花的学校主读后感
答：篇一：“花的学校”这篇课文作者用拟人的手法把一群群的花比喻成祖国的花朵，给他们构造了一个充满童趣的世界。课文中突出了孩子们活泼可爱，向上的精神。还有那些花儿是多么的渴望雨水让它们破土而出。篇二：今天我读了一篇课文，这篇课文的题目特别吸引我，叫花的学校。他的作者是印度诗人泰戈尔。其中...
答：《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔所写的一首充满童趣的散文诗。诗歌描绘了一幅六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。在这篇诗歌...
答：1、《花的学校》读后感：世界大奖作家经典童书《花的学校》是一本可爱、有着“诗境”的书籍。我特别爱看这本书，原因是这本书里很多诗能让我真正融入到诗的国度。因此，我把这本书推荐给大博友、小博友以及同学们。2、封面是浅黄色的，明亮活泼的荧光色总是让别人忍不住投来好奇的目光。浅黄色的...
答：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。作者说花儿的家在天上，这是孩子的想象，他们化身为烂漫的小花，是对生活的渴望，天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的，没有约束的，太阳妈妈对它们的爱是温和的。寄托自己的美好理想和情感。花的学校主要内容：诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的...
答：初读《花的学校》，觉得里面呼喊的儿童有点朴朔迷离，与其说他们生活在现实生活中，还不如说是泥土里即将破土的苗。“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。”他们多么的渴望冲破那层束缚，多么渴望外面精彩的世界。现实生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，...
答：花的学校的读后感。我们学校的环境非常得好，就像花一样的学校，让我们明白在幸福的中国，我们这一代人是非常幸运的，有这样美丽的学校。
答：相关原文如下：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
答：《花的学校》是印度作家泰戈尔的一篇文章。说实话，在教学这篇文章时，我真的不知道该怎样让学生去学习这篇文章。不过，想到语文学习离不开阅读。古人不是说吗：书读百遍，其义自见。于是，在预习的基础上，我让学生边读边想：这篇文章给你留下了什么印象，或者你有哪些疑问。学生读完后，纷纷提出...
答：我看了《花的学校》这本书，感触很深。读了这本书后，我印象最深的是《爱因斯坦在桥上》和《鱼医生》这两篇文章。先让我来介绍《爱因斯坦在桥上》这篇文章吧！一天，下着雨。一位爱因斯坦的朋友开着车去探望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦在桥上一边走一边自言自语，还在白纸上写着什么。那个朋友...
答：小学三年级作文：《花的学校》读后感 这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》。泰戈尔是一位印度诗人，同时是一位哲学家和印度民主主义者，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在书中，诗人用一颗童真的心去观察大自然，主要的就是描写自然和生命，赞美宇宙、儿童和母性。“当雷云在天上轰响，...
网友评论：
郦柏17324297077：
花的学校读后感怎么写 -
450倪姚
：[答案] 这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》.泰戈尔是一位印度诗人,同时是一位哲学家和印度民主主义者,也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人.在书中,诗人用一颗童真的心去观察大自然,主要的就是描写自然和生命,赞...
郦柏17324297077：
《花的学校》读后感怎么写? -
450倪姚
： 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式(简单的说): 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己...
郦柏17324297077：
花的校园作文30个字 -
450倪姚
： 春姑娘悄悄地来了,校园花圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸.你们看,有淡紫的蝴蝶兰,有火红的玫瑰,有娇艳动人的月季,有小巧玲珑的杜鹃花……五彩缤纷,美丽至极.在这些花儿中,我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!美丽的玫瑰花在校...
郦柏17324297077：
花的学校读书笔记怎么写三年级饭 -
450倪姚
： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚. 文章是散文诗,文中拟人化的表达,对学生来说是新鲜的,是充满丰富想象力的,是情感真挚饱满的.欣赏这样拟人化的词句,需要边读边想象边品味,发现其中的独特之处、新鲜之处、美妙之处.
郦柏17324297077：
七彩阅读三年级下册花的校园读书笔记100字 -
450倪姚
： 1. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 .课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过…...
郦柏17324297077：
从《花的学校》联想到什么?
450倪姚
： 大自然是所有生命的家园(包括我们人类),它因为拥有了多彩的生命而美丽,一草一木,一花一草,都是生命的一种形式.
郦柏17324297077：
《花的学校》 -
450倪姚
： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
郦柏17324297077：
《电话的诞生》读后感 -
450倪姚
： 今天,我和爸爸一起读了“花的学校”中的《电话的诞生》.这篇课文讲了,1875年,外国的贝尔和华生两位科学家研究发明了电话.他们辛苦了很长时间,费劲了心血,终于成功的发明了电话机.我真为他们自豪,为他们骄傲.现在想起来以前没有电话,信息传达多么不方便呀!现在有了它,又有了手机,真的太方便了,无论走到哪里,想和谁说话就容易多了.看了这篇课文,孩子的认识很深.有好多很好奇的一些其他的问题问我.这是,看起来孩子有很多想知道的东西.我说,电话的发明就是科学,只有掌握科学知识,人们才能更加强大,学习科学知识很重要.
郦柏17324297077：
花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 -
450倪姚
： 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...
郦柏17324297077：
读了《花的校园》我联想到了——
450倪姚
： 菊花残
