蒙氏工作一览表
答：活动名称：排序活动目标：1．感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列。2．找相同图形，并从大（小）到小（大）的顺序排列。3．培养幼儿专注的观察力。4．培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。活动准备：教具（长棒、数棒、图形）操作手册作业纸胶棒房子图片活动过程：1．游戏：切西瓜游戏规则：...
答：托盘一个画有图案的泡沫快一个图上有控制点彩色图钉一 ，去图钉向控制点上按，不同颜色的图钉 ，3岁 以上 ，找好控制点图钉所插入的位置 ，图钉钉尖朝下不要 扎手 。敲的工作——钉钉 1培养幼儿正确使用小锤子 2培养幼儿双手配合 能力 ，托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把木制彩色的长...
答：2、分组环节：我们给孩子们分了A B C三个组，每天会有几个老师分别为三组进行上课，三节课一个轮回，轮流上课。3、分组：分组课程大约20--30分钟的时间，最后就是集体自由选择工作时间，孩子们会自己铺一个工作毯，然后选择一项自己喜欢的工作自由探索。二、蒙氏教育的教学法 1、预备环境。我们不止...
答： 在蒙氏园工作了一个月啦。真的要好好吐槽一番，虽然无用但是真的积压太多。首先讲入职前吧，在前程无忧投了两次简历，等了一个月都没回复，已经无望，突然一个月后打电话来说面见一下，见面后聊了一会儿才知道我面前是个教学园长，就是说还有一个上级。明明说好这几天会有答复，结果等了...
答：新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。__幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标 全面落实保教工作规范，实施保育...
答：1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医学博士，女权主义者，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了吸收性心智、敏感期等概念。
答：听、说、写、读。蒙台梭利从对孩子大量的观察中发现，语言学习的自然发展规律是从口语，到书写，再到阅读，可以帮助孩子掌握更多的词汇、学会阅读、进行口头表达和书面表达。
答：蒙氏穿手链的工作目的：1、培养幼儿手眼协调能力。2、培养幼儿专注力。3、学习穿的方法，练习手指小肌肉灵敏度。教学内容：1、取托盘材料于桌面。2、把布铺平，取一根绳子放在布上摆成一条直线。（绳头在左边）3、取珠子从左到右整齐排列在布上面。（取时要找孔眼，把孔眼放平，不能向上）。4、...
答：孩子透过这些工作,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。 9、屏除单一奖惩制度。蒙氏教学尊重儿童,培养孩子正在萌芽的尊严感。 10、爆发式的教学成果。 什么是蒙氏教育 蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori , 1870~1952年)的名字命名的一种教育方法。 蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童...
答：1、蒙台梭利博士认为教育不是教师自上而下的教授，而是教师协助儿童自下而上地自我发展。正是从这种教师观出发，蒙台梭利把"儿童之家"的教师称为"引导者"（Director/Directress)，而不是"教师"。蒙氏“引导者”在教室里有三个基本任务：提供一个准备好的良好环境 2、为了孩子能够专心地“工作”，教室...
网友评论：
石琛17392964861：
大班蒙氏工作常规有哪些 -
36596湛胞
： 蒙氏工作主要分五大区域:日常、感官、数学、语文、文化. 另外一般会设置有:美劳区和阅读区.
石琛17392964861：
蒙氏数学连续数有哪些工作 -
36596湛胞
： 塞根板,一百串珠链,一百板
石琛17392964861：
蒙氏教育主要有哪些内容
36596湛胞
： 一、日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性.二、感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧.三、数学教育:由少至多量的比较,最后引入加、减、乘、除等具体操作,而进入四则的运算、建立教学基础.四、语文教学:蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展.五、文化教育:在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等.
石琛17392964861：
蒙氏操作游戏有那些 -
36596湛胞
： 主要是围绕着蒙氏教具做就可以.比如说拿红棒摆出回形格(就是一圈一圈绕,像回字一样),之后把语言区的字母卡片或拼音沙字母板放在回字缝隙中,让孩子光着脚丫,从头走到尾,走到哪张字卡前面就拿起来告诉大家是什么.
石琛17392964861：
蒙氏教育方案中的原有的五大领域扩展为十大领域 -
36596湛胞
： 蒙氏教育方案中的原有的五大领域扩展为十大领域,分别为:日常生活训练、感觉教育、语言教育、数学教育、文化教育、体能(大肌肉活动)、音乐教育、美术教育、戏剧(角色扮演)、社会教育(包括社会交往技能的练习).
石琛17392964861：
蒙氏教育的课程有哪些环节? -
36596湛胞
： 三阶段的次序和具体做法,是按以下的次序进行: 第一阶段:本体的认识──其目的是在建立实物和名称之间的关系(先由物体──名称)譬如家中用的由小到大,可以装在一起成套的糖果盒,就是很好的教材,父母亲用双手拿起整个盒子向...
石琛17392964861：
蒙氏工作展示页认识人种 -
36596湛胞
： 工作展示页: 蒙台梭利教育工作展示页活动名称:教具构成:1、2、3、教育目的:1、2、操作方法:1、2、3、4、5、6、7、8、变化延伸:适用年龄:错误控...
石琛17392964861：
蒙氏教师和传统教师有什么不同 -
36596湛胞
： 蒙氏老师——主要工作在于引导而不是教给孩子,他是环境与孩子的连结者.孩子会按照自己的敏感期,自己的意愿选择自己喜欢的工作,老师的工作是在适当的时候给予孩子指导,让孩子培养自己思考问题和解决问题的能力.在不伤害自己,不伤害环境,不伤害他人的前提下给孩子充分的自由. 传统幼儿园的老师——以授课为主,老师讲什么孩子就要学什么,很难真正了解孩子的需求.在大城市的传统幼儿园的老师还能好一些,给孩子些自由,尤其是在小地方,孩子的自由很少,一般时候都是让小手背后坐好.
石琛17392964861：
请简述蒙台梭利教育中工作的定义和作用 -
36596湛胞
： 每个蒙氏教育定义不同,跨世纪蒙氏教育把幼儿学习活动称为“工作”她认为工作使儿童肌肉和肢体动作协调,手脑并用,促进身心协调发展.通过儿童自由选择工作,独立操作,专心致志,从而磨练了幼儿的意志,增强了自制力、勇气和自信心,培养了独立自主精神
