荷花淀教案

  • 高中语文《春之声》优秀教案
    答:一、导入: 上节课学习诗化小说《荷花淀》,我们了解到并非每篇小说都可以按照写实小说的人物、情节、环境三要素去品读,因为小说也有不同形态,侧重点不同,对一篇小说的解读也不同。《春之声》就是一篇需要我们换种思维品读的短篇小说。二、解题:1、作者王蒙:当代作家,曾任中国文化部部长,同时也是...
  • 孙犁 荷花淀的摘记
    答:编辑本段教学教案 《荷花淀》是孙犁的代表作。在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女即温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂。 解题指导 一、这道题主要想引导学生...
  • 芦花荡公开课教案
    答:孙犁,现代小说家、散文家,主要作品有长篇小说《风云初记》,小说与散文集《白洋淀纪事》,中篇小说《铁木前传》。孙梨的小说被称为“诗化小说”。本文是他的“白洋淀纪事”之二,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。三、合作探究 (一)整体感知 这篇小说主要刻画了一个抗日老英雄的形象。他有爱国...
  • 初三语文《外国诗》教案
    答:深圳的程少堂老师曾把《荷花淀》的开头由记叙文改成这样了:原文:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。月亮 升起来 院子里 凉爽得很 干净得很 白天 破好的 苇眉子,湿...
  • 《荷花淀》中的一个人物形象,并分析其主要性格特点。
    答:为您推荐: 荷花淀的人物性格特点 荷花淀主要内容 荷花淀中水生的形象 荷花淀教案 荷花淀里的人物形象 荷花淀人物形象分析 荷花淀的主题 荷花淀练习题 荷花图片 荷花淀水生嫂人物形象 其他类似问题2011-11-20 《水浒传》中选一个你喜欢的人物,写出他的故事并分析其性..._百度派 46 2013-10-...
  • 语文优秀教案课件汇编的目录
    答:修订说明第一版编写说明第一册1.《创造宣言》教案2.《向中国人脱帽致敬》教案3.《安塞腰鼓》教案4.《乡愁》教案5.《再别康桥》教案6.《广告》教案7.《<野草>题辞》教案8.《闻一多先生的说和做》教案9.《列车上的偶然相遇》教案10.《文艺随笔二篇》教案11.《咬文嚼字》教案12.《提醒幸福》教案(...
  • 《荷花淀》的原文
    答:荷花淀教案 荷花图片 荷花淀 试题 其他类似问题 2017-11-14 《荷花淀》是一篇怎样的小说?_百度派 2 2009-10-09 荷花淀原文 2752 2014-10-08 孙梨的《荷花淀》原文 3 2011-01-04 求孙犁《荷花淀》原文缩写 16 2010-01-04 求孙犁《荷花淀》原文缩写 44 2014-12-14 把第五的答案发来,课文是...
  • 《哦,香雪》教案 第三课时
    答:课后阅读孙犁的《荷花淀》,可以进一步体会富有诗意的抒情小说。四、引申 1、文章到这里虽然结束了,但我们设想一下,这些人物在追求所谓文明的时候会变成什么样呢?——凤娇和北京话跑了 香雪考上北京的学校了 有的人经商了 2、提示:我们在追求所谓的文明即物质,知识的时候,不要失落了...
  • 荷花淀的主要情节
    答:荷花淀教案 荷花淀是什么 荷花淀的故事情节 荷花淀情节谈 荷花淀情节发展 荷花淀读后感 《荷花淀》 荷花淀景物描写及赏析 其他类似问题2013-10-06 荷花淀主要情节概括 178 2011-02-06 荷花淀故事梗概 190 2013-08-01 荷花淀 的内容概括。 100字 739 2013-12-05 荷花淀的主要内容!急!简短的...
  • 我思故我活 我活故我新 思活
    答:如讲《荷花淀》里的一句“女人们都在骂自己的狠心贼”时,提问:“女人们是真骂还是假骂自己的丈夫?”让学生联系自己的生活体验讨论,最后得出“真骂丈夫不打招呼离开自己,害得自己牵挂”,“假骂丈夫抛家不顾去抗日”的实质,从而展现白洋淀妇女细腻的情感世界和高尚的精神世界,既增智又怡情,培养了...

