艺术导论属于美育吗
答：1、美学和艺术史论类可开设艺术导论、美学概论、中西方美术史、中西方音乐史、文艺理论等课程；艺术鉴赏和评论类可开设音乐、美术、影视、戏剧戏曲、舞蹈、书法、设计等的鉴赏和评论类课程；艺术体验和实践类可开设艺术相关学科的体验和实践活动类课程。2、艺术体验和实践活动要尽可能满足学生的不同兴趣和需...
答：1、美育的核心是艺术教育 虽然美学理论关于美的形态有自然美、社会美、艺术美的划分,实施美育的途径又有家庭教育、学校教育、社会教育的区分,但普遍认为艺术教育是实施美育的主要手段。由于艺术具有审美认知、审美教育、审美娱乐等独特的功能和作用,具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点,使得艺术成为审美教育的主要...
答：艺术导论是什么课?艺术概论关键课程内容有艺术这个概念演变、艺术的实质、艺术的主要特点、艺术的产生发源、艺术的发展的特征、艺术的活动系统、艺术的类别区划、艺术的范畴定义、艺术的特色功能和艺术的终极精神实质。艺术概论是学习什么的艺术概论以艺术生产理论贯彻始终，从艺术本质属性、产生发展和社会意识形...
答：美学是高等院校开设的一门美育课程。因其隶属于哲学，具有很强的理论思辨性，是文艺理论中的核心与基础部分。可以作为艺术史论、美术史论、设计艺术史论等专业的基础理论课，又因其对审美人生的观照，也是高等院校提升学生的人文素养与审美素养的重要课程。本课程从日常生活中的审美现象出发，引导学生进入自然...
答：12《夏商周美学思想研究》,人民出版社2009年6月版。主编:1《中国古代文论名篇讲读》,北京大学出版社2006年1月版,11月第二次印刷。2《中国美学简史》,北京大学出版社2007年3月版,2008年。3 《艺术导论》主编华东师范大学出版社 2007 年 9 月版。4《实用大学语文》 复旦大学出版社 2007 年 10 月版。5《...
答：当时的儒、道、法、墨等各家思想中,都包含了许多迄今很有价值的美学思想,例如《左传》、《国语》、《尚书》等典籍里,便记载有诸如“五味”、“五色”、“五声”之美的主张,以及有关“无害为美”、“以和为美”的重要见解。其中,儒家着重强调了美和艺术的社会作用;孔子“兴、观、群、怨”的诗论以及“乐...
答：3.如果艺术特长生没有招满,会酌情收非特长生. 九 北京大学有美术系么 北京大学艺术学院下设四个系:艺术学理论系、影视学系、美术学系、音乐学系 北京大学的艺术教育有悠久的传统。 蔡元培先生在担任北京大学校长的时候,就大力提倡和实施美育与艺术教育。一方面,他本人亲自在北大开设美学课,并着手编写《美学通论...
答：美学属哲学二级学科,要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养。它既是一门思辨的学科,又是一门感性的学科。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。西方美学的历史是从柏拉图开始的。尽管在柏拉图之前,毕达哥拉斯等人已经开始讨论美学问题,但柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学问题的哲学...
答：肖鹰的学术生涯主要聚焦于美学和当代文化研究，他的著作丰富多样，包括《中西艺术导论》、《美学与艺术欣赏》、《真实与无限:中国当代文学的哲学阐释》以及《形象与生存：审美时代的文化理论》等，这些都是他深入思考与研究的成果。他的学术论文更是频繁发表于《中国社会科学》、《哲学研究》、《文艺研究》...
答：6、化妆基础概论及化妆美学（美学化妆分类、美妆工具认识、基础皮肤护理、五官基础画法）培养目标：1、美术教育，以美术学等为艺术手段和内容的审美教育活动，美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力和手作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中...
网友评论：
牛瑗17232956788：
求一篇《艺术导论》学习体会 1200字左右 -
36495况种
： 大一下学期修了一门专业课《设计概论》,原本是一门讲大道理的课,但是遇到了一个阅历广、感慨多的康庚老师,这门课程就更加切实了.最后,结课,康老师布置了一个论文《设计与艺术的关系》要求手写,既然老师把教条讲的这么贴实,...
牛瑗17232956788：
美育主要是什么 -
36495况种
： 亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育.它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨.通过美育,可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养,...
牛瑗17232956788：
湖南工程学院选修课中“美与审美”属于艺术类吗 -
36495况种
： 公共艺术课程为:艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏、戏剧鉴赏这是学校网站说的,没有你提到的“美与审美”
牛瑗17232956788：
艺术概论的学习目的是什么 -
36495况种
： 艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系.是高校艺术院校学生必修的基础理论课程之一.艺术概论是对艺术活动进行分析、研究,以揭示艺术的本质和规律,...
牛瑗17232956788：
为什么不能把美育等同于艺术教育 -
36495况种
： 艺术是大范围,美育从属于艺术,不能代表
牛瑗17232956788：
艺术导论是什么 -
36495况种
：[答案] 艺术导论,从艺术本质特征、发生发展与社会功能方面绍评艺术的基本知识;并从艺术系统的角度,介绍艺术创作、艺术作品、艺术欣赏三大要素;还特别对艺术活动中的艺术家和批评家、艺术策划人与艺术传播者、艺术经纪人与艺术收藏家等重要...
