荷塘月色课本课后题
答：荷塘月色课后题 一、作者描写了清华园荷塘的哪些景物？这些景物各有什么特点？找出文中描写心理感受的语句，说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。设题意图：整体把握课文的主要内容，着重体会情景交融的写作特点。参考答案：小煤屑路──幽僻、寂静；荷塘四周的树木──阴森森；荷叶──繁密，出水...
答：9、《荷塘月色》思考·探究·练习 一、只有我一个人，安静、自由的世界。觉得自己是个自由的人，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。二、1、①“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”动静相结合，表面上看是写的静态的叶子，但是“亭亭的舞女的裙”给人的感觉是动态舞蹈中撑开的裙...
答：荷塘月色》课后练习答案 一、这道题主要是引导学生把握作品的感情基调和作者思想感情的变化，培养分析理解能力，有理有据地认识文本中的自我。题目中提供的两种看法供参考，学生也可以有别的看法。但不管持哪种看法，都要从文本出发做点分析，说出一定的道理。教师可参照课文分析做一些说明。下边是提供写作...
答：回答：那么久了 记不起题目了。 你把题目一起发出来吧
答：外形美，洁身自傲，不与世俗同流合污C
答：本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘，于景色描写中寄托着自己的真情实感，这种成功，也得益于他对语言的巧妙运用。文章多处使用比喻、通感、叠字等，使得全文语言典雅，充满诗情画意。比如作者连用三个比喻写静态的荷花，“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，绘出了淡月辉映...
答：用得最生动的词：参差、斑驳、峭楞楞、稀疏、倩影、和谐的旋律。修辞手法：比喻、拟人、通感。好处：将光与影融为一体、将荷塘与夜色融为一体，将心境与景物融为一体，整个天地浑然一体，如梦如幻，如诗如画。
答：《荷塘月色》的结构，是圆形的，外结构、内结构均如此。从外结构看，这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来，依空间顺序描绘了一次夏夜游。从内结构看，情感思绪从不静、求静、得静到出静，也呈一个圆形。内外结构的一致性，恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。全文首尾呼应。文章的首尾...
答：树影──奇形异状，如画如乐；树缝灯光──没精打采；蛙叫蝉鸣──最为热闹。总之，写出了荷塘四周和荷塘当中的各种景物，其中以写荷塘中的景物为主，写出了月下荷塘的清幽、朦胧、恬静之美。作者的感情发展线索：“心里颇不宁静”淡淡的月光下，“像超出了平常的自己”，“便觉是个自由的人”...
答：自己努力了，没有做不来的 _ xxxx _/_;-.__ / _\ _.-;_\ `-._`'`_/'`.-'`\ /`| / /-.(\_._\ \ \`;> |/ / // |// \(\会保佑你的，,--^---,---,---,---^--,| ||| `---' | O `+---^---| `\_,---, ___...
网友评论：
蔡玛19555123657：
《荷塘月色》的课后题解析.要求:简短精炼!人教版 必修二的课文 -
68443危苏
：[答案] .怎么会求助我这类问题.找到一些个楼主参考下哈本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘,于景色描写中寄托着自己的真情实感,这种成功,也得益于他对语言的巧妙运用.文章多处使用比喻、通感、叠字等,使得全文语言典雅,...
蔡玛19555123657：
高中语文必修一荷塘月色课后习题作者说:”这一天地好像是我的;我也好想超出了平常的自己,到了另一个世界里“,”另一个世界“是怎样的世界?此时的... -
68443危苏
：[答案] “平常的自己”:指为环境和精神压力所 困扰而又整天忙忙碌碌的自己.“另一世界”:指没有烦事缠绕,精神得以 超脱的世界.
蔡玛19555123657：
荷塘月色课后习题答案 -
68443危苏
： 一、作者描写了清华园荷塘的哪些景物?这些景物各有什么特点?找出文中描写心理感受的语句,说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化. 设题意图:整体把握课文的主要内容,着重体会情景交融的写作特点. 参考答案: 小煤屑路...
蔡玛19555123657：
《荷塘月色》课后习题答案急急急急急急急急 -
68443危苏
： 1.形象生动的写出若有似无,时断时续的荷花淡淡的清香.有种幽远,柔美的意境,有此写出作者淡淡的喜悦之情.2.＂泻＂字准确写出月光的动感.营造了一种幽静,朦胧.柔美的意境,表现作者沉醉于这种朦胧付有诗意的的月色中,心灵付有占时的自由.
蔡玛19555123657：
问个荷塘月色的语文习题有道课文理解选择,关于“我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里”这句话理解不正确的选项答案是“超出了平常的自己是... -
68443危苏
：[答案] “我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里”这一句的意思主要是强调眼前的美好景象,是对景色的强调,是自己的感受,并不能说是作者感到的解脱,因为作者并没有什么要解脱的
蔡玛19555123657：
荷塘月色朱自清的课后题,,,文章结尾处,作者触景生情,回忆起家乡 -
68443危苏
： 【结尾】:今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有了,妻已睡熟好久了. --------------------------------------------- 从此段结尾中可以看出作者对“采莲人”“流水的影子”的回顾和思念,表达了作者思念家乡思想情感.
蔡玛19555123657：
高中语文课文必修一里面的 《荷塘月色》的问题1.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写.荷塘的景物是月下的景物,月色又是荷塘里... -
68443危苏
：[答案] 1.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写.荷塘的景物是月下的景物,月色又是荷塘里的月色.写荷塘,主要抓住荷叶和荷花的形:田田的,色:白,香:清香.写月色,主要抓住光:流水一般,影:荷影 灌木影柳树影. 2. 试分析...
蔡玛19555123657：
《荷塘月色》的课后题解析.要求:简短精炼!!! -
68443危苏
： ...怎么会求助我这类问题...找到一些个楼主参考下哈 本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘,于景色描写中寄托着自己的真情实感,这种成功,也得益于他对语言的巧妙运用. 文章多处使用比喻、通感、叠字等,使得全文语言典...
蔡玛19555123657：
(荷塘月色)课后题 这篇课文的结构有什么特点? -
68443危苏
： 《荷塘月色》的结构,是圆形的,外结构、内结构均如此.从外结构看,这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来,依空间顺序描绘了一次夏夜游.从内结构看,情感思绪从不静、求静、得静到出静,也呈一个圆形.内外结构的一致性,恰到...
蔡玛19555123657：
读课文《荷塘月色》,熟读课文第四、第五自然段,请完成下列各题:请画出这两段中你最欣赏的三个句子,并并说说你的理由 -
68443危苏
：[答案] 层层叶子中间 —到— 刚出浴的美人.!采用拟人修辞! 微风过处 —到— 渺茫的歌声 !这句是同感句.肯定好的! 塘中的月色并不均匀 —到— 梵婀玲升奏着的名曲、、 也是同感.! 这两句同感句,绝对是好句子.! 3Q ,
