范霍夫的科学精神
答：顽强的范霍夫每天躺在病床上仍离不了看书、整理资料和写日记。精神稍好一点，他就躺不住了，要求医生允许他去工作。一离开病床，他仿佛忘了病痛，又沉浸在研究工作之中。刚到瑞士不久的阿累尼乌斯，
答：他的科学成果、科学方法和科学精神仍然对最前沿的科学领域产生巨大的影响。 第一节巴斯德在化学领域的贡献 巴斯德早年研究结晶学,在酒石酸和消旋酒石酸的研究中提出分子不对称理论,开创了立体化学,成为著名的化学家。 1846年10月,巴斯德在化学家巴拉尔的指导下选择了结晶学作为自己博士论文的研究课题,巴斯德认真地查阅...
答：范霍夫，科学界的恒星，永不停歇的探索者。拉姆塞，惰性气体的发现者，揭示了化学元素的秘密。能斯特，跨越物理和化学的桥梁，卓越贡献者。居里夫人，两次诺贝尔奖得主，女性科学界的佼佼者。理查兹，原子量测定者，精准测量的典范。卢瑟福，偶然中的原子揭秘者，科学的洞察力惊人。索迪，原子“炼金术士”...
答：而且是毁誉参半；有机化学家咸利森努斯教授写信给范霍夫说：“您在理论方面的研究成果使我感到非常高兴。我在您的文章中，不仅看到了说明迄今未弄清楚的事实的极其机智的尝试，而且我也相信，这种尝试在我们这门科学中……将具有划时代的意义。”德国莱比锡的赫尔曼·柯尔贝教授则认为：“有一位乌德勒支兽...
答：其次，范霍夫对于两个方向相反的反应（即可逆反应）采用了化学平衡的观点来研究。他首倡以双箭头符号来表明化学平衡的动态特性。最后，他还给化学亲合力下了明确的定义，并对它进行了研究。在物理化学领域中，范霍夫重点研究的另一个课题是稀溶液的渗透压及有关规律。他做了许多关于溶液渗透压的实验，提出...
答：9) 我国化学家戴安邦先生指出:“只传授知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求既传授化学知识和技能,又训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德,学生在化学实验中是学习的主题,在教师的指导下进行实验,训练用实验解决化学问题,使多项智力因素皆得到发展,故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式。”...
答：首页 学院概况 师资队伍 对外交流 学生工作 欢迎来到“化学名人”栏目，在这里您可以认识世界上大多数知名化学家，他们的聪明智慧和科学精神足可以令您佩服的五体投地。化学伴随着人类社会的发展走到了今天，我们很难得知世界上有多少热衷于化学的科学家们历尽的艰辛、付出的代价，名人固然流芳百世，默默的...
答：第一个荣获诺贝尔化学奖的科学家——范霍夫 电离学说的提出者——阿伦尼乌斯 热力学第三定理的创立者——能斯特 合成氨的发明者——哈伯 表面分子定向说的创立者——朗缪尔 高分子化学的创立者——施陶丁格 性激素合成的开创者——鲁齐卡 化学反应动力学研究的大师一一谢苗诺夫 在化学反应机理研究上做出突出贡献者...
答：他在讲述“科学教育的价值”时,批判了当时甚为流行的“中学为体西学为用”的论调,指出:提出这种主张的人,只“注重应用科学,而忽略科学的本身,对于科学的精神,实在不曾摸得着”,这是当前存在的“一个毛病”。在这个讲座中,他希望学生重视实验能力的培养和科学方法的训练。1931年4月,亲自兼任教育部长的蒋介石竟...
答：他曾在美国从事立体有机化学研究,发现联苯衍生物的变旋作用,获美国Sigmaxi自然科学荣誉学会会员称号,获得荷兰科学家范霍夫奖。袁翰青院士是中国科普事业的开拓者,作为我国著名的有机化学家和化学史家,袁翰青对我国科学事业的发展做出了重要的贡献。他为中国科普事业的发展所做的努力更加值得记载和研究,晚年,他把自己最后...
网友评论：
闫彬15177175418：
提出碳价四面体学说的科学家是() -
17066温雪
：[选项] A. 凯库勒 B. 李比希 C. 范霍夫 D. 库恩
闫彬15177175418：
关于坚持不懈.精益求精的科学精神的警句 -
17066温雪
： 1、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是 永远不可企及的 2、贵有恒,何必三更起五更眠.最无益,只怕一日曝十日寒 3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.
闫彬15177175418：
《昆虫记》的科学精神昆虫记表现了作者怎样的科学精神? -
17066温雪
：[答案] 了解昆虫、热爱昆虫、坚持不懈
闫彬15177175418：
西方文化的基本精神1.科学精神2.个体本位精神3.崇力尚争精神4.开放精神帮忙把这4点展开来答,急用, -
17066温雪
：[答案] 科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称.科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想或理念.它一方面约束科...
闫彬15177175418：
霍金向我们展示了他什么的科学精神和什么的伟大人格 -
17066温雪
： 霍金向我们展示了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格 .
闫彬15177175418：
请介绍几个有着正直科学精神的科学家请大家介绍几个有着正直科学精神的科学家,就是不为利益所动,专心科研,造福人类.大家在多写几个 . -
17066温雪
：[答案] 居里夫人 诺贝尔 伦琴 伽利略 爱迪生 爱因斯坦 牛顿 还有最重要的——邓稼先
闫彬15177175418：
结合西方近代科学革命,谈谈你对科学精神的理解 -
17066温雪
： 纵观人类文明发展历史,科学本来是一种研究掌握自然规律以及造福人类的一种创新活动,但是天上从来不会掉馅饼,自然界的规律无穷尽,为了更好的创新,我们必须树立终身学习终身教育的观念,永远谦虚好学,知难而进.人的本质在于创...
闫彬15177175418：
(六年级下册第五单元的) 通过本组课文的学习,我们认识了科学家:_______,______;我对科学精神有了具体的具体的感受,我能用几个词来说说对... -
17066温雪
：[答案] 锲而不舍,追根求源,坚持不懈,见微知著.
闫彬15177175418：
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者.他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了大众.(1)课文通过哪几个事例说明他是个物理天才? -
17066温雪
： 1. 他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者. 2、霍金虽然身体没有离开过轮椅,却发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸--- 还建立了非常美的科学的宇宙模型. 3.他成为英国皇家学会的会员,成为卢卡逊数学讲座的教授.
