草船借箭的演示图

  • 口语交际教案
    答:五、《草船借箭》片段练习 1.回忆课文的主要内容。(借箭的经过) 2.可以缩写的内容是什么?(为什么要借箭?结果) 第三课时(习作讲评) 一、讲评第一课时写的片断 1.出示学生写的缩写片断。 2.重点讲评以下几方面: (1)修改后的段落是否保留原文的主要内容? (2)该压缩的是不是都压缩了? (3)语句是否简...
  • 《三国演义》与真实历史有哪些大的出入?
    答:等这一代人接触过一些正史,发现诸葛亮并没有火烧博望、水淹白河、火烧藤甲兵、草船借箭、借东风,发现诸葛亮并没有《三国演义》那么翻云覆雨算阴阳尽在掌握,便不免生逆反情绪。读书大略而过的,很容易握住陈寿的两句话做文章,曰:“然亮才,于治戎为长,奇谋为短,理民之干,优于将略。”——噢!原来诸葛亮不擅长...
  • 如何在各学科教学中实现与信息技术的整合
    答:又如在语文课《草船借箭》的教学中,导入课文时先让学生看看三国相关视频,熟悉里面人物的形象。从而启动、激发了学生的学习兴趣,这时切入新课学生就很容易接受,并很好的挖掘和发挥他们的对知识的理解的潜能,下面的教学就得心应手了,学生也就学得轻松自如。象这样的教学在很多学科都能得到体现,特别...
  • 草船借箭相关资料
    答:1、师生共同阅读《三国演义》中有关草船借箭的内容资料。 2、查阅搜集介绍诸葛亮及故事中人物的文章或相关资料。 3、船模型及相关的演示材料。 教学要求: 1、引导学生理解诸葛亮之所能神机妙算使得借箭成功,是因为他具有知自己知彼、知天知地的杰出才能;认识诸葛亮识大体、顾大局的宽广胸怀。 2、帮助学...
  • 三国中草船借箭的资料
    答:”随后,曹操下令弓弩齐发,射击吴船。不一会,孙权的轻舟因一侧中箭太多,船身倾斜,有翻沉的危险。孙权下令调转船头,使另一侧再受箭。一会,箭均船平,孙军安全返航。曹操这才明白自己上当了。三国演义 “草船借箭”出自《三国演义》中一段脍炙人口的故事。话说赤壁之战时,东吴大将周瑜请诸葛亮前...
  • 草船借箭的教学设计
    答:(随机板书背景图)今天我们共读名著《三国演义》中记述的孙、刘联军内部发生的故事:《草船借箭》(板书课题)。 二、弄清前因后果,读懂故事 1、自读课文,要求:读准读通课文主要内容,了解故事脉络。 指导梳理故事脉络:故事中的人物都有谁?故事的中心事件是什么?围绕“箭”他们分别做了什么? 相机板书:周瑜逼箭...
  • 草船借箭中的人物概述
    答:①诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。 (析:) 诸葛亮为借箭所做的准备。船和军士,是诸葛亮借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,...
  • 草船借箭的课文中哪些地方用了直接描写和间接描写诸葛亮和周瑜的人物...
    答:草船借箭的课文中哪些地方用了直接描写和间接描写诸葛亮和周瑜的人物性格 草船借箭的课文中哪些地方用了直接描写和间接描写诸葛亮和周瑜的人物性。举例子突出了他们什么性格... 草船借箭的课文中哪些地方用了直接描写和间接描写诸葛亮和周瑜的人物性。举例子 突出了他们什么性格 展开  我来答 ...
  • 草船借箭人物分析,挑一个人写。400字
    答:(析:) 诸葛亮为借箭所做的准备。船和军士,是诸葛亮借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。 ②诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。 (析:) “把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”这样既能两面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后...
  • 对草船借箭中涉及的人际关系进行分析评价
    答:(析:) 诸葛亮为借箭所做的准备。船和军士,是诸葛亮借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。 ②诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。 (析:) “把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”这样既能两面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后...

  • 网友评论:

    周红19563999420: 草船借箭示意图 -
    30735隆鲍 : http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%B2%DD%B4%AC%BD%E8%BC%FD&z=0

    周红19563999420: 草船借箭船在江中的活动示意图 -
    30735隆鲍 : 如图,过炮台顶部A作水平面的垂线,垂足为B,设A处观测小船C的俯角为45°,设A处观测小船D的俯角为30°,连接BC、BDRt△ABC中,∠ACB=45°,可得BC=AB=30米Rt△ABD中,∠ADB=30°,可得BD=3AB=303米在△BCD中,BC=30米,BD=303米,∠CBD=30°,由余弦定理可得:CD2=BC2+BD2-2BC?BDcos30°=900∴CD=30米(负值舍去)故答案为:30.

    周红19563999420: 诸葛亮草船借箭的路线图读一读这段话对你们有帮助: 诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去. 天还没亮,船应经靠近曹军水寨.诸葛亮下令把... -
    30735隆鲍 :[答案] 很明显 就是条直线 先直着开到北岸 转90度 再转90度 再驶回南岸

    周红19563999420: 草船借箭的经过,概述 -
    30735隆鲍 : 草船借箭的原因:三天赶造十万枝箭 草船借箭借箭前的准备:草船、军士 借箭的过程:逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→驶向南岸 草船惜箭的结果:如期交货、周瑜叹服 简单的

    周红19563999420: 草船借箭故事的起因 经过 结果 -
    30735隆鲍 : 起因:周瑜妒忌诸葛亮,让他十天造十万只箭; 经过:诸葛亮请鲁肃去取箭,然后乘着大雾天气前往曹操大营; 结果:最后诸葛亮取得了箭,周瑜自叹不如.基本简介: 《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事.《草船借...

    周红19563999420: 诸葛亮草船借箭的过程以及传的排列布阵 -
    30735隆鲍 : 草船借箭缩写: 孙吴联军准备攻打曹操.但周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.周瑜在商议军事时故意提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊.曹操得到报信,下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手射箭.太阳出来了,雾还没散.船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了.10万支箭“借”到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!

    周红19563999420: 草船借箭200字故事简介 -
    30735隆鲍 : 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭.机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下...

    周红19563999420: 草船借箭这件事的起因经过结果各是什么 -
    30735隆鲍 : 草船借箭的故事:《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示"只需要三天".后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条...

    周红19563999420: 五年级作业本《草船借箭》 -
    30735隆鲍 : 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干.周瑜以公事为由,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他.经过:诸葛亮用妙计向曹操“借箭”.结果:箭如期交付周瑜,周瑜自叹不如.

    周红19563999420: 《草船借箭》里的“十妙用”是 -
    30735隆鲍 : 草船借箭的十妙:1.绳索连草船2.把船靠近曹军水寨3.草船一字摆开4.命兵士擂鼓呐喊5.青布幔子遮船6.受箭时,先船头向西,后船头向东7.每船30名军士8.用草靶子当士兵9.草靶子摆两边10.谢箭

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