美术欣赏教案《荷花》幼儿
答：下面是我为大家收集的幼儿园大班美术教案夏天,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班美术教案夏天1 活动目标: 1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。 2、启发幼儿体验美术创作的乐趣,培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。 活动准备: 1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板...
答：4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。 活动过程: 一、欣赏儿歌《荷花娃娃》,感知荷花与荷叶的颜色。 教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸,问:这是什么?它们是什么颜色的呢? 二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。 1、个...
答：作品为了表现荷花“出污泥而 不染”的纯洁、娇艳的资容与 品格,分几十次层层渲染进行 赋色,达到了柔和润泽而又美 艳动人的艺术境界。 《干草垛》 进入...作品欣赏 画面以石青为底色来烘托玉兰花各 黄鹂鸟,强的色彩对比,生动地表 现出一派晴空万里、鸟语花香的大 好春光景象。 美术教案 篇2 教学反思 五年级...
答：五、作品的相互欣赏和点评,请部分幼儿大胆介绍自己的作品 活动反思: 美术活动《手掌五彩鸟》符合中班孩子的年龄特点,在活动中,我发现绝大部分幼儿对于此活动都表现出了极大的兴趣。在活动的一开始,我以看图听声音的方式进行导入,很好地调动了幼儿的兴趣和积极性,接下来通过演示直观的课件,让幼儿进一步感知鸟羽毛的...
答：幼儿园大班教案 篇5 活动目标: 1.体验广告创作的乐趣,享受成功的喜悦。 2.尝试运用剪、贴、添画的方法创造出一幅创意广告画。 3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 4.培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 活动准备: 1.材料准备:记号笔、剪刀、胶水、彩色纸、收集广告宣传印刷品等。 2...
答：展示幼儿作品,带领幼儿欣赏自己的作品,有感情地朗诵诗歌:《荷花娃娃》。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动背景: 幼儿美术欣赏活动是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,尤其是引导幼儿欣赏名画家的作品,可以让幼儿从小就接触经典,与大师直接对话,这样儿童发展的起点高了,眼界开阔了,对美的知觉和选择也更敏感了,同时也有益...
答：一、欣赏: 以齐白石的《白菜辣椒》为重点,指导学生欣赏水墨写意国画。先介绍中国画的艺术特征,分析笔墨...美术教案 篇3 第一课时 教学目标 通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节...2、教师小示毛毛虫的图片,幼儿欣赏。 教师:我们一起看看,毛毛虫的身体是什么样子的?像什么?毛毛虫的...
答：(1) 幼儿把图形宝宝变成了什么?有什么新的创意? (2) 幼儿添画时是否表现出该物体的主要特征? (3) 幼儿在创意表现时有什么困难需要老师帮助? 3、把图形宝宝送回家: 欣赏交流幼儿作品:哪些朋友回到圆形的家?…你认识它们吗? 三、 情感体检——找回丢失的星角 情景故事《找回丢失的星角》 幼儿园美术教案 篇2 ...
答：中班美术教案 篇4 活动目标: 1、观察荷花的主要特征,尝试用涂色、剪、折、贴的方法制作荷花。 2、初步感知荷花的美。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 幼儿操作材料、幼儿作画工具。 活动过程: 一、欣赏“荷塘”——引起兴趣 1、(出示...
答：那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班美术教案6篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班美术教案 篇1 我给你画张像 目标: 培养幼儿细微...(幼儿制作并将作品布置在《三只蝴蝶》的背景图上) 4.师幼共同布置作品并欣赏,体验成功的喜悦。 师:你最喜欢哪一朵?它哪里最漂亮? 幼:荷花很漂亮,它的...
网友评论：
窦霭13320138096：
如何写幼儿美术课教案?给中班的小朋友讲课,发现他们连太阳也不会画,我要教他们花荷花又该如何写教案呢? -
2936爱善
：[答案] 以故事或方式引入主题,拿出荷花图片,后教师在黑板上一步一步给幼儿示范,在示范过程中用简单的线条来指导幼儿,即使画的不太像也没关系,老师可以在旁辅助修改神似即可!
窦霭13320138096：
中班语言教案:荷花荷花几月开 -
2936爱善
： 3、今天我们一起来玩一个荷花荷花几月开的游戏. 二、教师向幼儿介绍游戏的规则. 1、集体提问,个别幼儿轮流回答并相互传递荷花. 2、儿歌念至七月荷花... 相关:◇ 《荷花》教案 >>详细◇ 荷花 >>详细◇ 中班社会活动设计:认识荷 >>...
窦霭13320138096：
如何对幼儿开展美术欣赏活动 -
2936爱善
： 一、选择适合幼儿年龄特点的美术作品 考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,应选择与幼儿年龄特征和心理特点相适应的美术作品作为欣赏对象.比如小班可选择形象具体、色彩鲜艳、生动有趣的作品让幼儿欣赏与评价:“它美不美?美在什么地...
窦霭13320138096：
如何培养大班幼儿美术欣赏能力 -
2936爱善
： 幼儿美术欣赏教育活动是教师引导幼儿欣赏和认识美术作品、自然景物及周围环境,了解对称、匀衡、变化等形式美的原理,感受造型、色彩、构图等艺术手法及其情感表现,体验美术欣赏的快乐,从而丰富美感经验,培养审美情感和审美评价...
窦霭13320138096：
荷花荷花几月开 -
2936爱善
： 一群女孩子联臂挽手,围住一人,齐声问:“?一月荷花开不开?”中间那人说:“不开.”便又问:“一月不开二月开,二月荷花开不开?”回答还是“不开”.于是问三月,问四月,问五月,一直问到六月:“六月荷花开不开?”一说“开”,女孩子们便尖叫一声,四下逃去.倘若被中间那人捉住了,众人便将你围住,继续问:“?” 后来读《世说新语》,“潘安挟弹出洛阳道,妇人遇者,莫不连手共萦之”.每看到“连手共萦之”,总觉得有一种不甚了了的亲切感,婉转而出.
窦霭13320138096：
如何提高小班幼儿绘画活动兴趣的重点难点 -
2936爱善
： 传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标,注重临慕练习,以画得象不象为标准.教学内容也是按照老师的意图基本固定,总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练.孩子无从体验绘画的快乐,绘画兴趣被一点点地扼杀.人类进入二...
窦霭13320138096：
如何对幼儿创造性美术活动进行指导案例 -
2936爱善
： 一、首先营造富于创造性思维的条件 创造性思维的成分主要是求同思维和求异思维,而求异思维又是创造性思维的核心.因此在创造性美术活动中我特别注重幼儿的求异思维的培养,以促进幼儿思考问题的流畅性,解决问题的变通性,探索问...
窦霭13320138096：
如何上好幼儿美术欣赏课 -
2936爱善
： 上好少儿美术欣赏课是很重要的.我是这样组织学生欣赏的. 然后让学生用自己的语言把见到的画面内容讲出来. 这种对画的描述不涉及对伤口意义的探讨和评价,不要求学生发挥个人的想象,也不表达个人的好恶,而是通过学生们的描述,...
窦霭13320138096：
如何运用多媒体设备进行有效的幼儿园教学活动 -
2936爱善
： 随着多媒体设备在幼儿园教育活动中的广泛运用,多媒体逐步成为现代幼儿园教学过程中不可或缺的辅助工具.它不仅更新了教学手段和教学方法,同时也更生动全面地展示教材,更好地调动孩子们的学习兴趣,从而提高教学质量,在教师教学...
