花之歌整篇课文的拼音

  • 花之歌课文字词加拼音
    答:字词:冠 guān(鸡冠花) guàn(冠军)苍穹( qióng )孕育(yùn )摇曳( yè)馥郁(fù)赠予(yǔ)硕大(shuò)琼浆(qióng )鸣啭( zhuǎn )婆娑( suō)冠冕(miǎn )我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍...我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我...
  • 花之歌里的多音字,词语解释,课文内容?
    答:cáng zàng 部 首 艹 笔 画 17 五 行 木 繁 体 藏 五 笔 ADNT 生词本 基本释义 详细释义 [ cáng ]1.隐蔽:躲~。2.收存:~书。[ zàng ]1.储放大量东西的地方:宝~。2.佛教、道教经典的总称:道~。3.西藏的简称:青~公路。4.藏族。5.古又同“脏(zàng)”。相关组词 ...
  • 花之歌这篇课文中哪些是多音字
    答:1、大:dà(大小),dài(大夫);2、说:shuō(说话),shuì(游说);3、绿:lǜ(绿色),lù(绿林好汉);4、冠:guān(桂冠),guàn(冠军)。二、近义词 话语—语言;坠落—下落;察看—查看;凝视一凝望;领悟一领会;祭献一祭品;硕大无朋—庞然大物 三、反义词 开放一关闭;最后一...
  • 花之歌这篇课文的四字词语有哪些
    答:【拼音】:[gù yǐng zì lián]【解释】:形容孤独失意。后也用 来形容自我欣赏的样子。【出自】:晋陆机《赴洛道中作二首 》诗:“伫立望故乡,顾影凄自怜。”【释义】:站立在那里望向故乡,回头望着自己的影子而怜惜自己。3、婆娑起舞 【读音】:pó suō qǐ wǔ 【解释】:形容跳起舞...
  • 花之歌课文原文及解析
    答:部编版语文六年级上册的第四课,自读课文《花之歌》作者黎巴嫩·纪伯伦,我们应该怎么学习这篇课文呢?以下是由我为大家精心整理的“花之歌课文原文及解析”,仅供参考,希望能够帮助到大家。花之歌 朗读课文。想想从哪些地方可以看出‘我”是花,再找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方,和同学交流。...
  • 苏教版六年级语文课文原文
    答:六年级上册语文第四课《花之歌》课文原文 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍…… 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 清早,我同晨风一...
  • 课文《花之歌》作者:冰心
    答:《花之歌》课文详解 ①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……【解析】这里是比喻句,用“是”做比喻词,属于暗喻的类型。把花儿比作“大自然的话语”,“说出来”是指花儿开放了;“收回去”是指花儿凋谢了;“又说一遍”是指第二年、第三年……花儿在每...
  • 六年级课文花之歌
    答:一、近义词:凝视——凝望 ,摇曳——摇晃, 赠予—— 赠送, 硕大无朋—— 庞然大物 摇曳—— 摇晃,领悟—— 领会,顾影自怜—— 孤芳自赏 二、反义词 开放——枯萎 ,仰望——俯视 ,光明——黑暗,白昼—— 黑夜,仰望—— 俯视 硕大无朋—— 小巧玲珑 ...
  • 花之歌课文的段落层次是什么?
    答:第二部分(第5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神。《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。
  • 《花之歌》主要讲了什么内容?
    答:《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操...

  • 网友评论:

    屈荷18525523865: 花之歌的节奏是什么? -
    5449宦庭 : 《花之歌》分段如下: 第一部分(第1—4自然段):这部分对花的形象展开了描绘,写出了花对人类无私的贡献. 第二部分(第5—7自然段):这部分围绕“我在做什么”继续描绘花的形象,分别写了“我”的一天如何度过,“我”怎样和周围的世界和谐相处,以及“我”在享受着世界无私地给予的同时坚持追求光明的决心和行动.

    屈荷18525523865: 《花之歌》(除了小学六上的课文) -
    5449宦庭 : 《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成两个部分: 第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢. 第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神.

    屈荷18525523865: 花之歌这篇课文讲了什么? -
    5449宦庭 : 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画. 这首散文诗表意是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜,也不孤芳自赏”.

    屈荷18525523865: 纪伯伦 花之歌 花之歌(黎巴嫩)纪伯伦我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……①我是星辰,从苍穹坠落在绿茵中.... -
    5449宦庭 :[答案] 6(1)花开花谢,就像大自然在说话,沉默. (2)花朵点点,就像星星从苍穹装点,表达出作者对自由的向往. 7、由画线句③看花是人类_纯洁和_神圣_感情的寄托. 8.渴望朝露,向往光明.从不顾影自怜,也不孤芳自赏. 9.含蓄对人生的一些批评,借花...

    屈荷18525523865: 花之歌的纪伯伦著散文诗 -
    5449宦庭 : 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去.我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;...

    屈荷18525523865: 花之歌课文在哪可以看出“我″是花? -
    5449宦庭 : 从第三段和第六段可以看出我是花. 第一部分是(1到4自然段):讲述了花的成长与芬芳及凋谢. 第二部分(5到7自然段):描写花积极乐观的态度,展现了花的精神. 本文结尾点明了主题,花的精神品格,也是作者想要表达的情!在文中起...

    屈荷18525523865: 花之歌理解课文? -
    5449宦庭 : 《花之歌》这首散文诗运用第一人称的手法来写,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献,讲述了花的成长与芬芳,以及花凋谢的过程,表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神.

    屈荷18525523865: <花之歌>作者写了花的什么,描述了花的什么及花的理想和什么 -
    5449宦庭 : 一、<花之歌>作者写了花的什么,描述了花的什么及花的理想和什么 答:作者写了花的形象、描述了花的高洁、花的孕育成长过程,花的理想是无私奉献. 资料:《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画.

    屈荷18525523865: 语文花之歌怎样预习 -
    5449宦庭 : 1.认识“穹”、“孕”等10个生字.会理解“苍穹”、“旖旎”、“琼浆”等词语的意思. 2.阅读诗一般的语言,并展开丰富的想象,感悟花积极乐观的人生态度. 3. 有感情地朗读课文,读出对花的赞美与喜爱之情. 重点难点: 1.重点:通过语言文字展开想象,理解花的形象,感受生活中的美. 2难点:借助语言文字展开丰富想象,体会花儿向往光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏的人生态度,流露出作者对花的赞美之情.

    屈荷18525523865: 花之歌这篇课文的感悟 -
    5449宦庭 : 《花之歌》是一首散文诗,也是一篇充满哲理的美文.诗人通过花语的清新流露,生动形象地表现了四季更迭的自然变化,塑造了花朵作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和谐共处的形象.本文表面上是关于花的描写,实际上是借花喻人,作者已与花融为一体,洋溢着对花的欣赏和赞美,含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度.

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