可以给对方趁机而入的,必需现场改.
蔚全13038175868：
辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词) -
51217和俩
：[答案] 正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊! 反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认...
蔚全13038175868：
小学生上网弊大于利的辩论会反方二辩发言词 -
51217和俩
： 我方观点是小学生上网弊大于利,因为小学生对信息的辨别能力较差,不能自拔,花费大量的时间上网,从而影响学习成绩,所以我认为小学生上网弊大于利.
蔚全13038175868：
辩论赛 (网络弊大于利) 二辩该怎么当好?!~~~ -
51217和俩
： 首先,二辩必须清楚自己的任务,手头上要有足够的资料,因为不是一辩,所以可以听听一辩是怎么说的,从中找出漏洞,必须抓住漏洞,同时在对方一辩发言的时候,看看有哪些资料是冲突的,有哪些地方可以给对方趁机而入的,必需现场改.
蔚全13038175868：
上网是利大于弊还是弊大于利(我是反方) -
51217和俩
： 弊: 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越...
蔚全13038175868：
求小学生上网弊大于利反方二辩. -
51217和俩
： 首先有个学生的词,那么作为学生主要的任务就是学习!那么利用网络学习是利但是很多中学生并不是那么做的,大多是用来游戏,聊天.而且很多学生都是没有满18岁的孩子,他们的自控能力差,一...
蔚全13038175868：
辩论 反方:网络游戏弊大于利 -
51217和俩
： 1,网游玩家可能会过于追求虚拟成就感,从而产生逃避现实的心理;2,网络游戏追求的是级别高、装备好和人缘广,网游中所获得的成就感与玩网游占用的时间和投入的RMB成正比,一旦上瘾,务必会使玩家的正常生活受到很大影响;3,...
蔚全13038175868：
网络的弊与利,反方辩词、得病几率、名言、事例或其他资料 -
51217和俩
： 中学生面对网络的弊与利本人在辩论会上观点是属于正方的. 我认为利大于弊主要有以下观点:1 、网络全球化的步伐正在加速扩展,在经济比较发达的地区几乎每个家庭都会配备一台家用电脑.网络通讯已经成为时尚.连小学三四年级的小学...
蔚全13038175868：
关于中学生上网弊大于利的辩论 -
51217和俩
： 本人曾经也经历过同样话题的辩论,也是反方.以下是本人提供的参考方向.因为是3年前的思路,数据都要你重新再查了.当年我们胜利了,希望楼主也能胜利. 回答1——“计算机要从娃娃抓起”这句话的主题是“计算机”,是说的电脑的...
