网络语言利大于弊正方辩论

  • 网络利大于弊辩论赛正方辩词是什么?
    答:网络的利大于弊,因为它是资源共享的宝库。如同一座无穷无尽的金山,任何人只要勤奋地探索,都能从中获益。学生可以通过网络迅速查找学习资料,掌握课堂之外的知识,灵活运用课堂知识,促进思维发展,激发创造力。辩论赛中的正方辩词要求一辩稳定阵脚,用具有震撼力的语言。二、三辩则需要具备出色的现场应变能...
  • 网络利大于弊辩论赛正方辩词是什么?
    答:网络利大于弊辩论赛正方辩词是:网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
  • 网络语言弊大于利辩论
    答:5. 正方:我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛?6. 反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)7. 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。8. 正方:我一而再...
  • 网络利于弊辩论会利大于弊辩论词(正方)
    答:比如对方辩友提到的上网成瘾,网上网下人格分裂等问题,首先,这也不是网络的罪过,而是使用者对自己缺乏自制力。比如有中学生浏览不良网站,就说网络弊大于利,但如果没有网络,自制力差的人难道不会看一些不良的书籍么?难道因为有这样的书籍存在,我们就能说书籍对中学生弊大于利么?其次,网络作为一个...
  • 上网利大于弊的辩词
    答:辩论词 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未...
  • 网络利大于弊 辩论词
    答:了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊! 正方二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志...
  • 辩论赛:网络利弊正反方台词
    答:正方:主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生上网,利大于弊!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
  • 非语言传播的利与弊
    答:1. 正方辩友被要求用行动证明使用网络语言的利大于弊,他们辩称,实践是检验真理的唯一标准。反方辩友质疑他们为什么在辩论中使用规范语言而不是网络语言。2. 正方辩友认为网络语言是随着互联网发展产生的,用于表达网民的情感和生活。反方辩友则指出,辩论是激发情感的好时机,如果没有情感,为什么要参与...
  • 使用网络语言是利大于弊还是弊大于利,我正方(利大于弊)求辩论词~~~
    答:第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。第三、可以...
  • 辩题:正方:网络语言对中学生的影响利大于弊;反方:网络语言对中学生的...
    答:网络语言有什么利于学生呢?我举例说明 老铁如何如何?带到学校给同学都叫老铁就在学校师生面前叫,你是老师你爱听吗?香菇,这个词语在网络上叫想哭的意思,你们校方喜欢一个女生作业没做好会撒娇的说一句香菇吗?网络词语666等等这些对学生是百害而无一利!如果你想证实你去网络平台很火的一个年轻人...

  • 网友评论:

    佴思15294073504: 辩论:网络语言对中国语言文化利大于弊VS弊大于利 正方是利大于弊,如何立论?从哪些方面入手? -
    54654武庄 :[答案] 我之前有一个辩论是关于 网络语言污染中国语言文化的 我的辩题是没有污染,你自己参考一下吧.网络语言丰富了中国语言文化,使它更简约,更形象,同时也大大提高了人们的交流速度.网语'是互联网的产物.在网络日益普及的...

    佴思15294073504: 辩论赛 正方观点是:网络语言对文化发展的利大于弊.怎么提问反方. -
    54654武庄 : 首先:定义好什么是传统文化,传统文化很宽泛,你们要定义在传统语言文化才对你们有利然后:定义好了就好搞了,传统语言文化包括语言和文字最后:反驳,网络对传统语言冲击和文字的冲击,你们最好是找些数据,网络语言出现导致哪些传统词汇变形,哪些词汇用的少,还会出现很多白字,错字.现在网络语言用多了,很多词很多人都不会用了,不会写了

    佴思15294073504: 网络语言对汉语的利弊,我是正方一辩:利大于弊,求立论 -
    54654武庄 : 立论点 最好立足于语言的根本是用于交流 网络语言的出现 对于人们在社交网络以及现实生活中的语言交流变得丰富和方便 使汉语作为语言本身的实际应用上是有好处的 大概围绕着这个来立论 偏重于强调 语言的首要作用 削弱 网络语言无法成为书面语的弊端

    佴思15294073504: 使用网络语言是利大于弊还是弊大于利,我正方(利大于弊)求辩论词~~~ -
    54654武庄 : 家好: 电脑和网络,作为二十一世纪最伟大的一项科学发明成就,深刻地影响着人类社会生活的方方面面,毫无疑问,随着网络的发展,它将对我们的生活产生越来越重要的影响. 文学,作为社会意识形态的一部分,当然不可避免的也会受到...

    佴思15294073504: 网络语言利与弊辩论赛,我是正方.给我多点材料.利弊都要,越多越好,速度速度 -
    54654武庄 : 目前关于此项研究内容的了解:我们发现很多学校都已经将“中小学生使用网络语言利大还是弊大?”作为辩题搬到了辩论赛中,同时在很多学校的网站也专门开辟了关于中小学生使用网络语言利与弊的论坛.无论是辩词还是论坛上的留言大家...

    佴思15294073504: 小学生使用网络利大于弊 辩词(正方) -
    54654武庄 : 这样的一个主题辩论,主要的内容是论证小学生使用网络利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野. 合理的使用准确的词语,对不同事物的利...

    佴思15294073504: 辩题:网络语言使用的利大于弊还是弊大于利 -
    54654武庄 : 这种网络语言会对我们的传统文化和语言造成冲击,不利于文化的传承,如今社会越来越多元化我们并不否认,但是如今网络出现了很多低俗的语言,对于向上积极的语言我们可以接受,但是对于那些低俗的,我们要坚决予以否认, 攻辩环节主要是不要脱离自己的核心环节就是传统文化的传承,对方要攻击你的应该就是社会多元化 要向前发展,你可以以退为进,采取小部分肯定,而主要否定的观点,还是抓漏洞,语言组织的要快,捕捉能力不是一时半会能说明白的了 希望对你有所帮助

    佴思15294073504: 作文用网络语言利大于弊的 辩论稿 二辨我是二辨二辨直接说什么? -
    54654武庄 :[答案] 1、网络语言丰富了中国语言文化,它更加简约,更加形象,朗朗上口而又是不失幽默感.尤其是年轻一代人,更加喜欢爱应用.2、存在的就是合理的.网络语言是互联网的产物.在网络日益普及的虚拟空间里,人们表达思想、情感的方...

    佴思15294073504: 班级辩论会:网络流行语的利弊,我方为弊大于利. -
    54654武庄 : 我简单说下吧 你们首先要抓住点,抓住他的弊端,把这些弊端给扩大. 弊大于利,网络流行语对传统文化冲击很大,对现代青少年的成长发展造成很大影响,会让青少年把成语和流行语混淆,而且流行语对于成语的解释也有很大歪曲,造成影响. 对于生活中,流行语使得,人们之间沟通不通畅,比如你和你奶奶那辈说流行语,也许会造成误会,进而发生很多连锁反应.等等的你可以从多角度发掘问题.我先就说这两点. 至于技巧的话,你的逻辑性要强,你要给对面人做下陷阱,让他往里面进,不论说什么,你一定要自圆其说,还要注意观察,抓住对方的漏洞. 纯手工打造,及其个人经验,希望你能得到帮助

    佴思15294073504: 辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词) -
    54654武庄 :[答案] 正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊! 反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认...

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