蒙氏启蒙《敲钉子》教案
答：蒙氏日常敲钉子的目的：1、锻炼幼儿的手部精细动作与视觉协调能力。2、培养幼儿的专注力，手部力量的灵活度和准确度 3、学习使用工具、发展手眼协调，增强秩序感。发现：幼儿在工作过程中，观察到钉子顶端是尖锐的，也会用手感受它，由此到达自我保护的意识。学会使用手部力量将钉子固定住，在反复操作后能...
答：必须要用。蒙氏敲钉子的工作，是属于蒙氏工作五大区域里的日常区，其软木板不是木材，是橡树的树皮，不带有攻击性，因此蒙氏敲钉子的工作必须要用软木板。软木板采用天然橡树树皮为原材料，取自天然，循环利用，没有刺激气味，环保健康，软木板可以极大的降低人们行走在上面的噪音污染。
答：去年夏天带着我家俩宝，我们去体验了半天的蒙氏园。小的那个玩敲钉子的游戏，玩了一会儿就把一颗钉子倒过来捏住了钉子尖，想敲敲看，旁边的老师赶紧制止她说这样是钉不住的而且手指会疼。于是小家伙就停止动作了。
网友评论：
艾盛13077438383：
声音的大小与声音的高低有什么不同?
64771龙詹
： 比如你用铁锤敲钉子,第一种:你敲的非常快或非常慢,也就是频率高或低,这个对应着声音的高低:第二种:你每敲一下,都用非常大或非常小的力(至于快慢不考虑)...
艾盛13077438383：
1、用铁锤击船,不容易将船击动,用铁锤推船,很容易推动. -
64771龙詹
： 第一部分,讨论击打的情况.因为铁钉和船的质量不同.在铁锤的动量相同的情况下,由公式移动距离v=Ft/m可得,1、铁锤击船,船质量大,受力时间短.所以v比较小;2、铁锤击钉,钉子质量小,受力时间相同,所以v比较大.第二部分,讨论推动的情况.1、船与水面是固体与流体接触,摩擦力并不大.推力大于摩擦力,合力不为零.由动量=Ft可得时间越长,物体动量越大.2、钉子在木头上,木头致密,钉子对木头贯穿阻力极大,合力为零.所以作用时间再长也没有动量.如满意请采纳!以后若有疑问,欢迎求助团队“兵者诡道也”,我们将全力为您解答!
艾盛13077438383：
如何教3岁宝宝玩选工具的游戏?
64771龙詹
： 启发宝宝的想象力,从而训练宝宝的创造 性思维能力.① 准备一些家庭日用工具,如小钳子、剪刀、小锤子、螺丝刀、小锯子等等.家长先拿起每 件东西让宝宝说出它的名称和用途.比如这是小钳子,可以用来夹紧东西;这是剪刀,可以用来 剪东西;这是锤子,可以用来砸或敲东西等等.② 当宝宝记住这些工具的名称和用途后,家长问宝宝:“我要在墙上钉个钉子,应该用什 么工具呢?”③ 等宝宝说对后,再让宝宝把那个工具找 出来.家长再问:“我有一块木板,想把它分成 两块,应该用什么工具呢?”或“这里有一个螺丝 钉,我想把它取出来,可以用什么工具呢?”等 等,如此这样玩下去.
艾盛13077438383：
新型玻璃有哪些,特点和作用是什么 -
64771龙詹
： 变色玻璃是怎样制成的?生产普通玻璃时,在原料中加入大约5%的光敏感物质(如氯化银),加入0.015%的氧化剂(如氧化铜),而后经过1500°C的高温熔化后就制成了变色玻璃...
艾盛13077438383：
摩尔庄园魔法力量课敲钉子
64771龙詹
： 上面箭头要直,下面又要在红色区域
艾盛13077438383：
2021幼儿园元旦亲子活动设计方案5篇
64771龙詹
： 幼儿园元旦亲子活动设计方案1一、活动时间:12月31日二、活动人员:全体幼儿、... 《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班:舞蹈《三字经》蒙氏大班:《椅子操》中班...
艾盛13077438383：
用铁锤把质量很小的钉子敲入木板,设木板对钉子的阻力与钉子进入木...
64771龙詹
： 万安县保育院 郭群英 早期阅读是幼儿园语言教育不可缺少的教育形式,是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备.在学前阶段让幼儿学习阅读,是要让幼儿了解一些有关书面...
