荷叶圆圆他对青蛙说
答：有首《四季歌》草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天。谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我是冬天。可以缩写为：草芽对鸟说春天，荷叶对蛙说夏天，谷穗弯弯说秋天，大肚雪人说冬天。相关内容解释 《四季》是人教版小学语文一年级上册（2016...
答：1、草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天，我是春天。2、西瓜圆圆，他对青蛙说，我是夏天，我是夏天。3、谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天，我是秋天。4、雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我就是冬天。
答：完整原文：草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说：我是夏天，谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说：我就是冬天。这个是来自小学一年级语文课文《四季》的内容。[教学重点、难点] 1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字。...
答：1、树叶飘飘，他对大地说，我是秋天。2、雪花纷纷，他对寒风说，我是冬天。3、麦穗弯弯，他对农民说，我是丰收。4、溪流潺潺，他对山石说，我是音乐。5、云朵悠悠，他对天空说，我是自由。6、稻香飘飘，他对田野说，我是丰饶。7、星辰闪闪，他对夜空说，我是夜晚。8、山泉涓涓，他对山林说，...
答：采用了比拟的修辞手法《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像 ...
答：1、凉风习习，它对青蛙说：“我是夏天”2、落木萧萧，它对大雁说：“我是秋天”3、大雪飘飘，它对小鹿说：“我是冬天”4、荷叶圆圆，它对青蛙说：“我是夏天。”5、谷穗弯弯，它鞠着躬说：“我是秋天。”
答：1、原文：（1）荷叶圆圆的，绿绿的。（2）小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（3）小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。（4）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。（5）小鱼儿说：“荷叶是...
答：荷叶圆圆的、绿绿的，它给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来了欢乐，给你、给我、给我们大家都带来了欢乐。《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册（2017版）第六单元第13课的课文，这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是...
答：“草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是：花朵微微，他对太阳说，我是春天。杨柳依依，他慢慢的说，我是夏天。苹果悠悠，他笑着说，我是秋天。雪花飘飘，他对风儿说，我是冬天。《四季歌》的暑相连释义：大小暑连在一起，接连到来。出自：24节气歌四季...
答：仿写：1、草芽尖尖。他对小鸟说，我是春天。2、荷叶圆圆。他对青蛙说。我是夏天。3、谷穗鞠着躬说。我是秋天。4、雪人大肚子一挺。他顽皮的说。我就是冬天。5、萤火虫闪闪。他对黑夜说我是夏天。
网友评论：
王盛19632181551：
填空题:荷叶圆圆,他对青蛙说:''我是夏天.'' 1.这句话写的是(),它的特点是() -
48170燕程
：[答案] 荷花 拟人
王盛19632181551：
荷叶圆圆,他对青蛙说,我是夏天 ,梅花点点,他对雪花说我是( ) -
48170燕程
：[答案] 我是冬天
王盛19632181551：
“荷叶圆圆,他对青蛙说我是夏天.()()我是夏天. -
48170燕程
：[答案] 青蛙呱呱,他对稻谷说我是夏天,稻谷弯弯,他对燕子说... 好像在哪做过,忘了....详情看一二年级的小学人教版语文书 估计你在做练习...
王盛19632181551：
荷叶圆圆他对青蛙说我是夏天 相对应的回答是什么 -
48170燕程
：[答案] 青蛙说:我是夏天的朋友!
王盛19632181551：
“荷叶圆圆,他对青蛙说我是夏天.()()我是夏天. -
48170燕程
： 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天.” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天.” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天.” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天.”
王盛19632181551：
荷叶圆圆,它对青蛙说,我是夏天,这句话说的是什么 -
48170燕程
： 说的是荷花,夏天的时候荷叶就会长出来了,所以用荷叶代表夏天的到来,这里是拟人
王盛19632181551：
什么会对青蛙说,我是夏天? -
48170燕程
： 1、(荷叶)会对青蛙说,我是夏天? 2、(荷花)会对青蛙说,我是夏天? 3、(夏蝉)会对青蛙说,我是夏天? 4、(太阳)会对青蛙说,我是夏天? 5、(知了)会对青蛙说,我是夏天? 扩展资料: 拟人手法造句的作用: 1、可以使情景交融. 2、可以更好地烘托气氛,抒发感情. 3、使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真.
王盛19632181551：
阅读课文,回答问题.草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天.”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天.”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天.”雪人... -
48170燕程
：[答案] (1)尖尖 圆圆 弯弯 鲜艳 (2)四 春 夏 秋 冬 秋 冬 (3)圆圆 弯弯
王盛19632181551：
草芽尖尖,他对小鸟说:“我就是春天.” 按这个格式从新变一下四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我就是春天.”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我就是夏天.”谷... -
48170燕程
：[答案] 杨柳依依,他对柳芽说:“我就是春天.” 流水啦啦,他对鱼儿说:“我就是夏天.” 菊花连连,他悠悠地说:“我就是秋天.” 腊梅落下鲜血瓣,他谦卑地说:“我就是冬天.”
王盛19632181551：
一道小学一年级的题目小小模仿秀 四季 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天.” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天.” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋... -
48170燕程
：[答案] 小小模仿秀 四季 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天.” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天.” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天.” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天.” 柳树(发芽了 ),他对(...
