蒙特梭利自制教具

  • 怎么理解蒙特梭利教育中那句我听到了,但随后就忘记了:我看到了也就记得...
    答:玛利亚蒙特梭利的教育理念是:发挥孩子的自主性。实践大于一切吧。听得再多,不如自己看一眼,看得再多不如自己动手做一做。蒙台梭利认为,感官教育要给儿童以活动的自由,成人尽量不予干涉,让儿童各人根据自己的意愿和进度选择(按等级顺序排列的)教材、教具,并自行操作。只有这样,才能激发儿童的内在...
  • 蒙特梭利教室里的大运动
    答:1. 走线活动 在运动篮中放置小纸条,并附上教师示范的走线活动标签,孩子们可以自由选择他们喜欢的方式进行走线活动。在家中,也可以通过走线活动来激发孩子的自发运动,如散步、跑步、爬行、跳舞,都可以随着音乐的节奏进行。2. 蒙特梭利行动卡 蒙特梭利行动卡是教室中常用的教具。我们可以手写或印刷...
  • 蒙台梭利教具有哪几种?有什么特点?
    答:2、感官教育 蒙特梭利教育中的感官教育正是通过观察、对比、触摸、辨别、比较以及品尝等培养儿童的专注力、注意力、判断力,从而为儿童形成逻辑思维能力打下基础。感官教育是学习数学的基础。3、数学教育 蒙特梭利数学教育不是强硬灌输给孩子数字的概念和枯燥的运算法则,而是利用日常生活中常见的素材和教具...
  • 蒙台梭利以教具呈现的内容有哪些
    答:蒙台梭利以教具呈现的内容有:训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉。蒙台梭利教具是由20世纪意大利的著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计的。在我国,蒙台梭利教具还可称为蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具、蒙氏教具。蒙台梭利教具主要分为六大领域,分别是:感官教育、...
  • 育儿| 耳熟能详的蒙氏教育,你真的知道是什么吗
    答:在蒙氏教育幼儿园的课堂里,孩子能够全神贯注地操作自己感兴趣的教具,培养自己的专注力,同时还可以和其他小朋友配合,有一定的合作精神,对孩子未来人格的培养也有者非常重要的作用 蒙特梭利的教具是采用了用具体材料代替抽象学习理念的思维,它能够将孩子的学习改变转换成趣味性的,同时还可以根据孩子的不...
  • 什么是蒙特梭利
    答:蒙特梭利教育理念是由玛利亚蒙特梭利的教育理念发展而来。她的基本原则是“追随孩子”。一个精心预备的蒙特梭利教室能让孩子独立工作并且从自我发现中获得快乐。老师导入教具,孩子自由选择,一遍又一遍工作、发现,最终掌握教具蕴含的概念。老师也会授课,但目的是让孩子学会使用具有“自纠”“自教”功能的蒙特梭利教具从而...
  • 蒙特梭利是一种什么教育
    答:蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了,一切都是强制性的,惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境,让儿童自由活动。她特制了很多教具,如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件,供儿童进行感官练习。儿童发展观 蒙台梭利对于儿童心理发展的看法,是...
  • 蒙氏数学加减法板,红蓝定规尺怎么用
    答:蒙特梭利数学系列教具之——减法板 一、教具构成: 画有横18格,纵12格组成的方格板,印有1-18的数字。1-9是蓝色,10-18是红色,在9 的地方用1条蓝色直线隔开。 定规尺:A、红、蓝色1-9板条各9枚,红色定规尺上有刻度。 定规尺;B、自然色的木制定规尺17枚,上面没有数字与刻度。 二、教具目的: 练习1-...
  • 蒙氏教具分类
    答:蒙氏教具分类:蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等。蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得...
  • 蒙特梭利教育法为什么要让儿童做抓豆子,走线等的工作?
    答:蒙特梭利教具进口实木制作,质量上乘,专业配置,分0~3岁、0~6岁等蒙特梭利教具达一百多个品种。</FONT> 蒙特梭利的教育理论的基础,是她对儿童及其发展的理解,也就是她的儿童观和儿童发展观。这一点,她在很大程度上受卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔的自然教育和自由教育观点的影响。同时,她又...

