草原的读后感六年级
答：我们学习了《草原》这一课，这篇课文的作者是老舍，一位著名的作家，我很崇拜他。文章写的是，老舍很多次想去草原，可是由于他总是被工作紧紧缠住，一直都没有时间去。过了很长时间，老舍终于有了一次去草原的机会，他高兴极了。通过他对草原的描写，我仿佛看到了绿绿的草原、成群的牛羊和好客的蒙古...
答：《草原》读后感 今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍...
答：今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道：“在...
答：——《草原》读后感 今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道:“在...
答：夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱，继而又是握手。走不几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人，另一些则明显是汉人。他们互相说着道别，又说着来年再见的...
答：第一次接触老舍先生的文章是在初中的时候，他的一篇《骆驼祥子》令我深受感动，旧社会的困难真的是令人绝望，不过老舍先生在绝望中还是给我们希望了，这就是他的高明之处。之后忙于中考，一直没有接触老舍的文集。我上大学后，我慢慢开始欣赏老舍先生的书。读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有...
答：呼伦贝尔草原是一个千姿百态的世界，这里有许许多多奇妙的事情，；当阳光明媚的时候，温暖而又舒适的阳关照射在整片草原上，青青的小草迎着丝丝飘开的微风在阳光下微微的摆动着，兰天上的白云悠悠的飘浮着，仿佛像一把遮阳伞为小草们遮掩着那浓浓的热气，这是一个温暖的世界；然而在蓝天白云的深处有一团...
答：草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连...
答：草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连...
答：(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有...
网友评论：
裴独13813012109：
六年级上册语文第16课《草原》的读书感想 -
11690鄢纯
： 《草原》读后感今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出...
裴独13813012109：
六年级上册16课草原的读后感谁会写啊?我不会写,告诉我吧!不少于
11690鄢纯
： 今天,我读了《草原》这篇课文之后,被草原的自然之美,还有草原上人们心灵的美给吸引住了. 课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见...
裴独13813012109：
《草原》的读后感怎么写
11690鄢纯
： 读了老舍先生的《草原》后,让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境,也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象.那些好客的蒙古人大方、诚实待人,这些感染了...
裴独13813012109：
读完草原的感受 -
11690鄢纯
： 读了这篇文章,我感到了蒙古人民热情好客的品质.同时,最后一句——蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳也表达出蒙汉之间深厚的情谊.
裴独13813012109：
六年级下册语文第一课读后感300字 -
11690鄢纯
： 今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来,把小丘比作成...
裴独13813012109：
大草原上的一天的读后感200 -
11690鄢纯
： 今天,我们学了《草原》这篇课文,我觉得老舍先生笔下的草原真是美不胜收.我被这草原美景深深的陶醉了,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊.”我们怎能不在美丽的草原上做些奇妙的事呢?我想...
裴独13813012109：
老舍草原给了我们什么道理
11690鄢纯
： 写景、写情,写出了蒙汉两族人民之间的情谊!
裴独13813012109：
读完草原的感受350字 -
11690鄢纯
： 《草原读后感》你到过草原吗?在电视、电影里见过草原吗?你心目中的草原是什么样子的呢?在我们语文书第九册的十二课,就是以草原为题的一篇文章.在这篇文章里,作者用他的亲身经历,向我们介绍了草原的空气是那么清鲜,天空是...
裴独13813012109：
草原这篇课文的读后感三百字或四百字 -
11690鄢纯
： 今天,我读了《草原》这篇课文之后,被草原的自然之美,还有草原上人们心灵的美给吸引住了.课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感,描绘了大草原的美丽景色,赞美了草原风光的美丽和民族之间...
裴独13813012109：
草原即景读后感300字 -
11690鄢纯
： 在学生时代里,在背诵:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗句中第一次认识了草原.在老舍先生的引领下:“这次,我看到了草原,草原即景观后感.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,...
