蒙氏日常分豆子教案
答：1．老师：“玲玲，现在你想工作吗？”“想的话就跟我来吧。今天的工作很有趣噢！”2．和玲玲来到玩具柜前。老师：“我们来做舀豆的工作，好吗？”3．老师：“我们用两手握住托盘两侧的握把。”4．玲玲端着托盘和老师一起来到桌前，轻轻放下托盘。没有声音。5．老师示范：a：示范三指握住汤匙。
答：蒙氏摘豆子的目的如下。1、观察豆子的外形特征。2、学习剥豆。3、发展幼儿的动手能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。
答：小结:工厂里的叔叔请我们帮忙,要给这批笔分一分,你们愿意吗? 师:那怎么分呢?他们的第一道工序给了我们两个标志,你们说怎么分? 小结:刚才我们根据男孩、女孩的标志把笔分了一次。看看第二道工序可以怎么分呢? 2、第二道工序,给我们准备了两个笔筒请我们把笔放进去,那我们可以怎么分呢?请两个小朋友来操作,...
答：一、活动目标 1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。二、活动准备 准备外婆头饰一个，音乐CD、CD机。三、活动过程 （一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。...
答：小班春季健康教案(篇1) 活动目标: 1、练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 2、感受玩拖拉玩具的兴趣。 活动准备: 1、各种清洗干净的饮料瓶、豆子、80厘米长的绳子若干。 2、瓶内装有少许豆子的饮料瓶一个,喜洋洋实物一个。 活动过程: 一、以观看实物,导入活动。宝宝们,看谁来了? 1、观看实物喜洋洋,引...
答：幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称:排序 活动目标: 1.感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列,蒙氏数学排序教案。 2.找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列。 3.培养幼儿专注的观察力。 4.培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。 活动准备:教具(长棒、数棒、图形)操作手册作业纸胶棒房子图片 活动过程: 1....
答：三、小肌肉动作训练(无论哪个年龄段的孩子，都应该注重日常训练)1.五指抓：抓米、抓沙(增加科学内容，提高兴趣) 2.三指捏：捏小颗粒，摆图案(F10 的游戏与数学相结合)3.二指捏：更小的颗粒做创意练习4.一指按：高脚钉做复杂图形的按5.舀：与数学相结合 例：平均分、守恒等(数的守恒、量的...
答：培养专注力等。。蒙氏日常生活的工作《舀豆子》可以训练幼儿使用三指捏的动作。培养幼儿的专注力和独立性，培养幼儿的手眼协调能力，锻炼手指灵活。
答：蒙氏教育理论体系中强调“日常生活技能”的练习,如练习走路,正确的呼吸、说话乃至开抽屉,做针线活,倒豆子等。蒙氏的生活教育给孩子们带来了许多的益处。 小班孩子经常做些“舀”的动作(舀豆子、舀珠子等),待手腕动作发展到一定程度,便可以自己动手进餐,不再需要成人的协助了。经常做“穿珠子”的动作便会穿针为自己...
答：幼儿园大班教案 篇1 工作名称: 认识蒙氏教师、走线、工作毯取放、坐姿 工作准备: 走线用的线、工作毯、椅子 直接目的: 学习基本走路的方法、地毯的正确搬运,协调性。大肌肉运动、懂礼节、学习和他人交往。 间接目的: 独立性和专注力,运动机能调整 操作过程: 1、教师自我介绍,并用三种打招呼的方式与幼儿...
网友评论：
叶爱15358955906：
蒙氏教育五指抓的科学依据 -
24362养兴
： 蒙氏五指抓具取来放在桌上,将盛豆的碗放到左边,空碗放到右边.2.教师示范:伸开右手五指,慢慢地移向左碗中,五指合拢,将手中的芸豆抓起,平移到右碗上方,手指张开,将芸豆放入碗中,请幼儿观察手指张开的状态.3.鼓励幼儿尝试.4.引导幼儿将左碗中的芸豆全部移入右碗内,再从右碗抓回到左碗,给幼儿反复练习的机会.5.练习完毕后,请幼儿协助将用具整理后放回原处.错误订正:手握紧,芸豆未洒落.延伸变化: 1.根据幼儿五指抓的掌握情况,可将芸豆改为小米、绿豆等,逐渐增加难度.2.用小盆装豆子,分抓到多个碗中
叶爱15358955906：
蒙氏教育自取工作的好处 -
24362养兴
： 蒙台梭利的教育理论体系中强调“日常生活技能”的练习,如练习走路,正确的呼吸、说话乃至开抽屉,做针线活,倒豆子等.蒙氏的生活给孩子们带来了许多的益处.低龄孩子经常做些“舀”的动作(舀豆子、舀珠子等),待手腕...
叶爱15358955906：
怎样才能去豆 -
24362养兴
： 01 日常护理 每日一到两次温水洗脸,清洁皮肤,忌用手挤压或搔抓皮损.忌用油脂类、粉类化妆品和含有糖皮质激素的软膏及霜剂.讲究个人卫生,洗脸既不能太勤也不能太少,最好可以配合硫磺皂去洗,可以消炎控油.切记不要挤粉刺、脓...
叶爱15358955906：
蒙氏教案三指抓如何进行?
24362养兴
： 我选择了一些带“抓、捏”的游戏,通过游戏让幼儿抓软软的小海绵块,然后到小纸球、豆子等
叶爱15358955906：
蒙氏数学5的分解组合教案怎么重点和难点写 -
24362养兴
：[答案] 活动设计背景 为了让 幼儿轻松愉快地进入课堂,在上课前我放着轻音乐,和孩子一起做游戏. 活动目标 1、 让幼儿动手分,能创造性地把5分成两部分,进行分解组合活动. 2、 培养幼儿动手能力和操作能力. 教学重点、难点 在利用学具小魔盒...
叶爱15358955906：
是什么蒙氏教具 -
24362养兴
： 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
叶爱15358955906：
三相电零线电流大于火线,零线发热
24362养兴
： 这种情况,是由于三相用电不平衡造成的.单(二)相用电器要尽可能地按功率大小平均分接到三条相上.那样,这个问题肯定解决了.