  • 网友评论:

    微克13770956332: 荷花淀教案
    19839蔡虹 : 第一部分:水生参军,夫妻话别.(开端) 1.月夜编席(1─4自然段) 2.夫妻话别(5─28自然段) 3.水生离家(29─30自然段)第二部分:探望丈夫,归途遇敌.(发展) 1.探望丈夫(31─37自然段) 2.扑空归来(38─46自然段) ...

    微克13770956332: 分析《荷花淀》这篇小说是怎样刻画人物的. -
    19839蔡虹 : 选择: 1.更多是通过景物描写和对话描写刻画人物性格和推动故事情节发展. 描写自然景物比较生动形象,情景相生,展现人物的精神面貌.“一切景语皆情语”,作品中的景,都是人物眼中的景,也都充益着人物心中的情. 2.关于人物刻画: 正面——语言、动作、肖像、心理、细节…… 侧面——景物烘托,人物之间的衬托或反衬... 可以对照小说自己去思考一下. 孙犁的小说被喻为“诗体小说”,更多的是通过语言、景物去表现人物,情节被淡化了.

    微克13770956332: 孙犁的小说《荷花淀》,分析这篇小说是怎样刻画人物的. -
    19839蔡虹 : 这部作品的主要人物是妇女,又以水生嫂为核心.她热爱劳动,有娴熟的劳动技能;她体贴丈夫,温柔细 心;她开明稳重,刚毅勇敢;她关心国家兴亡,最终投身抗日洪流.她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力 的典型人物.她与鲁迅笔下...

    微克13770956332: 荷花淀教案通过哪些描写展开故事情节 -
    19839蔡虹 : 学习重点:通过细节描写来表现人物的感情的写法.学习难点:“诗体小说”特征的把握 教学手段:多媒体 教学方法:朗读法、讨论法 教学时数:一课时 课前预习:1、 熟读课文,理清文章的情节发展过程,并用自己的语言简要概括故事情节.

    微克13770956332: 描写荷花淀夜景的句子 -
    19839蔡虹 : ——教学札记 《荷花淀》是“荷花淀派”领军人物孙犁的代表作,也是“荷花淀派”的主要代表作.“荷花淀派”的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,语言清新朴素,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓郁,富有诗情画意. 《荷花淀...

    微克13770956332: 《荷花淀》课堂实录 -
    19839蔡虹 : 一、故事的优美 《荷花淀》虽然取材于战争题材,是以战争为总体背景,并以一次激烈的枪战作为故事的中心事件,但孙犁的审美趣味并不在于表现战争的残酷性,而在于表现荷花淀的人民在生活和战争中所表现出来的种种优美,诸如儿女情长...

    微克13770956332: 小班认识数字公开课教案 -
    19839蔡虹 : 程少堂主讲《荷花淀》公开课实录教案 《背影》公开课教学要点-教案 公开课之七种武器-教案 ——————————————————————————————————————这里还有很多的论文\教案范例,希望对你有所帮助//

    微克13770956332: 荷花淀中的女人们的形象是怎样的 -
    19839蔡虹 : 白洋淀纪事女人们的概括在《荷花淀》中,作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像.这些妇女勤劳、朴实、善良,识大体、顾大局,是在特定的冲扰战争年代成长起来的一代新人.水生嫂是作品着墨最多的妇女典型.她勤劳、能干...

    微克13770956332: 孙梨《荷花淀》写作的时代背景是怎么样的?
    19839蔡虹 : 《荷花淀》以抗日战争时期冀中水乡白洋淀人民组织地方武装,抗击日本侵略者的战斗生活为背景,着重刻划了水生嫂等一群青年妇女的形象.通过寻夫、遇敌、战斗等情节和行动,表现了她们的成长过程和他们英勇抗敌的爱国思想及革命乐观主义精神.小说笔调清新、活泼,语言优美、流畅,通篇充满轻快欢乐的气氛,洋溢着浓郁的诗情画意和乡土气息,有“诗体小说”之称.作品发表后,在文艺界影响很大,许多作家都研究和学习其写作技巧和艺术风格,不久就形成了一个文学流派—,即“荷花淀派”.代表作家有刘绍棠、丛维熙、韩映山等.以孙犁为首的“荷花淀派”和以赵树理为首的“山药蛋派”,是我国现代文学后期最有影响而又各具千秋的两大文学流派.

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