葡萄沟两导两练答案
答：接着让孩子们描红一个,练写这两个字,写字时我会提醒孩子们,然后对“吃个够”的“够”和“葡萄沟”的“沟”字进行同样的对比写字教学。拓展比较学习“够、沟、狗、购、勾”这几个形近字。 在这部分教学中,我采用随文识字、对比写字的教学。 重点学习一、二自然段之后,三四自然段将采用略读的方式,要求学生...
答：1、知识点教授:学会本课8个生字和由这些字组成的词语,理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。 2、技能运用:利用多媒体教具进行优化教学,使学生主动、快乐地参与到课堂中来,培养学生听、想、说、写的综合能力;练习有感情地朗读课文,并背诵课文第二段。 3、激发情感:通过阅读、理解课文,及正确流利...
答：下面是我收集整理的二年级下册语文《葡萄沟》教学反思(通用5篇),希望能够帮助到大家。 二年级下册语文《葡萄沟》教学反思 篇1 阅读是学生个性化行为,教师如果能善于创设良好的氛围和情境,就能促进学生与文本的对话,让学生更好地把自己独特的理解和感受表现出来。在反馈第二自然段自学情况时,我善于创设情景并充分利用...
答： 《葡萄沟》是二年级下册的一篇精读课文，全文围绕中心句“葡萄沟真是个好地方”展开了三个方面的内容：葡萄沟盛产水果；葡萄沟葡萄多，维吾尔族老乡热情好客；葡萄沟生产的葡萄干色鲜味甜的特点进行展开。 听了陈老师的课，也让我受益颇多，同时，...
答：教学重点与难点教学重点：让学生知道葡萄沟为什么是个好地方。教学难点：让学生理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，并读好长句。教学准备与手段葡萄沟的课文录像、多媒体或图出示中国行政区分布图、新疆政区图和葡萄沟系列、浓郁新疆风情的乐曲，课文插图和贴图，贴图一：图上的枝叶稀少，贴图二：图上葡萄...
答：葡萄沟教学评价如下：1、在语言环境中自主识字 瞧，在我们中国的西北方，有一片辽阔的土地，这就是新疆，在新疆中部，有一个盆地，它就是吐鲁番，葡萄沟就位于这个盆地。出示:新疆吐鲁番葡萄沟这三个地名里都含有生字，谁能把它们读准了?你有什么好办法记住这里的生字?比如“碉堡”两字，出示调堡图片...
答：是否每节课都要体现这样的要求？又该如何把握与落实？不能不让我们思考。例如在我教学《葡萄沟》一课时，对这一问题略作一解读与思考。一、明确目标：练哪些字？就一篇课文而言，哪些字应该进入课堂写字教学的范畴呢？一是课后“生字表”中要求“会写”的字。二是需要巩固的写字成果。已经淡化或遗忘的...
答：《葡萄沟》是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地方”而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。 学习这篇文章,我想让学生对葡萄沟的物产和景色有所感悟,同时,二年级仍是孩子识字的重点,根据本...
答：在学生初读课文之后，教师引导学生整体感知，“葡萄沟给你留下了什么印象？”找找课文的中心句，初步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考：为什么说葡萄沟是个好地方呢？激发了学生再次朗读的兴趣。二、充分朗读，感受“好地方”抓住重点句子，引导学生充分朗读。如：“五月有杏子，七八月...
答：教师谈话:上节课我们去了新疆吐鲁番的葡萄沟,了解到哪里是盛产水果,今天我们再去看一看哪里最有名的水果——葡萄。 二、学习课文第2自然段。 1、学生自读课文第2自然段。 思考: (1)这一段共有几句话,给句子编上序。 (2)根据学已学的写作顺序,说说这一段话中哪几句是按什么顺序写的? 2、再读课文...
网友评论：
晁香13676393696：
葡萄沟课后第三题? -
25043范肯
： 来五月有杏子,七八月有()、()、(),到了九十月份,人们最喜自爱的()成熟了. 2113到了(),葡萄一大串一大串地挂在( 5261 )底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了4102. 我的家乡出产的__________(桃子、桔子、苹果、板栗…1653…)也很有名.我也想介绍给大家知道.
晁香13676393696：
三年级下册15课两导两练的答案 -
25043范肯
： 第14页 二、 2. 55+10=65(千米) 3. 1200步 10分钟 第15页 三、 1. 15*26=390(吨) 2. 4*50*10=2000(千克)=2吨 第16页 三、 900*4=3600(千克) 4吨=4000千克 3600
晁香13676393696：
读第l自然段,从中可以看出葡萄沟的葡萄是什么样子. -
25043范肯
： 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品 葡萄沟,葡萄 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品
晁香13676393696：
二年级下册语文书《葡萄沟》中以什么为主线贯穿全文 -
25043范肯
： 当然是以葡萄了.《葡萄沟》原文:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟.那里盛产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了.葡萄种在山坡上.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的...
晁香13676393696：
小学3年级课文《葡萄沟》原文 -
25043范肯
： 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟.那里出产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了. 葡萄种在山坡的梯田上.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够. 收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干.阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干.这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名. 葡萄沟真是个好地方.
晁香13676393696：
义务教育教科书英语两导两练答案五年级下册LisfenandsayLookand|earn -
25043范肯
： 义务教育教科书英语两导两练答案五年级下册LisfenandsayLookand|earn 英语作文万能句子一、开头句型1.As far as …is concerned 就……而言2.It goes without saying that… 不言而喻,…3.It can be said with certainty that… 可以肯定地说…...
晁香13676393696：
六年级下数学练习册【配凤凰版原苏教版】新课标两导两练第72页答案 O(∩ - ∩)O谢谢 -
25043范肯
： 一、0.78 1802.6 25 二、3种 (12+16)乘2=56厘米 三、(80+60)乘30除以2=2100平方米 3150除以2100=1.5千克 四、8乘8除以2=32平方分米 r:8除以2=4分米 S:3.14乘4乘4=50.24平方分米 50.24-32=18.24平方分米 五、24除以0.6=40 1.2除以0.6=2 40乘2乘2=160块
晁香13676393696：
葡萄沟 想想看如何和维吾尔老乡对话 -
25043范肯
：[答案] 当你来到了美丽的葡萄沟,看到一串串晶莹剔透的葡萄,你不由得说:“真美啊!”热情好客的维吾尔族老乡连忙摘下一大串葡萄,说:“远方的客人,请您尝一尝,它可甜了.”
晁香13676393696：
课文中说葡萄沟是个好地方,我认为可以从这几方面看出来: - ______________________________________________ - _________________________... -
25043范肯
：[答案] ①葡萄沟盛产水果:有杏子、香梨、蜜桃、沙果和葡萄干.②葡萄的枝叶象凉棚,葡萄有红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了.③葡萄沟的人热情好客,自制的水果味美色鲜.
晁香13676393696：
五年级下册两导两练高效学英语目标答案 -
25043范肯
： Ⅰ.1.line 2.drop 3. voice 4. etiquette 5. public 6. smoking 7. cough 8. Asian 9. allowed 10. breaking Ⅱ. 11. happily 12. smaller 13. annoyed 14. more careful 15. trouble 16. dead 17. better 18. unhappy 19. playing 20. to lock21. learning 22. crying 23. ...
