羿射九日课文什么地方最神奇

  • 羿射九日的故事
    答:《羿射九日》这个故事展示了中国古代社会的英雄崇拜。羿作为一位英勇的射手和拯救者,被人们尊崇和敬仰。羿的形象和事迹被传承下来,成为中国传统文化中的英雄形象之一,激励着人们追求正义和英勇无畏的精神。在艺术表现上,《羿射九日》的故事也具有很高的价值。故事情节惊心动魄,充满神奇和想象力。羿...
  • 女娲补天中你觉得最神奇的事是什么?说说原因
    答:女娲补天中最神奇的事是:天空补上了以后洪水退去,中原大地上恢复了平静,凶猛的鸟兽都死。女娲把天空补上以后,天地四方的柱子重新竖立了起来,洪水退去,中原大地上恢复了平静;凶猛的鸟兽都死了,善良的百姓存活下来。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石...
  • 5月教学反思《羿射九日》
    答:    这是二年级下册第八单元的最后一篇文章,这是一个古老的神话故事,讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难,羿为了帮助别人脱离苦海,历尽艰辛射下九个太阳的故事,充满了神奇的想象。全文7个自然段,脉络清晰,故事性强。    在这节课的开始,通过学生讲...
  • 羿射九日中的后羿有多少身份呢?蹚真用错了?
    答:最近8岁福州男孩小冯提了个问题,羿射九日中的提到河水已经干了,下面却说后羿蹚过九十九条大河,既然河水干了,那么怎么蹚呢?这个小朋友真是厉害也真机智。人教社的回应觉得这个字的确用的不太恰当。 这个蹚字真的错了吗? 我们先来看《羿射九日》这个故事从哪里来的,后羿的形象又是怎么样的呢...
  • 一个标点、一个词语引发的思考
    答:接着,按照事情的起因、经过、结果,让学生在读中分别找到答案。最后,神奇的想象是神话故事的一大特点,请同学们找找课文中哪些地方让你感觉到了想象的神奇。这种教学设计,课堂容量大,整个教学环节完整,但又总免不了让人感觉哪里都没有讲透彻。        《羿射九日》课文...
  • 羿射九日告诉我们什么道理
    答:羿射九日课文主要道理:1、仁爱精神,舍己为人。从传说本身入手,后羿之所以要射日是因为当时天上出现了十个太阳,大地上的百姓都流离失所,家园都被烧毁,庄稼也被焚坏,还有许多人都被热死了。在这样的情况下后羿才站出来要把太阳射了的。从这里我们能看到后羿有一种仁爱的精神,这种精神和后来儒家...
  • 小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第八单元)
    答:本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩,为培养学生的想象能力提供了条件。《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里,人们还会做什么,仿照课文内容说一说;《当世界年纪还小的时候》要求体会文中奇妙的想象,并发挥想象讲故事;《羿射九日》要求和同学交流故事里哪些内容很神奇。语文园地八“...
  • 二年级语文下册《羿射九日》教案
    答:情感目标:与同学交流自己知道的神话故事。【教学重难点】1.教学重点是了解课文内容。2.能够讲述羿射九日的故事。课前准备:课件 课时安排:1课时 【教学过程】一、导入。1.动画片《女娲补天》片段,这是我们二年级时学过的一篇神话故事,神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗?2.今天我们就再来...
  • 《羿射九日》的原文是什么?
    答:《羿射九日》原文:逮至尧之时,十日并出。 焦禾稼,杀草木,而民无所食。 猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、脩蛇皆为民害。 尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。 万民皆喜,置尧以为天子。释义:而到了尧帝的...
  • 张贵栓‖小学语文二年级阅读能力策略运用
    答:课文《青蛙卖泥塘》课后思考题二、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。课文《当世界年纪还小的时候》课后思考题一、课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分?好好读一读。课文《羿射九日》课后思考题三、你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。 四、作出评价能力方面课文《开满鲜花的小路》...

