美丽的小兴安岭陈怡芬
网友评论：
苍饶13662965399：
《美丽的小兴安岭》课文的全文. -
24294厉尹
： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松,白桦,栎树……几百里连成一片,就像树的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水,有...
苍饶13662965399：
《美丽的小兴安岭》一文中“树木抽出新的枝条”是对什么描森林变化的描写,其他秀节的描写有什么什么什么? -
24294厉尹
： 《美丽的小兴安岭》一文中树木抽出新的枝条,这句话写出了春季树木( 生长迅速而且很有力),树木长得郁郁葱葱,描写森林的变化,其他季节的描写有春天、夏天、秋天、冬天的景象,如春天的雪中花、夏季的清凉地、秋日的五花山色、隆冬洁白的世界.这篇文章作者对小兴安岭在春夏秋冬四个季节的美丽景色和森林风景的描写,表达了作者对小兴安岭的赞美、热爱之情.
苍饶13662965399：
《美丽的小兴安岭》内容概括 -
24294厉尹
： 这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情. 全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库.
苍饶13662965399：
怎样在阅读教学中培养学生的想象能力 -
24294厉尹
： 《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”心理学研究也证明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期.在小学阶段,如果教师能采用恰当的手段施以经常性的想象练习,对发展学生的...
苍饶13662965399：
美丽的小兴安岭表达了作者怎样的思想感情 -
24294厉尹
： 小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的产物,激发热爱祖国大好河山的思想感情.
苍饶13662965399：
《美丽的小兴安岭》一文概括全文主要内容的句子是什么? -
24294厉尹
： 《美丽的小兴安岭》一文概括全文主要内容的句子是:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库. 希望能帮到你!
苍饶13662965399：
美丽的小兴安岭作者是谁? -
24294厉尹
： 《美丽的小兴安岭》作者是董玲秋,《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产. 本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情. 扩展资料 《美丽的小兴安岭》教学目的和要求: 1、本文教学要使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国山川的思想感情,提高审美能力. 2、知道文中三个总述句的作用,按总述——分述——总结的顺序给课文分段. 3、理解课文抓住景物季节变化的特点描写小兴安岭四季景色的写法. 4、运用电教手段帮助学生理解课文,有感情地朗读课文.
苍饶13662965399：
美丽的小兴安岭讲述了我国东北小兴安岭一年四季的 - -------------------. -
24294厉尹
： 《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情. 原文: 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽...
苍饶13662965399：
美丽的小兴安岭第一段主要讲了 什么内容 -
24294厉尹
： 刚刚看了课文,第一段就只有两句话,写的是:小兴安岭是的树木很多,就像绿色的海洋. 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.
苍饶13662965399：
《美丽的小兴安岭》是按“总 - 分 - 总”的顺序写的过.首先总述小兴安岭像什么,然后分述了什么. -
24294厉尹
： 参考答案: 《美丽的小兴安岭》是按“总-分-总”的顺序写的.首先总述小兴安岭像绿色的海洋,然后分述了小兴安岭一年四季的美丽景色.