  • 网友评论:

    郎详17697632393: 蒙台梭利教具具体都有哪些呢?
    1369空菲 : 我知道有很多种的,蒙台梭利教具有日常生活教具、感官教具、语文教具、数学教具、自然人文教具.种类多样,可另售散件.具体的有:插座圆柱体、彩色圆柱、色板、吹气盒、嗅觉筒、味觉瓶、触觉板、音桶、布盒、黄色(灰色、黑色)串珠棒、加减法板、乘除法板、十进位法及银行游戏等.更多详询: http://www.yewjw.com TEL:0394-8355011

    郎详17697632393: 蒙台梭力中感觉教育,制作教具时应该考虑哪些因素,为什么? -
    1369空菲 : 您好,很高兴回答您的问题. 蒙特梭利特别注意透过观察孩子的活动来了解认知的根本要素,并将这些要素作为制作教具的方法. 蒙特梭利制作感官教具有以下三个要素: 一、同一性的认知(配对) 通过触摸来感知各种布的材质并配对. 二、对比性的认知(序列、排序) 根据颜色深浅排序 根据教具特征进行组合排序 通过教具操作,观察和比较,发现事物间的差异性,寻找这类事物的内在规律. 三、类似性的辨别(分类) 根据色系分类 多维特征分类 这个是根据我自己的教学经验总结的,希望对您有帮助,谢谢!

    郎详17697632393: 是什么蒙氏教具 -
    1369空菲 : 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.

    郎详17697632393: 关于蒙特梭利有谁家的上过蒙氏早教吗?或者有哪位妈妈买过蒙氏教具??
    1369空菲 : 我没有上过蒙氏的早教,去听过课,真的很好,但是经济条件不允许呀,我买过一些教具,孩子喜欢没有多久,小东西较多,现在也没有什么作用.有条件的话可以去早教的.

    郎详17697632393: 蒙特梭利科学文化教具设计的注意事项有哪些 -
    1369空菲 : 鼓励课程设计的趣味性与多样性,课程设计要遵循以下原则:1. 教学形式从具体到抽象.2. 教学内容从已知到未知.3. 教学具有系统性.4. 多采用孩子们身边发生的现象.5. 设计上要考虑其可操作性.6. 尽量让孩子亲身体验,参与其中.7. 有兴趣点,增加趣味性.8. 教学材料多选用日常生活用品.9. 具有时代性,与当今科技发展结合.10. 有启发性,引导思维,培养能力.11. 注意课程与课程之间的衔接.12. 通过感官指导学习.想了解更多的话,亲可以留个Q邮箱给我,(*^__^*) 嘻嘻……

    郎详17697632393: 幼儿园合适玩甚么手工玩具 -
    1369空菲 : 提供废旧物品手工制作,幼儿园手工制作玩具,幼儿园变废为宝手工制作,自制玩具教程,环保手工小 幼儿园老师手工作品:葵花籽小鸟, 03-02 幼儿园玩教具制作

    郎详17697632393: 请问蒙台梭利教具具体都包括哪些? -
    1369空菲 :[答案] 幼教玩具里的蒙台梭利教具对儿童成长有巨大意义.蒙氏教具有动作教具、感官教具、语言与知识、自由、书写、阅读、做算术及品德教育等.具体教具包括:插座圆柱体、彩色圆柱、构成三角形、色板、几何图形的嵌板、三项式...

    郎详17697632393: 蒙台梭利教具与游戏的区别 -
    1369空菲 : 蒙台梭利教具,也称为蒙台梭利教材、工作材料,是蒙台梭利教育环境中最重要的组成部分.蒙台梭利教具的设计与制作都独具匠心,它是建立在对儿童认真观察与仔细思考的基础之上,它给儿童提供了精神和物质结合的最佳方式.通过蒙台梭...

    郎详17697632393: 哪些类型的玩具可以叫蒙特梭利玩具啊
    1369空菲 : 蒙台梭利教育含盖了日常生活,感官.数学,文化科学.语言等五大类.对儿童的教育,需要有教材,有自然界的教材,也需要社会生活中的教材,书本教材.蒙台梭利利用她的教具作为教材,她把生活中的教材,实际上教具化了,蒙台梭利认为,...

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