  • 网友评论:

    蔺厕15385803037: 从课文找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程 -
    19877桓腾 : 从课文找出你认为神奇的地方,说说盘古开天辟地的过程,天地首先是混沌黑暗的,嗯呢盘古站起来啦,那个呃用斧子一批嗯就劈开了天馄饨的变成了地,然后呃空气啥的上升变成了白云鄂,然后就有了天之后盘古就睡啦,嗯,睡着了.眼睛一个变成了太阳,一个变成了嗯月亮.肢体变成了山脉和大村.

    蔺厕15385803037: 四年级上册,语文第一单元.思维导图怎么画? -
    19877桓腾 : 四年级上册,语文第一单元,画思维导图的方法: 可以从阅读理解和写作文两方面画. 思维导图在小学语文中的应用分为两支,一是阅读理解,也就是题目会出的,像这段话讲的什么意思,用什么修饰手法之类.还有一种是写作文.前一种是...

    蔺厕15385803037: 四年级上册语文课文观潮资料 -
    19877桓腾 : 全文共有五个自然段. 1:第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观.2:第2—5自然段按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程,具体描绘了钱塘江大潮奇异壮观的景象.3:第2自然段写潮来前的景象...

    蔺厕15385803037: 读了这组课文后感觉最深的是羿射九日这个故事,我从中明白了什么. -
    19877桓腾 : 多行不义必自毙 no zuo no die

    蔺厕15385803037: 通过学习课文,我知道了西沙群岛风景优美,物产丰富,那里什么多,什么多,什么 -
    19877桓腾 : 通过学习课文,我知道了西沙群岛风景优美,物产丰富, 那里鱼多,鸟多, 《富饶的西沙群岛》全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段. 第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方. 第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶. 第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶.

    蔺厕15385803037: 苏教版五年级语文第16课黄山奇松奇在哪? -
    19877桓腾 : 黄山松千姿百态.它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美.

    蔺厕15385803037: 课文 这个奇妙的世界 解答(世界还有什么地方奇妙)课文从“天空”和“大地”两方面介绍了世界的奇妙.在你的眼中,这个世界还有那些奇妙之处呢? -
    19877桓腾 :[答案] 海洋,海底世界分浅海和深海.浅海有美丽的堡礁,热带岛屿;深海就更加奇特了,有深凹的海沟

    蔺厕15385803037: 从课文中那些地方可以看出诸葛亮的神机妙算 -
    19877桓腾 : 诸葛亮的社机妙算具体表现在:他对周瑜的险恶用心了然于胸.将计就计,最后挫败周瑜.他对借箭的通盘考虑和周到的安排更可以看出他的神机妙算.他算到了天气,知道第三天四更时分一定有大雾;他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭;他也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事,知道曹操谨慎多疑,故佯攻曹营~

    蔺厕15385803037: 小的时候上二年级语文中的有篇课文叫《月亮湾》,课文中的月亮湾在哪 -
    19877桓腾 : 《月亮湾》课文:我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子. 村子前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥.河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去.清清的河水倒映着小桥、绿树和青山.河岸上长着许多桃树.春天树上长...

    蔺厕15385803037: 结合草船借箭这篇课文,想一想诸葛亮的神机妙算,具体表现在哪些地方 -
    19877桓腾 : 第一,诸葛亮看穿了周瑜的用心,推算出限期内,周瑜不会给他完成足够的箭矢的人力、原料;第二,诸葛亮看穿了鲁肃,料到了鲁肃是个忠厚的人,不会见死不救,或者告密出卖他;第三,诸葛亮看穿了曹操的多疑,雾天怕被埋伏,不会出兵追击 这三点突出了孔明对人心的把握,又间接点出了他对内政的擅长(计算出造箭的耗费与时长) 第四,诸葛亮推算出了3天后的天气,到时会有大雾,这就是所谓“知天时”;第五,诸葛亮以草船借箭时,对船只朝向的调整安排,当晨雾散去,曹操看清虚实时,刚好船队顺流顺风,让曹操追之不及,这就是所谓“晓地利”.这两点突出了孔明对天时地利的把握,以及合理利用.

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