老山界预习笔记小红书
网友评论：
蒙雷14717918616：
初二语文预习 阅读《老山界》,想一想,红军在翻越老山界时遇到了那些困难?战士的态度如何? -
58890勾蝶
： 战士为了革命,拼着自己的身体,为我们现在的安定生活作者艰苦的奋斗!其实他们走过的每一个脚步都很艰难,给我们从荆棘丛中开辟出一条泥泞的路,不是因为我们现在的生活好了就可以不学习,我们应该好好学习他们的那种精神!那种在艰苦之路中强忍微笑只为完成革命的那种精神!
蒙雷14717918616：
读《老山界》有感100字 -
58890勾蝶
： 读完《老山界》这篇文章,我深受启发.这么难的山,他们还是英勇无惧的爬了过去,可见他们的精神是多么伟大.从“走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽”...
蒙雷14717918616：
老山界这篇课文写了一件什么事 -
58890勾蝶
： 老山界,是红军翻越的“第一座难走的山”.本文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情.从结构上看,可以分为三个部分. 第一部分(第1段),点题,概括介绍老山界. 一开头就点出“30里高”,表明老山界山势高峻,暗示翻越艰难. ...
蒙雷14717918616：
读《老山界》,回答问题 1概括主要内容 2翻越老山界难在哪里? 3文章表现出红军战士怎样的精神 -
58890勾蝶
： 1叙述了红军长征中,翻越第一座难走的山的故事.2走路难、睡觉难、吃饭难、处境难 具体:走路难:悬崖峭壁、山高路险.睡觉难:路窄石硬、寒气逼人吃饭难:粮食奇缺、肚子饥饿.处境难:敌人追击、枪声密集.3表现了红军战士不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神希望能帮你
蒙雷14717918616：
《老山界》 读后感300字对我的学习有什么启发? -
58890勾蝶
： 《老山界》 读后感 在那个战火连天的年代里,在那段动荡不安的岁月里,有一支英勇的队伍正在坚持不懈地走着.他们不畏千辛万苦,历经重重困难,脚下是二万五千里的遥远路途.他们心中只有一个信念——走出黑暗,走向光明.光明在哪里?就在他们的前方.他们不怕再黑暗中迷失方向,因为信念就是他们的明灯,信念就是他们的指路标.他们在经过老山界时要爬过一座坡度接近直角的陡山.常人认为不可能办到的事,他们却办到了.为什么?那是因为他们有着十分坚定的信念.
蒙雷14717918616：
《老山界》中的场面描写 -
58890勾蝶
： 《老山界》一文中,有不少场面描写,例如: 满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星.达真是我生平没见过的奇观. 大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去. “不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!” 大家听了,哈哈地笑起来. 在“之”字拐的路上一步一步地上去.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下. 这就是其中最具代表性的一段,内容是“战士们夜间爬山,互相鼓劲,火把排列蔚为奇观”.
蒙雷14717918616：
老山界的情节分4个部分概括 -
58890勾蝶
：[答案] 第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明山高,摆出困难. 第二部分(2—33段):翻越老山界的经过.按翻山经过将这部分分为四层,标上“│”号(常规要求),编写各层提纲. 第一层:(第2---11段)山脚访瑶家.(表现了军民关系,既不脱...
蒙雷14717918616：
《老山界》课文中,1,用六要素概括文章主要内容.时间,地点,人物,起因,经过,结尾.2,通过走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,分别表示战士怎样的... -
58890勾蝶
：[答案] 《老山界》主要写了红军克服种种困难翻越老山界的一件事. 事件发生的时间:头日上午至次日下午, 地点:老山界, 人物:红军, 起因:红军决定要翻越老山界, 经过:我们走过了悬崖峭壁,睡过了硬石,忍过了饥饿,打退了敌人的追击, 结果...
蒙雷14717918616：
老山界两处伏笔照应的内容? -
58890勾蝶
： 因果式照应,先因后果,即按人们正常的逻辑思维顺序,顺向成文,从因到果,自然发展.但同样以因为主,以果为次.《老山界》这篇记叙文,就是先写翻越老山界的原因和经过,包括瑶家歇脚,山腰露宿,到达山顶等.然后交代结果:“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志给克服了.难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了.”这个结果,主要是体现在 “完成了”、 “克服了”、“战胜了”三个动词上,既是前文原因过程的自然归结,又是本文故事情节的自然发展,还点明了题目.这种照应,紧凑和谐,使读者易于把握文脉.
