能力不可控
答：属于。能力是指个体在完成任务或活动时所具备的才能和技能，是个体内部的因素。每个人都拥有不同程度和类型的能力，能力是个体所特有的。能力也是不稳定的因素，因为可以随着学习、实践和经验的积累而不断发展和变化。通过不断的学习和锻炼，个体可以提高自己的能力水平。
答：六因素：能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境；三维度：因素来源、稳定性、可控制性。最早提出归因理论的是海德。海德认为行为的原因或者在于外部环境，或者在于个人内部。维纳在海德研究的基础上，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为六个因素。
答：【答案】：B 努力、能力来源于内部，属于内部因素，努力不稳定且可控，能力稳定且不可控；任务难度、运气属于外部因素，不可控。专家点拨美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统的探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因；又把人们活动...
答：这样行为属于强化动机理论。强化理论的代表人物是巴甫洛夫和斯金纳，其主要观点是：人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系，受到强化的行为比没强化的行为更倾向于再次出现，因此，不断强化可以使这种联结得到加强和巩固。认为强化能够促进学习动机。比如：在日常的学习和生活中，老师...
答：该句话意思是“人力不能改变或控制的变量”。不可控因素是指不可抗力的范围具体有自然灾害、政府行为、社会异常事件。尽管随着科学技术的进步，人类已不断提高了对自然灾害的预见能力，但自然灾害仍频繁发生并影响人们的生产和生活，阻碍合同的履行。比如在农业试验，土质和肥力、日照条件等很难人为控制，...
答：【答案】：B 本题考查成就目标理论。德韦克最早将成就目标划分为两类：一种是能力实体观，持这种观点的人认为能力是固定的、不可控的。这种学生倾向建立表现目标，学习是为了做给别人看，证明自己的能力，又称为自我卷入的学习者；另一种是能力增长观，持这种观点的人认为能力可以通过努力增长提高。这类...
答：领导不同，不喜欢的类型也不同，有的不喜欢太张扬的，有的不喜欢比自己能力更强的，有的不喜欢有背景的，有的不喜欢男的，有的不喜欢女的等等。如果在各种不喜欢的类型里，找到一个“共同点”，我想那一定是“不可控的”。我们往往质疑，为什么往往能力强的人，却得不到领导的重视？真的是出于妒忌...
答：而心境、运气和一时努力因素是不稳定的；可控性维度是指行为动因能否为行动者或他人所支配或驾驭，如努力、教师偏见、别人帮助是可控的，而天资、心境、任务难度和机遇是难以控制或不可控的。故表述错误。参考文献：姚本先主编.儿童发展与教育心理学[M].合肥：安徽大学出版社，2002.
答：不属于。能力和任务难度属于稳定因素.努力和机遇属于不稳定因素，努力和能力属于内因，任务难度和机遇属于外因，努力是可控因素；能力在一定条件下是不可控因素，但人们可以提高自己的能力，这种意义上的能力又是可控的；任务难度和机遇是不可控的。
答：不可控的因素，就是外界的因素自身无法改变。比如这块砖特别沉，肯定使出十成力气也搬不动，这样就更容易做出准确的预测。不可抗力的范围具体有如下几种：第一，自然灾害。我国法律认为自然灾害是典型的不可抗力。尽管随着科学技术的进步，人类已不断提高了对自然灾害的预见能力，但自然灾害仍频繁发生并...
网友评论：
蒋玉17088512297：
能力分类的理论 - 请问为什么能力在归因理论中被认为是“不可控”的因素呢?能力是稳定
69629季苑
： 1.能力是稳定的,是指它比较持久和平衡,不易发生变化;它又是不可控的,是指,它一般不随人的意志而改变.举个例子,智力,应该算作能力的一个方面,它自人出生...
蒋玉17088512297：
能力心境内部,稳定,不可控制的原因吗 -
69629季苑
： 有时候并不是因为个人能力,可以控制.如果你是,足够的心态很好,你是可以提升了自己的个人能力.
蒋玉17088512297：
目标定向理论的观点是什么? -
69629季苑
： (1)评价标准分成了三种:他人标准、自我标准和任务标准. (2)个体持有两种内隐的观念:能力实体观(认为能力是稳定且不可控的)和能力增长观(认为能力是不稳定且可控的). (3)成就目标分为两种:掌握目标(把目标定为在掌握知识和提高能力上)和成绩目标(把目标定为在好名次和好成绩上).
蒋玉17088512297：
人类对星空的敬畏感,究竟是怎么来的 -
69629季苑
： 敬畏感来源于人力不可控,即无论人类怎样活动都不能对该对象产生至关重要的影响,尤其是宇宙.再深入可以将不可控分成两种:信息不可控即部分未知或全部未知,能力不可控即对对象已知但无操作能力.这几种强弱排序是全部未知、部分未知、能力.举几个例子,对宇宙的敬畏是部分未知和能力不可控,古人对气候的敬畏也是如此,不过未知程度不一样.人类最敬畏的其实是 死亡,这是全部未知不可控
蒋玉17088512297：
心理学归因理论 -
69629季苑
： 是韦纳的归因吗?韦纳认为个体在完成一项重要的工作之后,无论成败,都会从能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外部环境等几个方面进行归因.只是不同的人在对不同的事件进行归因时,以上几项因素所起的具体作用会有不同.韦纳又把这些影响因素进一步归纳为三个维度:因素源(内部的和外部的),稳定性(稳定的和不稳定的),可控性(可控的和不可控的).具体来说:1.“能力”是稳定的、内在的、不可控的;2.“努力”是不稳定的、内在的、可控的;3.“任务难度”是稳定的、外在的、不可控的;4.“运气”是不稳定的、外在的、不可控的;5.“身心状况”是不稳定的、内在的、不可控的;6.“外部环境”是 不稳定的、外在的、不可控的.你可以画个表格来记忆.
蒋玉17088512297：
运动心理学归因与自信有什么关系 -
69629季苑
： 运动提高人的免疫力,提高健康状况,分泌内啡肽,让人产生愉悦感,更加自信
蒋玉17088512297：
韦纳归因理论是什么 -
69629季苑
： 韦纳(B.Weiner)认为,每一维度对动机都有重要的影响.在内外维度上,如果将成功归因于内部因素,回产生自豪感,从而动机提高;归因于外部因素,则会产生侥幸心理.将失败归因于内部因素,则会产生羞愧的感觉;归因于外部因素,则...
