草船借箭简笔画配文字故事
答：具体而言常有以下几种方法：(一)情境型 指教师根据文本的意境,创设一种情境,激发学生的学习情趣,让学生想象优美的意境,体验美好的情感。简言之，通过导入引导学生进入作品描写的情境。在教学中教师如果能够创设并引导学生进入教材所描绘的情境，无疑对优化课堂教学起着重要作用。古人云：“感人心者，莫...
答：学生说完还不行,我还要求学生动笔将这则故事用自己的话写下来。写好后经过修改,再请同学站上讲台进行现场复述课文的练习。学生借助复述课文这一环节,无形中会将草船借箭这个故事里许多句段当中的文字内化成为自己可用的语言,这对聋生来说无疑是一种有效提高语文能力的训练方式。 都说“教学有法,教无定法,贵...
答：这是《狼牙山五壮士》,五位抗日英雄的故事,还记得他们的英勇吗?这是《草船借箭》,三国时期的故事,还记得诸葛亮的神机妙算吗?这是《奴隶英雄》,古代斗兽场的讲述,还记得这位英雄吗?这是叶绍翁的《游园不值》,那句“一枝红杏出墙来”在今天已经变味了。这是《画杨桃》,你还记得当年自己画过的杨桃吗...
答：这是《狼牙山五壮士》,五位抗日英雄的故事,还记得他们的英勇吗? 这是《草船借箭》,三国时期的故事,还记得诸葛亮的神机妙算吗? 这是《奴隶英雄》,古代斗兽场的讲述,还记得这位英雄吗? 这是叶绍翁的《游园不值》,那句“一枝红杏出墙来”在今天已经变味了。 这是《画杨桃》,你还记得当年自己画过的杨桃吗? 这...
答：比如《草船借箭》（九年义务教育六年制小学试用课本语文第十二册）是一篇历史人物传记，主要写了诸葛亮利用自己的聪明才智，向曹操巧借十万支箭的故事。如果教师仅利用幻灯或挂图，单靠课文的描述来让学生体会当时借箭的场面，理解诸葛亮的神机妙算，就有一些难度，并且学生学习的兴趣也必然会下降。在教学...
答：· 残杯冷炙 · 寸草春晖 · 草船借箭 · 乘风破浪 · 才高八斗 · 城狐社鼠 · 沧海桑田 · 草菅人命 · 草木皆兵 · 程门立雪 · 长驱直入 · 车水马龙 384147390 | 发布于2012-05-19 举报| 评论 167 127 寓言简介 《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的:用假托的故事或自然物的拟人...
答：欲知诸葛亮如何三天之内造十万支箭,他的‘高招’如何,请同学们自己认真读课文《草船借箭》。” 四、图画导入法 这是低年级教学中常用的一种方法,借助教材中的插图挂图,通过指导学生观察、想象,有意识地将图文结合起来,愉快地接触课文。如《诚实的孩子》可利用书中插图导入:“图中画了几个人?他们在望着什么...
答：(五) 释题型 释题,就是引导学生从分析理解课文题目入手,由题目生发开去,这是我们语文老师常用的一种导入方法.题目是文章的“眼睛”,有的概括文章的主要内容,有的揭示文章的主旨,有的能引起联想,内涵极为丰富,具有统摄全篇的作用.如《只有一个地球》《草船借箭》等课文的课题往往是文章的重点,具有...
答：11 草船借箭12 将相和13*景阳冈14*猴王出世积累•运用四 1.体会古诗所表达的思想感情。2.学习提出问题和同学讨论。3.收集和课文有关的资料。 14 1.利用插图帮助理解课文的思想内容。2.运用音乐激发情感,朗读课文。3.运用模型演示,了解并演说“借箭”的经过。 内容: 排演课本剧《将相和》四1.学习10个生字...
答：诸葛亮先让船队船头朝西、船尾朝东,等靠近曹营这一面的船上的草把子上都受满了箭之后,又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。这样安排一方面是让船另一侧的草把子上也受箭,另一方面是回去的时候顺风顺水,曹操知道上当追也来不及了。 在讲这部分的时候,教师还可以画一些简笔画来帮助学生理解。 如果教师...
