花的学校表达了什么意愿

  • 花的学校表达了什么的意愿(泰戈尔花的学校表达了什么)
    答:1.花的学校表达了作者热爱大自然的情感。2.以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。3. 原文:(1)当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。4.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然...
  • 花的学校表达了对什么的向往以及什么的意愿
    答:花的学校表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。泰戈尔印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。代表作品《飞鸟集》、《新月集》...
  • ...通过对大自然美景的描写,表达了对什么的向往以及什么的意愿...
    答:1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。2.指地底下的学校。3.自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情。有了雨的滋润,花朵才能自由自在地开放。5.c 6.那里是他们的天地,充满了欢乐和幸福。花的学校 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的...
  • ...选自泰戈尔的散文诗集,表达了对什么的向往以及什么的意愿...
    答:花的学校这段话中写了一一一一等景物,运用了一一一一 。①运用拟人手法,将春风、杨花人格化,形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花,任其漫天飞舞的情景,表达了词...花的学校最后两个自然段的主要内容 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书2018版新选入的课文, 出自...
  • 中班工作计划
    答:5. 敢于说出自己的意愿。 不足之处: 1. 孩子们天生就很活跃,但有些人太活跃了,这也影响了周围的孩子。 2. 孩子们缺乏语言表达能力,不能完全说出一件事。 3.较弱的倾听习惯,无法安静地倾听他人。 任务 结合本班的实际情况,首先要注意对幼儿的定期教育和他们的健康习惯。培养幼儿正确的洗手方法,餐后洗手、擦...
  • 求一篇泰戈尔《新月集》中的名篇,除了《金色花》《告别》《榕树》,再...
    答:花的学校 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候, 润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。 雨一来,...

  • 网友评论:

    宓颖17667799254: 花的学校讲了什么道理 -
    14693夹江 : 《花的学校》出自泰戈尔的《新月集》,是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意.他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功.温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦.正是在这样的背景...

    宓颖17667799254: 花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 -
    14693夹江 : 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...

    宓颖17667799254: 《花的学校》 -
    14693夹江 : 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...

    宓颖17667799254: 花的学校,在雨里什么`走着、跳着整篇课文表达出诗人对花儿什么的思想感情? -
    14693夹江 : 花儿们在雨里“走着”、“跳着”诗人是用上了拟人的手法,将花朵赋予了人所能做的动作,形象地将花儿活泼可爱的样子描写了出来,表达出诗人非常喜爱花儿的思想感情.

    宓颖17667799254: 花的学校中作者对地下学校的什么,对天上家的什么 -
    14693夹江 : 对地下学校的喜爱,对天上家的幻想. 《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 诗人从孩子的眼中叙述花...

    宓颖17667799254: 谁能帮帮我?急需泰戈尔<花的学校>赏析与教学实录 -
    14693夹江 : 花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析收藏到手机转发评论(4)2011-05-13 21:09花的学校——泰戈尔儿童诗歌赏析六月天空的乌云中雷声隆隆,阵雨哗哗哗倾落. 潮湿的东风掠过空旷的田野,在竹林里呜呜呜吹响笛子.不知从哪儿钻出来一簇簇...

    宓颖17667799254: 花的学校这篇课文赞美了什么 -
    14693夹江 : 运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.

    宓颖17667799254: 《花的学校》从片段中加点的词语“急急忙忙”“扬起双臂”可以体会到花孩子对母亲的什么之情? -
    14693夹江 : 依恋之情. 课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望.第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表...

    宓颖17667799254: 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 -
    14693夹江 : “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...

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