花之歌课文带拼音原文
答：字词：冠 guān（鸡冠花） guàn（冠军）苍穹（ qióng ）孕育（yùn ）摇曳（ yè）馥郁（fù）赠予（yǔ）硕大（shuò）琼浆（qióng ）鸣啭（ zhuǎn ）婆娑（ suō）冠冕（miǎn ）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍...我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我...
答：拼 音 cáng zàng 部 首 艹 笔 画 17 五 行 木 繁 体 藏 五 笔 ADNT 生词本 基本释义 详细释义 [ cáng ]1.隐蔽：躲～。2.收存：～书。[ zàng ]1.储放大量东西的地方：宝～。2.佛教、道教经典的总称：道～。3.西藏的简称：青～公路。4.藏族。5.古又同“脏（zàng）”。相...
答：一、多音字 1、大：dà（大小），dài（大夫）；2、说：shuō（说话），shuì（游说）；3、绿：lǜ（绿色），lù（绿林好汉）；4、冠：guān（桂冠），guàn（冠军）。二、近义词 话语—语言；坠落—下落；察看—查看；凝视一凝望；领悟一领会；祭献一祭品；硕大无朋—庞然大物 三、反义词 开放一...
答：《花之歌》这首诗的译者是冰心。《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。此文被收入2018年部编本语文教材六年级上册的第三课。2019年部编本语文...
答：(1)我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍...(运用隐喻的手法写在自然界中循环往复的花开花落)(2)我是星星，从苍穹(qióng)坠落在绿茵中。(运用比喻，突出花的高洁夺目。)(3)我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(运用排比写...
答：【拼音】：[gù yǐng zì lián]【解释】：形容孤独失意。后也用 来形容自我欣赏的样子。【出自】：晋陆机《赴洛道中作二首 》诗：“伫立望故乡，顾影凄自怜。”【释义】：站立在那里望向故乡，回头望着自己的影子而怜惜自己。3、婆娑起舞 【读音】：pó suō qǐ wǔ 【解释】：形容跳起舞...
答：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运，都说纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃，从这就可以看出，诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。
答：六年级上册语文第四课《花之歌》课文原文 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍…… 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 清早,我同晨风一...
答：《花之歌》课文详解 ①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……【解析】这里是比喻句，用“是”做比喻词，属于暗喻的类型。把花儿比作“大自然的话语”，“说出来”是指花儿开放了；“收回去”是指花儿凋谢了；“又说一遍”是指第二年、第三年……花儿在每...
答：要做一个仰望高空，对光明心驰神往，积极乐观的人。《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》 中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。作品原文节选 我是大自然的话语，大自然说出来，又...
网友评论：
郜肤19714767123：
《花之歌》(除了小学六上的课文) -
20167羿苛
： 《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成两个部分: 第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢. 第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神.
郜肤19714767123：
花之歌这篇课文讲了什么? -
20167羿苛
： 《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画. 这首散文诗表意是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜,也不孤芳自赏”.
郜肤19714767123：
花之歌理解课文? -
20167羿苛
： 《花之歌》这首散文诗运用第一人称的手法来写,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献,讲述了花的成长与芬芳,以及花凋谢的过程,表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神.
郜肤19714767123：
六上的第四课,花之歌,有什么拟人句吗,在哪? -
20167羿苛
： 《花之歌》通篇都是拟人的手法. 这首散文诗表面上写花,但是实际上是在写人,是在借物抒怀,寄托自己的伟大情操,同时也希望读者也能够从花之语中读懂花之心,领悟到花之精神,感受花之美、花之魅.
郜肤19714767123：
花之歌课文在哪可以看出“我″是花? -
20167羿苛
： 从第三段和第六段可以看出我是花. 第一部分是(1到4自然段):讲述了花的成长与芬芳及凋谢. 第二部分(5到7自然段):描写花积极乐观的态度,展现了花的精神. 本文结尾点明了主题,花的精神品格,也是作者想要表达的情!在文中起...
郜肤19714767123：
仿写纪伯伦的组歌“雨之歌”写一篇“花之歌” -
20167羿苛
： 花之歌 我是片片飞落的彩霞,织女不小心将我丢入凡间,于是山野平原把我当作他们新衣的花边. 我是滴滴忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦. 我用柔弱的...
郜肤19714767123：
花之歌这篇课文的感悟 -
20167羿苛
： 《花之歌》是一首散文诗,也是一篇充满哲理的美文.诗人通过花语的清新流露,生动形象地表现了四季更迭的自然变化,塑造了花朵作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和谐共处的形象.本文表面上是关于花的描写,实际上是借花喻人,作者已与花融为一体,洋溢着对花的欣赏和赞美,含蓄地表达了诗人积极乐观的人生态度.
郜肤19714767123：
纪伯伦 组歌《浪之歌》 背景,赏析,仿写 -
20167羿苛
： 《浪之歌》赏析 这是一篇借物抒怀之作,也是纪伯伦著名散文诗篇之一. 读完《浪之歌》,透过浪花、海岸这些形象,我们不禁想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情.熟悉诗人的人都知道,他的祖国——处于封建主义、殖民主义...
郜肤19714767123：
这花之歌这篇课文并不仅用花的语言来叙述大自然的话,你还写了什么? -
20167羿苛
： 还写出了花的积极乐观态度. 资料:《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》 中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新.诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画.
郜肤19714767123：
花之歌中诗人花的语言来寄托花的什么 -
20167羿苛
： 《花之歌》这首散文诗表意是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜,也不孤芳自赏”. 诗中的花寄托了人们神圣,纯洁的感情.
