草船借箭课文朗读视频
答：“为什么用草船借箭?”“怎样用草船借箭?”“结果怎么样?”根据质疑,学生自主读书,读熟课文,理解文章的脉络,大体了解事情的起因、经过和结果。 然后,抓住学生感兴趣的地方,如,周瑜为何设造箭之计来为难诸葛亮,诸葛亮为什么能借箭成功,采用读、议、演等多种方式帮助学生进一步感受人物形象,理解故事情节。 最后,...
答：三、初读课文,感知课文大意。 学生自读课文,完成下列问题: 1、草船借箭的原因是什么? (板书: 瑜 妒忌亮) 2、课文主要写( )由于妒忌( )的才干,要( )在十天内造好十万支箭,以此陷害他,诸葛亮用妙计向( )“借箭”,挫败了( )的暗算,顺利的借得十万箭,使得周瑜不得不叹服。 活动意图:让学生在教师的引...
答：1、引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。2、提高抓重点词句、前后联系读懂课文的能力，体会诸葛亮的杰出才干。3、给课文分段概括段意，有感情地朗读课文。4、自学本课生字新词。创造出发点：草船借箭的经过。创造训练点：认识诸葛亮成功的原因...
答：草船借箭人教版教学设计 【单元目标】第五组课文重在读懂“名著中的人物”。阅读感受课文中人物的栩栩如生，感受名著的魅力，激发阅读名著的兴趣。【本课目标】1读准读通课文内容，了解故事脉络。2抓住人物语言，体会人物内心，初步感受周瑜和诸葛亮的人物形象。3指导学生在阅读中弄清前因后果...
答：指名二生读对话。师描述情境，再读对话。三、总结全文 诸葛亮知天时、懂地利、识人心，神机妙算，用妙计向曹操借到了十万支箭，挫败了周瑜的暗算，难怪当周瑜知道了草船借箭的经过，长叹一声，说——（生齐读“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”）四、作业布置：1、缩写本文。2、排演课本剧。
答：一、教学要求：1、理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有计谋，要胆量，有胆略。2、理清课文的叙述顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。3、掌握本课生字词。4、有感情地朗读课文。二、教学重点：1、了解草船借箭这件事情发展的前因后果和一步步的发展过程。2、从草...
答：《草船借箭》,便把学生带向三国;教《孙悟空三打白骨精》,便把学生带向《西游记》。教《春》时,带学生走进著名作家朱自清;教《猫》时,带学生走向老舍。我们的课堂阅读教学就应该这样把学生带向古代文化,带向现代文化;带向中华文化,带向世界文化。二、重视朗读能力的培养。小学语文教学大纲明确指出:“朗读能发展...
答：课文最后从周瑜的“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”的慨叹,也反衬出诸葛亮的过人才干和神机妙算。 ● 相关知识 《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事。读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人。下面,我们就来看看文章是怎样体现诸葛亮神机妙算的。 一、将计就计 ...
答：“为什么用草船借箭?”“怎样用草船借箭?”“结果怎么样?”根据质疑,学生自主读书,读熟课文,理解文章的脉络,大体了解事情的起因、经过和结果。然后,抓住学生感兴趣的地方,如,周瑜为何设造箭之计来为难诸葛亮,诸葛亮为什么能借箭成功,可采用读、议、演等多种方式帮助学生进一步感受人物形象,理解故事情节。最后,...
答：《草船借箭》是人教社新编的第12册第四组教材的首篇重点讲读课文。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天内选出十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局,与周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆有识、谋划周密、才智过人。这是一篇落实本单元重点训练项目,发展语言、...
网友评论：
吉卞15557662194：
草船借箭 -- ???
29253西成
： 草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有误(雾) 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——神机妙算
吉卞15557662194：
19 草船借箭课文原文 -
29253西成
： 《草船借箭》课文 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌. 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好.”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请...
吉卞15557662194：
《草船借箭》 课文内容(小学六年级) -
29253西成
： 最近,我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》..这是大作家罗贯中的著名作品..给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将...
吉卞15557662194：
缩写文章《草船借箭》 -
29253西成
： 周瑜嫉妒诸葛亮有才干,便要诸葛亮三天造十万支箭. 周瑜派鲁肃打探诸葛亮.鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮拖鲁肃借他二十条快船,每条船上三十名军士.船用幔子围起来,还要一千多个草把子.鲁肃答应了.鲁肃答应了.鲁肃按诸葛亮吩咐照...
吉卞15557662194：
草船借箭 段落大意 -
29253西成
： 按事情发展的顺序可分为4段第一段(第1.2自然段):讲周瑜嫉妒诸葛亮的才干,用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮.第二段(第3至5自然段):讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的任务.第三段(第6至9自然段):讲诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过.第四段(第10自然段):讲诸葛亮按期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己.
吉卞15557662194：
草船借箭——
29253西成
： 凯旋而归
吉卞15557662194：
草船借箭故事的主要内容 -
29253西成
： 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各为一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛...
吉卞15557662194：
草船借箭教学综合评价 -
29253西成
： 草船借箭这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,草船借箭教学反思.草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方.当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权...
吉卞15557662194：
草船借箭 船靠近曹军的水寨后,军士们一边擂鼓,一边呐喊,他们呐喊的内容是什么?联系课文内容和自己的理解说一说.是课本上的草船借箭 -
29253西成
：[答案] 曹操,快出来,我要和你一决高下
吉卞15557662194：
《草船借箭》这篇课文以“借”为主线,先写了借箭的起因(:);再写了借箭的经过:( ) ;最后写了借箭的结果:( ) .不会的就不要回答 最好能稍稍... -
29253西成
：[答案] 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干.周瑜以公事为由,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他. 经过:诸葛亮用妙计向曹操“借箭”. 结果:箭如期交付周瑜,周瑜自叹不如.
