荀子劝学名句分析
答：荀子认为人的知识、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不断学习改造获得的。木要改造成为“中规”的轮，就要“”；金要利，就要“就砺”，人要成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，学习的意义是十分重大的。第3段，论述学习的作用。作者用了五个比喻，论证了学习能够弥补不足...
答：本文第一句提出全文的中心论点：学不可以已。接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述。第1段：论述学习的意义在于能够提高自己，改变自己。第2段：论述学习能够弥补不足的作用。第3段：论述学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。第1段作者用了五个比喻。第一个比喻“青出于蓝”，不能...
答：句子：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。译文：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比...
答：劝学名句默写如下：1、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。2、强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。3、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，...
答：第1段：提出劝学主张论点——学习不可以停止。第2、3段：从为什么要“学”的角度展开论述——学习可以使人智慧明达，行无过失，成为“君子”。第4段：从怎么“学”角度，分析学习的态度和方法——学习重在积累，贵在坚持，成在专心。
答：在论述学习方法时，荀子运用了诸如“终日思不如须臾学”、“登高见远”等比喻，强调实践与积累的重要性。他指出，即使如蝉、蟹这样的生物，也有其生存之道，启示人们学习时需专注且不急躁，这样才能有所收获。《劝学》的最后部分，荀子强调积累的力量，无论是品德的修养、知识的积累，还是技艺的提升，都...
答：《劝学》是《荀子》一书的首篇,又名《劝学篇》,全文句式整齐,读时琅琅上口,我们一起来学习这篇文章吧。 劝学 先秦:荀子 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学...
答：《劝学》作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦儒家学派的最后代表.古今异义词：1．蚓无爪牙之利 古义：爪子和牙齿； 今义：帮凶、走狗.2．金就砺则利 古义：金属制品,此代指金属制的刀剑等；今义：黄金.3．君子博学而日参省乎己 古义：检查； 今义：探究并领会.通假字:輮 以为轮 輮 ...
答：《劝学》中:（吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也.） 一句,强调了整天空想不如片刻学习收获.《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分，论述学习的重要性；后一部分，论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
答：其思想的基点是“性恶论”。荀子认为：“人之性恶，其善伪也；伪，人为也。”生而有欲，争权夺利，人欲横流，辞让亡焉，人世大乱，因此荀子认为要——规之以礼，确定分界；绳之以法，匡正时弊；劝之以学，促成向善。从荀子的思想的基本点来看，劝学的目的，在于改造人恶的本性。荀子的著作有《荀子...
网友评论：
靳急13677965207：
求《荀子.劝学》重点名句及翻译 -
11147寿瑞
：[答案] 君子曰:学不可以已.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾...
靳急13677965207：
玉在山而草木涧,渊生珠而涯不枯.解读这一句出自《荀子 劝学》里的句子! -
11147寿瑞
：[答案] 玉在山而草木润,渊生珠而涯不枯.——《荀子·劝学》 [解读]宝玉藏在山中,连山上的草木也显得滋润;珍珠产在深渊里,连涯岸也显得不干枯.学问、韬略藏于胸中,自然会行为举止不俗,气魄风格不凡.若无内才,即使有漂亮的外表,也只是个凡...
靳急13677965207：
劝学荀子.找出本文的比喻句,分析这些比喻之间又怎样的关系,说明了几层意思, -
11147寿瑞
： 本文第一句提出全文的中心论点:学不可以已.接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述.第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己. 第2段:论述学习能够弥补不足的作用. 第3段:论述学习要逐步积累,要坚...
靳急13677965207：
荀子·劝学中哪句话点明了学习的重要性? -
11147寿瑞
： 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.
靳急13677965207：
- ______ - , - ______ - ;驽马十驾,功在不舍. ( 荀子《劝学》 ) -
11147寿瑞
：[答案] 答案: 解析: 骐骥一跃 不能十步 提示: 试题 解析: 本题主要考查学生对课内文言文中名句的识记能力,能力层级为A级.注意“骐骥”的写法,可联系后文进行识记. 教学参考:散文《劝学》,是先秦思想家荀子的重要著作,其主要观点对后人...
靳急13677965207：
劝学名句中的道理 -
11147寿瑞
： 少壮不努力,老大徒伤悲 少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生. 表达了告戒后人要懂得珍惜时间和合理利用时间,莫等老年之后追悔不已 的思想感情.
靳急13677965207：
劝学诗 赏析 -
11147寿瑞
： 《荀子》全书三十二篇,而以《劝学》为首,非常符合修道的次第.《劝学》又以“君子曰:学不可以已”开篇.学习是贯穿修道始终的.没有正确的见地只能是盲修瞎炼.然而学习又得先有目标.应该“始乎为士,终乎为圣人”,这也是教育...
靳急13677965207：
根据理解填写句子.(1)荀子《劝学》中的“___,___”两句以行路为喻,从反面说明了学习重在积累的道理.(2)荀子《劝学》中“___,___,”两句以雕刻为... -
11147寿瑞
：[答案] (1)故不积跬步,无以至千里(重点字:跬) (2)锲而不舍,金石可镂(重点字:镂) (3)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮(重点字:沮) (4)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(重点字:庸) (5)彼与彼年相若也,道相似也.位卑...
靳急13677965207：
荀子《劝学》中强调自省意义的两句子 -
11147寿瑞
：[答案] “君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣.”(《荀子.劝学》)
靳急13677965207：
荀子劝学揭示君子智慧明达而行为也不会有什么过失的句子 -
11147寿瑞
： 荀子劝学揭示君子智慧明达而行为也不会有什么过失的句子是: 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 含义:君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了.