网友评论：
包封17052707069：
草船借箭的故事15字 -
14062连黛
： 一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭.机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”.后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功.简评:根据...
包封17052707069：
草船借箭的故事50字 -
14062连黛
： 周瑜嫉妒诸葛亮的才华,一心想除掉诸葛亮. 在赤壁大战前,周瑜问诸葛亮水战最需要什么,诸葛亮说是箭,还说自己三天时间就能造十万支箭,如果不能完成情愿军法从事.这正中周瑜的下怀. 周瑜派鲁肃到诸葛亮处打探消息.一连三天,诸葛亮...
包封17052707069：
草船借箭的故事 -
14062连黛
： 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒. 有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭.这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动.只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了. 鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮
包封17052707069：
草船借箭的故事缩写200字以内 -
14062连黛
： 草船借箭(缩写) 周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭,诸葛亮答应了,并立下军令状,如造不好,甘受惩罚.周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他. 鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过...
包封17052707069：
草船借箭的故事缩写. -
14062连黛
： 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.与曹军水上交战需要弓箭,诸葛两下两三天之内造好十万支箭的军令状.周瑜命令军将故意不给诸葛亮做箭的材料 ,挺长时间,到时候做不成,定他的罪,并命令鲁肃去打听打听.诸葛亮向鲁肃借了三十条船船上三十多名军士.用的船用青布幔了遮起来,还要一千多个靶子排在两边.鲁肃按照诸葛亮的要求给他准备了.第三天大雾,天没亮船已经靠进曹军到水寨.一字排开又叫军士一边擂鼓一边呐喊.曹军派来六千名弓弩手到江边支援水军,箭像雨一样射了过来.诸葛亮把船头朝东船尾朝西,逼近曹军水寨.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭,每条船大约有五六千支,三十条船共有十万多支.周瑜自叹不如.
包封17052707069：
成语故事草船借箭 -
14062连黛
： 草船借箭的故事 周瑜非常嫉恨诸葛亮,总想找个理由杀掉诸葛亮.一天,周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要.诸葛亮痛快地答应了,说:“我3天之内就送10万枝箭过来.”周瑜很吃惊. 诸葛亮向鲁肃借了20只快船,600名士兵,把每...
包封17052707069：
草船借箭的故事.100字左右,100字左右.100字! -
14062连黛
：[答案] 草船借箭讲了:周瑜知道诸葛为人多谋,希望诸葛加入东吴,结果不成功,周瑜考虑东吴为了,就想要害诸葛亮,约诸葛亮前来商议造箭,诸葛亮来了个将计就计答应了.后来诸葛亮约鲁肃前来商议,鲁肃中计答应了诸葛的要求.最后一天晚上起雾,...
包封17052707069：
用100字简写《草船借箭》故事,用上:嫉妒,推却,自由妙用, -
14062连黛
： 公瑾嫉妒孔明才,造箭推却诸葛来. 五日大雾弥漫时,自由妙用草船载. 28个字...还凑合吧...
包封17052707069：
紧急紧急.!简述“草船借箭”的故事 100字左右 -
14062连黛
：[答案] 周瑜想给诸葛亮穿小鞋,于是提出让他十天之内造出十万支箭的无理要求,诸葛亮答应了.在一个大雾弥漫的晚上,他带领许多只载有草人的草船驶向曹军,曹操多疑,下令放箭,箭扎在了草船上,诸葛亮不费一兵一卒轻易完成了难题.
包封17052707069：
缩写文章《草船借箭》 -
14062连黛
： 周瑜嫉妒诸葛亮有才干,便要诸葛亮三天造十万支箭. 周瑜派鲁肃打探诸葛亮.鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮拖鲁肃借他二十条快船,每条船上三十名军士.船用幔子围起来,还要一千多个草把子.鲁肃答应了.鲁肃答应了.鲁肃按诸葛亮吩咐照...
