背默是背诵还是默写
答：“背默”一词指的是背诵和默写两种行为的结合。简单来说，就是在背诵时注重理解并能够将所学知识用自己的语言进行表述和总结。这种学习方式不仅可以帮助人们迅速记忆知识点，还可以提高他们的理解能力和表达能力。在学习中采用背默方法，可以让学生更好地掌握学习内容，并在应用中发挥更大的作用。通过背默...
答：背诵默写3个启发领悟。背默的意思是背诵默写，因此背默3个启示的意思是背诵默写3个启发领悟。启示的意思指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。
答：背默→背诵并默写 供参考。
答：背诵和默写(以下简称“背默”)是具有悠久历史的传统教学(学习)方式，对知识的记忆吸收和巩固强化有显著作用。在笔者的求学经历中，这两种方式主要用在语文、英语学科的学习上，部分文科类学科比如政治、历史偶尔也会用到，但近期参加的一次教育调研刷新了笔者对这一情况的认知。那是一所重点高中，据了解，...
答：默字可以用背默记忆法来记住，可以把要记忆的内容默默的诵读多遍，达到记忆的目的。这是记忆的一个很好的方法，特别是对一些特别难记住的事物，当然有时单用默记还是不够，还得辅助以抄写、背诵等方法方能效果显著。默，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为mò，最早见于秦篆中，在六书...
答：老师说的就是背一遍，默写一遍。
答：如果是孩子作业，应该是两个动作，既默写，又背诵，不可理解为默默背诵。一般写为“背默古诗”就没歧义了。
答：包括，默背包括默听，默写。1、默背就是在心里默默的读，没有声音发出来。2、没背可以在复习过程中，对教材辅导课程的回忆从头到尾都讲了哪些内容。
答：（1）古诗文复习首先要会背默，即背诵和默写。默写一般考名句，所以对名句要更加重视，不要写错别字。在默写过程中如果出现了错别字，就要对整个句子进行订正，不能只订正那个写错的字。举个例子——“不识庐山真面目，只缘身在此山中”默写的时候把“缘”写成了“原”，如果只订正“缘”这个字是...
答：不一样。背写是边背边写，要背出声音的，默写是默默的写，在心里默念着写，所以背写和默写是有区别的。默写，指凭记忆把读过的文字写出来或把观摹过的图画绘出来。
网友评论：
那亮17353392726：
背写和默写有区别吗? -
20201赫中
： 肯定有咯,背写是老师念你写,而默写是自己在心里背在写出来
那亮17353392726：
默背是什么意思 -
20201赫中
： 默背【读音】:mò bèi【词义】:默默背诵,即不出声在心中背诵.【造句】:我在心中默背这篇课文,试图想起一段默写.
那亮17353392726：
背书是边背边默在纸上还是不停的背好 -
20201赫中
： 不停地背记得较慢,但记得较长久;边背边默写记得较快,但过一段时间可能要忘记了. 按理说,不停地背是第一步,第二步是背得差不多熟了就边背边默写.当然,两者相互结合最好.
那亮17353392726：
背东西有效率 -
20201赫中
： 一、把书读熟法.古人说:“读书百遍,其义自见”(《三国志·魏志·董遇传》注).“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘.”(朱熹...
那亮17353392726：
怎样才能快速记忆 -
20201赫中
： 怎样快速背课文 古人云:“数诵以贯之,思索以通之.”意思是背诵能帮助思考,思考需借助背诵.背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识,而且可培养大家丰富的语感,...
那亮17353392726：
怎样背课文既快又高效? -
20201赫中
： 一、读熟法.古人说:“读书百遍,其义自见”.“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘.” 二、尝试背诵法.朗读三二遍后,就试着背....
那亮17353392726：
背课文的技巧 -
20201赫中
： 英语:每天起来之后大声地喊喊你要背的单词还有短语什么的,还要多写边念边写.课文要念熟悉,可以培养你的语感 ,语感强了,很多东西背起来就会很顺.一定要好好听听力,虽然对背诵 没什么帮助,但是它可以提高你的语感,还会有些...
那亮17353392726：
如何快速的背课文?? -
20201赫中
： 背诵,是我国传统的读书方法之一.背诵的方法很多,下列方法哪种适用于你?不妨一试. 一、读熟法.古人说:“读书百遍,其义自见”.“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记...
那亮17353392726：
如何提高背诵的效率? -
20201赫中
： 在学习当中,各科都有不少的东西要背诵.背诵虽不像作文、理科难题那样让大多数学生挠头,但面对背诵这座大山,不少同学还是望而生畏.尤其是在文科的考试中有不少的背诵默写题,只要花点工夫,...
那亮17353392726：
如何抓好小学语文教学中的背诵与默写 -
20201赫中
： 从阅读心理zhidao学的角度看,背诵的过程,不仅仅是从“开卷读数遍”到“掩书背数遍”的过程.由“阅读”到“背诵”的过程,包括三个阶段:1.识记阶段——经过多次的阅读,达到熟悉(注意熟悉的要求)与记住的目的.2.保持阶段——指记忆的材料在脑袋中的储存.3.再现阶段——包括在一段时间后重读原来回的需要记答忆的材料和回忆原来的材料两点.三个阶段互相联系,互相制约.认识到这一原理,我们在背书的时候就会克服盲目性,注重科学性,从而提高复习背诵的效果.
