美术欣赏课的教学方法
答：①比较法，有目的地选取相关的美术作品置于同一欣赏环境中进行比较分析，让学生在对比分析中，更容易的掌握美术作品的特点和艺术规律；帮助学生理解作品的特点。②情境法，在现代媒体技术的支持下，通过情境创设，学生从中品味优秀作品的艺术魅力。再现具有视觉直观性。易于营造立体的鉴赏教学氛围，能调动学生的...
答：展览法就是让美术兴趣小组不定期地举行一系列展览，可以鼓励爱好学画的学生，也可以调动其他学生的兴趣，增强学生的参与意识，提高学生的欣赏能力和操作能力，并且给学生创造学习美术的浓厚气氛，这对实现教学目标、提高教学质量起到不可低估的作用。组织学生参观美术作品的展览，让学生直接观察原作，亲眼看到...
答：(一)体验性美术教学法: 以美术感受情感体验为主,通过激发学生美术学习兴趣,感受鉴赏美术作品的美,情感体验外化等培养学生美术审美情趣和审美能力。包括: 美术欣赏法。欣赏法是以欣赏活动为主的教学方法,是指教师在教学中创设一定的情境,利用一定的教材内容及艺术形式,使学生通过体验客观事物的真善美,陶冶情操,培养其...
答：美术课教学方法：1、讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意，而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。2、谈话法（问答法）是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一种方法。
答：美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和评价。感知，让学生认知美术的范围、种类和各自的特征。分析，通过对作品构成因素及艺术表现特点的理性分析,理解艺术家的创作初衷,进而引发学生在自身审美经验基础上创造性的联想和想象,获得再次感受。理解，了解美术作品创作的社会背景，作者的思想，进而理解作品...
答：美术欣赏课教学方法切忌千篇一律，作品分析避免面面俱到。\x0d\x0a三、授课方式要灵活多样1.充分发挥学生的自主性。美术欣赏中，观赏者在观赏美术作品时，最初的感受往往是获得美感的重要基础。课前应给学生充分的时间预习，让学生有备而“赏”，从而缩短与欣赏内容的距离，产生欣赏的兴趣。上课时，...
答：具体包括课前诊断和教学过程中的观察记录。1、课前诊断:美术欣赏课涉及的知识面广,内容多,有的知识与学生生活经验距离很大,所以教师需在上课前对学生掌握学科知识任务所需知识、能力、情感,以及学生课前资料准备情况作出诊断,以便教师调控教学方向和作出相应的知识补充。诊断方式一般是通过谈话、提问、复习等形式。2、...
答：1、观察。通过观察，我们应让学生先明确作品内容，即这件作品包括哪些形象，是动物、植物、还是人物？先从整体上对作品有个把握。观察并不是一味的欣赏，有的时候可以让学生进行动动手，或临摹作品，或进行创作。俗话说“眼高才能手高。”只有让学生亲自在观察中尝试美术的创作，才能更好地了解作品中的...
答：一般来说，欣赏美术作品是利用美术形式美的五大原则来衡量的：1、变化与统一。2、对比与和谐。3、比例与尺度。4、对称与均衡。5、节奏与韵律。学生掌握了欣赏的方法就可以寻着一定的思路来欣赏，而能很好的纠正课堂上谈感受时出现失去重心，在边缘盲目瞎转的情况出现。当然，欣赏的方法是要和作品结合...
答：由此可见,激发学生兴趣的方法很多,但要针对不同的学生,不同的欣赏内容,采用不同的激情方法。总之,一堂生动活泼的美术欣赏课,除了需要教师有渊博的知识、丰富的阅历,更需要有教学的技巧,有能够加深学生印象的活动方式。只有让他们感受到欣赏课的生动、有趣、有意义,只有学生主动地参与到我们的课堂上来,美术欣赏课的...
网友评论：
步友15116523338：
如何上好美术欣赏课 -
18625雷居
： 虽然一学期的课也没有多少节,但是要想上好每节课没那么容易,绝大部分学生都喜欢上美术课,这是事实,但是绝大部分学生都会认真上美术课吗?都希望在美术课上学到知识吗?答案是否定的.初中美术课重欣赏,但是学生们能真正理解欣...
步友15116523338：
如何上好初中美术欣赏课求解 -
18625雷居
：[答案] 美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式,它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系.美术欣赏课的教学,主要以完美的形象,卓越的艺术技巧来拨动人的心弦,使人精神奋发,与之共鸣,从而产生强烈的教育效果. 我们知道,欣赏教学具有三...
步友15116523338：
如何提高美术欣赏课的教学效果 -
18625雷居
： 作为培养学生审美素质的初级阶段,美术欣赏教学必须与学生的年龄特点相结合,掌握学生的欣赏习惯和欣赏特征.结合自身的教学经验,我认为上好美术欣赏课应从以下三个方面努力. 一、了解欣赏课的常见类型常见的美术欣赏课有以下四种...
步友15116523338：
如何上好美术欣赏课 -
18625雷居
： 美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养,而且有助于发展学生的创造力和想象力,有助于培养学生高尚的情操和形成健康的审美观.但长时间以来,在一些学校的美术教学中,却很难体现这一目标的完整实施.透过一些学校的美...
步友15116523338：
怎样上好美术＂欣赏?评述＂课 -
18625雷居
： 给4点建议: 1、观察.通过观察,我们应让学生先明确作品内容,即这件作品包括哪些形象,是动物、植物、还是人物?先从整体上对作品有个把握.观察并不是一味的欣赏,有的时候可以让学生进行动动手,或临摹作品,或进行创作.俗话...
步友15116523338：
浅谈怎样上好小学美术欣赏课 -
18625雷居
： 【摘要】:美术课程标准明确指出:＂美术教育应当以审美、表现美为主要核心,主要作用于人的情感世界.它以一定的美术作品为审美对象,以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审美观.通过这种画面的欣赏,实现对美术的美的...
步友15116523338：
如何上好小学美术欣赏课 -
18625雷居
： 其原因在于学生没有主动、积极地参与到欣赏活动中来.我认为如果通过以下几方面对学生的引导、传授,这种一贯来只有形式而没有实际意义的欣赏课的现状也许会有一些改观: 一、通过游戏加深印象. 游戏是孩子的天性,在美术欣赏课中...
步友15116523338：
如何对幼儿开展美术欣赏活动 -
18625雷居
： 一、选择适合幼儿年龄特点的美术作品 考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,应选择与幼儿年龄特征和心理特点相适应的美术作品作为欣赏对象.比如小班可选择形象具体、色彩鲜艳、生动有趣的作品让幼儿欣赏与评价:“它美不美?美在什么地...
步友15116523338：
如何开展美术欣赏课教学 -
18625雷居
： 把握教材的重难点为了增加欣赏内容的趣味性,教师要先选好美术欣赏作品的题材内容.因为每件美术作品最突出的美点所处部位不同,所以备课、授课的侧重点也应不同.有的作品突出美点分析须侧重于时代背景和历史故事
步友15116523338：
如何进行高中美术欣赏教学 -
18625雷居
： 美术是一门融合各种艺术种类为一体的综合课程.在推行素质教育的过程中,美术欣赏教育在提高与造就学生素质方面具有独到的作用.新课程理念对高中美术欣赏教学提出了较高的要求,我们在教学中应树立“以人为本”的教学理念,立足于...
