美术公开课评语
答：四、评价活动: 1.陈列作品。 2.提问:你喜欢哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时,教师就把哪张画显示到屏幕上) 3.组织幼儿收拾绘画用具。 活动结束。(公开课) 幼儿园美术教案 篇4 活动目标: 1.初步结合季节特征设计制作不同风格的服饰,享受艺术活动的乐趣。 2.能充分发挥想象,表现自己的特色,大胆尝试创作...
答：以下是我帮大家整理的《美丽的花朵》大班美术公开课教案,希望对大家有所帮助。 《美丽的花朵》大班美术公开课教案 篇1 活动目标: 1.通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。 2.尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。 3.细致观察感受花卉的美,萌发热爱生活的情感。 4....
答：所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准,要善于发现儿童画中闪光的东西。 在活动结束时对孩子作品的点评由于时间关系可能略显仓促,这是以后我应该注意的因为这一环节很重要孩子们可以互相观察、互相点评,互相取长补短。 大班美术公开课《海底世界》教案 篇4 活动目标: 1、了解几种常见的海洋生物,综合运用搓...
答：下课后，挫败感油然而生啊！不同于其他学科，美术教学没有统一标准，怎样让学生在教学中获得发展，怎么让学生找到学习美术的信心，很大程度上依赖于课堂中的作业展示评价环节，可这个如此重要的环节在这堂公开课上，被我处理的简单潦草。课下，我不断的回忆课堂上的教学过程，寻找这种结果的原因：首先，...
答：幼儿园中班美术公开课教案5篇 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。下面是我给大家整理的幼儿园中班美术公开课教案,希望大家喜欢! 幼儿园中班美术公开课教案篇1 一、活动目标: 1、能用几何图和线条画...
答：乐于观察、积极探索，喜爱绘画活动。以下是我为大家整理的幼儿园中班美术公开课教案《水壶描绘》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】1、在观察、感知水壶，了解水壶结构特征的基础上，大胆把自己看到的水壶描绘下来，能表现水壶的局部特征，并用喜欢的色彩装饰背景。2、在看看、想想、画画的过程...
答：整堂课轻松幽默,笑声阵阵,获得了听课老师们的高度评价。 三、认真组织乡村少年宫活动 为了全面的提高学生的艺术素质,积极开展第二课堂活动,陶冶学生的艺术情操,培养国画兴趣人才同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力,适应课改要求,活跃学校的美术活动,我们组建了国画小组。这学期国画小组学员以三年级学生为主,教师...
答：因此我在教学过程中采用多种评价方式,比如说,在欣赏评述课中让学生大胆的评述课本中的作品,同学们之间互相评述别人创作的作品,自己谈谈自己在创作过程程中的感受和心得,等等。 四、提高自身素质 课堂之余,我认真学习有关美术方面的知识,不断充实自己的知识从面,提高自身的美术素养,并且我还虚心向别的老师学习,...
答：不管是公开课还是常态课,我们都必须要反思,反思学生的收获,反思作业的呈现效果等等。只有反思才会有进步,每一次的不足、每一步的改变,每一天的成长,我们一直在越来越好的路上。 小学二年级美术教学反思11 本课是欣赏课,通过欣赏各种艺术作品中的动物,让学生认识更多的艺术表现形式,学习艺术家对动物形象的艺术处理,使...
答：听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。 四、积极改进 教学方法 (1)每个教师都不是十全十美的,在教学方法是有有很大的区别,而自己的缺点也是存在的,要及时的发现自己缺点,以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己,积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸,并且...
网友评论：
家筠13489347012：
怎样评美术课 -
15554郝怜
： 1、教师对美术课堂有基本的控制力.教学流程清晰,教学过程流畅. 2、能正确确定教学目标,教学目的明确,重点突出. 3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境.学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识...
家筠13489347012：
美术课堂评价语有哪些 -
15554郝怜
： 优,良,及格.色彩关系好.空间关系好.调子到位.细节刻画深入……
家筠13489347012：
如何点评小学六年级美术课 -
15554郝怜
： 、教师对美术课堂有基本的控制力.教学流程清晰,教学过程流畅.2、能正确确定教学目标,教学目的明确,重点突出.3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境.学生在这样的情境中,不仅掌握了基本的美术知识和...
家筠13489347012：
如何正确欣赏,评价儿童美术作品 -
15554郝怜
： 每节课后,总会听到家长对孩子的绘画作品进行好与不好的评价,其中评价中最常见的就是画的像不像,颜色涂得均匀不均匀.抛去孩子对家长评论后的感受不讲,在大部分家长心中像不像与好不好一直是画“等号”的.其实欣赏和评价儿童绘...
家筠13489347012：
美术课孩子的表现评价 -
15554郝怜
： . 美术课上你认真做好每一件事,任何意外的骚动下你都能保持自己不受干扰,相信这种自律定能使你成为一个出类拔萃的人. 2. 活泼开朗的你画画时非常有主见,缤纷的色彩充分地表达了你的所思所想,继续保持,把世界尽收眼底,把美好尽...
家筠13489347012：
你对孩子进来的卫生习惯和行为习惯进步满意吗?你的建议 -
15554郝怜
： 从点滴开始,家长作为榜样,自己多注重卫生.也多跟孩子讲,最好能让还跟家长一起做家务,搞卫生.让孩子从实际活动中明白.
家筠13489347012：
优质课评价表评语
15554郝怜
： 1、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范.仪表端庄,教态自然,举止大方.对教学内容分析处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑.能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际.2、教学目的全,准,科学性强,切合实际.教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效.教学难点找到,解决的方法恰当、有效.教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛.教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生.教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效.
家筠13489347012：
如何写初中美术的课堂评语 -
15554郝怜
： 近几年来,随着课程改革不断深入,对于美术教学评价的要求越来越高.因为评价是美术创作与美术鉴赏教学活动中不可或缺的重要环节,《美术课程标准》的评价建议中也提出:“美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美...
家筠13489347012：
怎样对美术教师的课堂教学进行评价 -
15554郝怜
： 在我的教学工作中,作为一名教师,我总认为要做个有心人,让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数同学的学习积极性;才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质.
家筠13489347012：
如何运用多元评价促进美术教学 -
15554郝怜
： 小学美术教育的首要任务是让学生形成对美术的兴趣,并能借助美术这一手段促使学生全面发展.所以在小学阶段,美术教学评价应重视激励、调控与发展,这就要求评价多元化,将多元的评价转化成动力,促进学生协调发展.美术教学中评价...
