花牛歌现代诗二首教案

  • 部编版四年级上册语文第三课《现代诗》教案
    答:三、自学第二首诗歌。1.出示自学要求:①请用“读诗歌、说景物、想画面、悟巧思”四个方法自学《花牛歌》,在学习单上完成自评。②同桌合作,交流自学情况并相互评价。2.学生根据自学要求,小组合作学习《花牛歌》。教师提示学生,“悟巧思”为挑战要求,可选择完成。3.师生、生生结合自学情况展开交流...
  • 你能说说诗中描写了哪些景物吗?
    答:《现代诗二首》安排了刘大白的《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》两首小诗。“意象组合”“以形写意”是诗歌突出的文化特点和思维方式。诗歌教学要注重对诗歌意境的感悟。教学中主要以“感悟诗‘境’”为核心任务,引导学生通过想象,走进诗歌,去领悟《秋晚的江上》中“归鸟、斜阳、清江、芦苇”等...
  • 部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案5篇
    答:淘气的花牛在草地里还发生了哪些有趣的事?发挥你的想象,仿写1-2节。 设计意图:通过引导学生想象花牛在草地上还可能做什么,仿写诗歌,丰富学生想象,激发学生创作诗歌的热情。 (五)课后延伸 课后找一首优美的散文诗歌朗读。 4.部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案 教学目标: 1、赏析重点诗句,体味诗歌...
  • 部编版四年级上册语文第3课《现代诗二首》课文原文及教案
    答:花牛在草地里坐, 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠, 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走, 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦, 太阳偷渡了西山的青峰。 ___ 本诗作者徐志摩。 【篇二】部编版四年级上册语文第3课《现代诗二首》教案1 教学目标: 【知识与技能】 1.认识本课的生字。 2.正确、流...
  • 火现代诗二首诗歌每节开头都有花牛在草地里这样写的作用是什么?_百度...
    答:花牛歌 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 每小节开头的句式相似,这是诗歌中常用的反复的修辞手法。反复咏叹可以增强诗歌的表达效果,而且使诗歌格式整齐有序,回环起伏,充满语言美。
  • 秋晚的江上和花牛歌这两首诗运用了什么样的修辞手法
    答:秋晚的江上和花牛歌这两首诗运用了拟人的修辞手法。《秋晚的江上》描写了诗人在一个秋天的黄昏时所看到的江上的景象,表达了诗人对大自然的热爱之情。花之歌把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献,讲述了花的成长与芬芳。《花牛歌》...
  • 花牛歌通过写什么表达了作者对花牛的喜爱之情这道题怎么做,答案是什么...
    答:表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。《花牛歌》的作者是徐志摩,这是部编本四年级上册《现代诗二首》中的其中一首。第二首诗《花牛歌》一共有四个小节,分别写了花牛在草地上坐、眠、走和做梦的情形,向人们展示了花牛轻松、惬意的生活。
  • 花牛歌主要在写什么内容?
    答:《花牛歌》这首诗儿歌主要描写了一只或坐或走或卧,悠闲散漫,自由自在的花牛。随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在人们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。《花牛歌》出自于部编版四年级上册第一单元的课文《现代诗二首》。原文:花牛在草地里坐 ...
  • 花牛歌写了花牛在草地里什么
    答:花牛歌写了花牛在草地里或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在。随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇,表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。
  • 现代诗二首秋晚的江上和花牛歌
    答:花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。《花牛歌》描写了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在。随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活...

  • 网友评论:

    相昭17197109834: 四年级上册,第三课,诗歌表达了诗人,对生活的什么和对什么的追崇 -
    7805成宏 : 四年级上册第三课是《现代诗二首》,分别是《秋晚的江上》和《花牛歌》. 其中《花牛歌》这首诗通过描写草地上的花牛行动的各个情景,表现了花牛的自由自在,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇.

    相昭17197109834: 仿照花牛歌写一首现代诗 -
    7805成宏 : 《花牛歌》仿写示例: 《大风歌》风儿在草原上刮, 刮走了一地的蒲公英; 风儿在草原上蹿, 阳光映照了她的脸; 风儿在草原上飞, 呼呼声唱得响亮; 风儿在草原上停留, 天空换来了沉醉的晚霞. 扩展资料: 徐志摩诗歌中的重字对词、...

    相昭17197109834: 《花牛歌》描写了怎样的画面? -
    7805成宏 : 《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦,表现了花牛悠闲的生活,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇. 全诗四节,每节第一行均以相近的文字起首:“花牛在草地里坐”“花牛在草地里眠”“花...

    相昭17197109834: 现代诗二首想主要内容20字? -
    7805成宏 : 《秋晚的江上》这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散文的句式,即兴的抒发,描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象. 《花牛歌》通过描写了花牛在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦,表...

    相昭17197109834: 仿照花牛歌写诗 要求60个字 -
    7805成宏 : 《大风歌》 风儿在草原上刮,刮走了一地的蒲公英. 风儿在草原上蹿,阳光映照了她的脸. 风儿在草原上飞,呼呼声唱得响亮. 风儿在草原上停留,天空换来了沉醉的晚霞. 这首诗通过描写草地上的风行动的各个情景,表现了风的自由自在,...

    相昭17197109834: 徐志摩的花牛歌描绘了哪些景物 -
    7805成宏 : 徐志摩的花牛歌描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物.《花牛歌》是现代作家、诗人徐志摩的一首小诗.原文是: 花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝,花牛在草地里眠,白云霸占了半个天,花牛在草地里走,小尾巴甩得溜...

    相昭17197109834: 花牛勾勒写了怎样的画面 -
    7805成宏 : 《花牛歌》全诗描绘了花牛、草地、剪秋罗、白云、太阳、青峰等景物,勾勒了一幅美丽、恬淡的草地风景画. 这首诗歌描写了一头憨态可掬的花牛.它或坐或走或卧,都悠闲散漫,自由自在.随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移...

    相昭17197109834: 仿写花牛歌. -
    7805成宏 : 《花牛歌》仿写示例(原创): 《大风歌》 风儿在草原上刮 刮走了一地的蒲公英 风儿在草原上蹿 阳光映照了她的脸 风儿在草原上飞 呼呼声唱得响亮 风儿在草原上停留 天空换来了沉醉的晚霞

    相昭17197109834: 花牛歌有哪些作品? -
    7805成宏 : 花牛歌是徐志摩创作的;徐志摩有《再别康桥》、《翡冷翠的一夜》等作品. 《花牛歌》全诗四节,用了回环反复的结构形式,”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”.韵脚多变换,读来通...

    热搜:现代诗二首花牛歌大意 \\ 花牛歌现代诗朗读 \\ 现代诗二首花牛歌古诗 \\ 花牛歌 现代诗 徐志摩 \\ 花牛歌优秀教案一等奖 \\ 四年级模仿花牛歌写诗 \\ 四年级上册花牛歌原文 \\ 《花牛歌》原文 \\ 现代诗二首四年级上册课文教案 \\ 现代诗二首短诗冰心 \\ 现代诗二首教案秋晚的江上 \\ 四年级花牛歌的教案 \\ 花牛歌教案设计优秀教案 \\ 现代诗二首读后感花牛歌 \\ 现代诗二首四年级上册教案 \\ 《花牛歌》教案 \\ 现代诗二首教案简短 \\ 四年级现代诗二首教案 \\ 仿写花牛歌现代诗押韵 \\ 现代诗二首优秀教案 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网