美丽的小兴安岭抽出好在哪里

  • 美丽的小兴安岭中的抽出的好在哪里?
    答:这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象;枝条一般是笔直的,长长的,像一把剑,把枝条长出说成抽出,既生动又贴切。嫩绿反映出春天新生树叶的样子和颜色,让人更容易感受小兴安岭勃勃生机的春景。赏析 课文《美丽的小兴安岭》,描述了春夏秋冬四...
  • “抽出”一词好在哪里?
    答:“抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“长出”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化...
  • 小兴安岭中,抽出好在什么地方
    答:春天,树木抽出新的枝条,抽出好在“抽出”一词,写出枝条快速而有力长出来的样子,表达了新芽长得很快,更加生动形象。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写...
  • 春天树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子抽出的词语用得好在哪里
    答:“抽出”一词,写出枝条快速而有力长出来的样子,表达了新芽长得很快,更加生动形象。“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象;枝条一般是笔直...
  • ...长出嫩绿的叶子。其中“抽出”用的好,因为什么?
    答:因为“抽出”把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象。这句话出自人教版小学语文三年级上册第六单元中的课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小鹿在溪边散步。这句话中,“抽出”写出枝条快速有力地长...
  • 2.()读句子,体会加点词好在哪里(1)春天,树木抽出新的枝条,
    答:春天,树木抽出新的枝条,抽出好在“抽出”一词,写出枝条快速而有力长出来的样子,表达了新芽长得很快,更加生动形象。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思,这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写...
  • 《美丽的小兴安岭》中的‘‘树木抽出新的枝条’’中的‘‘抽的’’用...
    答:抽字化植物生长的缓慢速度为一瞬,生动形象的表现出植物的生机与活力,更凸显出了大兴安岭的生机勃勃
  • 为什么用“抽出”写树枝抽芽的样子?
    答:把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“长出”说成“抽出”,既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》,原句为:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
  • 抽出新的枝条抽字好在哪里?
    答:抽出新的枝条抽字好在抽出只有人能够用。是个动作词。用枝条搭配。既生动又形象的写出了枝条的生机勃勃。运用拟人的手法,生动形象的写出了枝条长出来的时候的样子。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、...
  • 美丽的小兴安岭中树木抽出新的枝条中抽字表现了什么?
    答:美丽的小兴安岭中树木抽出新的枝条中抽字表现了枝条快速而有力长出来,把枝条说成‘抽出’表现得更加生动有力。

  • 网友评论:

    温霍13345435106: “春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”中的“抽出”用的真好,因为什么? -
    29357靳潘 : 因为“抽出”写出了枝条生长得快速而有力,表现了小兴安岭春天勃勃的生机. “抽出”写出了新芽长得很快,另外还给人们一种动感,把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象. 枝条通常是笔直的,长长的,把枝条“长出”说成“抽出...

    温霍13345435106: 《美丽的小兴安岭》一文中“树木抽出新的枝条”是对什么描森林变化的描写,其他秀节的描写有什么什么什么? -
    29357靳潘 : 《美丽的小兴安岭》一文中树木抽出新的枝条,这句话写出了春季树木( 生长迅速而且很有力),树木长得郁郁葱葱,描写森林的变化,其他季节的描写有春天、夏天、秋天、冬天的景象,如春天的雪中花、夏季的清凉地、秋日的五花山色、隆冬洁白的世界.这篇文章作者对小兴安岭在春夏秋冬四个季节的美丽景色和森林风景的描写,表达了作者对小兴安岭的赞美、热爱之情.

    温霍13345435106: 《美丽的小兴安岭》中的''树木抽出新的枝条''中的''抽的''用得很好,你从 -
    29357靳潘 :[答案] 抽字化植物生长的缓慢速度为一瞬,生动形象的表现出植物的生机与活力,更凸显出了大兴安岭的生机勃勃

    温霍13345435106: 小兴安岭美在哪里? -
    29357靳潘 : 我国东北的小兴安岭是我们国家的绿色宝库、重点林区.那里有丰富的动植物资源,广袤的原始森林,几乎不加修饰就是一个迤逦无比的天然大公园.它的植物种类在数量上仅次于云南的热带雨林.主要树种有红松、云杉、黄菠萝、水曲柳、胡...

    温霍13345435106: 小学生作业 美丽的小兴安岭是安什么顺序写的 -
    29357靳潘 : 按时间顺序写的,春、夏、秋、冬.《美丽的小兴安》第二部分(2-5自然段)1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.小鹿在溪边散步.2、夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶...

    温霍13345435106: 美丽门的小兴安岭里面的,浸字好在那里.
    29357靳潘 : “浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,覆盖了整个森林.用上“浸”字来形容雾中的森林,使人感到 森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动. 《美丽的小兴安岭》里,浸字出现在第三自然段,写夏天的雾.扩展资料 《美丽的小兴安岭》主要内容是 中国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情.全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库. 《美丽的小兴安岭》是一篇语言美、情感美的课文,通过本文的学习,对学生进行审美教育,使学生感受语言文字美,赞叹祖国河山美,陶冶思想感情美.

    温霍13345435106: 美丽的小兴安岭读后感20字? -
    29357靳潘 : 小兴安岭一年四季景色宜人,是一个旅游胜地.春天万物复苏、莺歌燕舞;夏天浓荫蔽日,清新凉爽;秋天,森林向你献上酸甜可口的果子,让你吃个够;冬天,厚厚的积雪让你领略北国风光. 小兴安岭的春天别具一番风味.春天的绿是淡绿...

    温霍13345435106: 小兴安岭为什么说是绿色的海洋? -
    29357靳潘 : 《美丽的小兴安岭》正文 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 小兴安岭的树海一年四季都是美丽的. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩...

    温霍13345435106: 美丽的小兴安岭中抽出可以换成长出吗说说你的理由 -
    29357靳潘 : 抽出显得更加生动,而长出显得有些干硬

    温霍13345435106: 美丽的小兴安岭这篇课文讲的是什么?表达了作者的什么思想感情 -
    29357靳潘 : 讲的是小兴安岭在春夏秋冬四个季节的美丽景色和森林风景,表达了作者对小兴安岭的赞美、热爱之情.全文第一自然段先总述小兴安岭的树木种类之多.第二自然段描写春季的小兴安岭,树木发芽,景象一片生机勃勃.第三自然段描写夏季...

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