葡萄项链大班评价反思
答：(五)活动评价: 展示幼儿的活动结果,引导幼儿相互学习同伴的不同策略。 活动延伸: 在数学区提供各种图案,让幼儿运用3~4种图案进行间隔排序。 活动反思: 《漂亮的果叶项链》是大班的一节学习规律排序的数学活动。执教老师在这一简单、乏味的数学规律排序活动中插入了情景元素,利用小熊去小猫家做客这一情境贯穿活动...
答：”红狐狸皱着眉头，嘴里流着口水。“哼，我要砍掉葡萄藤、让那些快乐的动物没有吃的。”狠心的红狐狸很快找到了豺、
答：深入浅出地向孩子们介绍了无论做什么事情不能仅仅靠运气,辛勤的劳动和付出才能让我们获得真正的快乐和幸福,我们小朋友从现在起就要踏踏实实走好每一步知道不劳而获是不可取的结合这一特点设计了此节大班语言活动。 在我们的生活中可能碰到不同类型的幼儿,有的幼儿乖巧、活泼、开朗、大方善于交往;有的幼儿内向、孤僻...
答：对于这一活动我进行了反思:1 虽然幼儿乐与参与了活动,但是实践过程操作能力还不够强。在以后的数学教学中,应该多锻炼幼儿的动手能力。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 引导幼儿初步感知并理解任何6个东西或事物都可以用数字6来表示。 活动准备 各种水果模型,动物模型,课件,主题图一幅,豆子,玉米若干。 活动过程 ...
答：教学反思: 幼儿有义务成为美好环境的缔造者和维护者。幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的。因而,从幼儿开始,实施环保教育,使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。 活动中幼儿对故事的内容及情节都已掌握的很好,但在自己动手去操作时做的还不够熟练,以后在教学中要多给孩子留些空间,要...
答：教学反思 1、 本节课环节基本齐全,目标基本达到。 2、 内容贴近幼儿生活,幼儿很感兴趣。 3、 教学过程中不能照顾到所有幼儿。 4、 今后我要更加努力,改进自己教学中的不足。 幼儿园大班科学多变的模式活动教案 篇6 活动目标: 1、观察发现图片中多维度的AB模式。 2、按范例复制并拓展复杂的AB模式。 3、...
答：活动反思: 1.活动体现了一种丰富的人文生活,多姿多彩的民族文化、多媒体的视觉效果,让孩子们充分感受到我们中华民族真是地大物博,人杰地灵。尤其是老师的旅游照片、声情并茂的多媒体课件“美丽的新疆”, 不但使我们的活动更加生活化,也符合大班孩子思维形象性的特点,能让孩子们更直观地领略到新疆的地域特色和风土...
答：3、教师有目的的与幼儿一起参观,有重点地进行多维度排序的讲解与评价 六、活动延伸:幼儿可以再活动区中进行多维度排序的尝试,并进行相应纪录。 教学反思: 《排排队》本课的亮点是强调学生的自主性和实践性,让学生自主参与知识探索、发现与形成的全过程,并通过体验与感受,构建属于自己的认知体系。二年级学生已经有...
答：活动反思: 节日活动是很好的教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通过本次活动,让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗,认识了一些有关制作腊八粥的材料,并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了! 腊八粥的故事: 腊八就是...
答：活动 反思 在整个探究活动中。教师、幼儿、家长都在不断地学习和进步,我们有机会:(1)主题活动的开展离不开家长的紧密配合,要把主题引向深入需要家长的充分参与。 (2) 教育 有爱才称之为教育,所以在活动中除了对幼儿进行一些综合性的教育外,我们还注重了对幼儿爱的情感教育,如关心落光了叶子的大树,让幼儿学会从...
网友评论：
佟骨18137028100：
幼儿园周计划上周情况分析怎么写 -
11184乔砍
： 周计划是一周之内全部教育活动及相关工作的具体方案,是当月工作计划中某些内容的具体化,是保证月教育目标和周工作目标顺利实现的必要条件,也是日教育目标与方案设计的依据.1.特点将月计划分解到各周逐次完成,进一步明确工作...
佟骨18137028100：
请用所学知识分析幼儿这种人来疯的原因并谈谈作为幼儿教师应该怎样对这种情况? -
11184乔砍
： 幼儿“人来疯”是因为希望能够得到别人注意,从而获得心理满足.尽管受到批评,也比没人理睬、枯燥乏味的生活有意思.教师可以针对幼儿的这个特点给幼儿创造正当表现的机会,把幼儿的表现欲引上正道,而不再“人来疯”.
佟骨18137028100：
如何培养幼儿行为习惯 -
11184乔砍
： “人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代应当特别注重习惯的养成.但是习惯不是一律,有好有坏.习惯养的好,终身受其福;习惯养的不好,则终身受其害.”——陈鹤琴 “教育就是习惯的培养...
佟骨18137028100：
怎样写幼儿成长档案 -
11184乔砍
： 成长档案收集的内容可以覆盖幼儿的身体、动作、认知、言语、情感及社会能力等多个发展领域,而其具体形式更是丰富多样,主要有:1.幼儿的作品.幼儿的作品主要是指幼儿的美工作品和口述记录.口...
佟骨18137028100：
如何做好幼儿评价方案 -
11184乔砍
： 摘要评价是以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断.教师对幼儿的评价,应该是科学的、合理的评价,是能激发幼儿自信心,保护幼儿的自尊心,调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发...
佟骨18137028100：
简述幼儿角色游戏促进幼儿的社会性发展表现在哪个方面 -
11184乔砍
： 社会性是指进行社会交往、建立人际关系,掌握和遵守行为准则以及控制自身行为的心理特性.随着幼儿年龄的增长,生活经验的不断丰富,他们已不满足于简单的动作模...
佟骨18137028100：
良好的幼儿教师的评价系统应当包括幼儿园方、儿童、家长以及教师...
11184乔砍
： 幼儿教师的专业素质包括专业知识,专业能力和专业态度.专业知识包括:基本文化知识,教育理论知识,教学实践知识.专业能力包括:专业基本技能、教学核心能力、反思评价能力和教学科研能力.专...
佟骨18137028100：
幼儿园语言类英语培训心得
11184乔砍
： 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,... 通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发...
