蒜苗折线统计图手抄报
答：(2)冲刺这株蒜苗第16天大约长到多少厘米并说说你的想法。 3.画折线统计图: 折线统计图有这样的优点,你想不想学着画一画呢下头来观察一下教师是怎样画折线统计图的。(出示课件,讲解画图方法) 设计意图:从统计图的绘制到分析,让学生体会到折线统计图的特点与应用,让学生进一步感受统计的奥秘。 (三)课堂练习 ...
答：3、明确条形统计图的特点:直观、方便、便于察看。4、制作条形统计图的方法:确定水平方向,标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。补充知识点:初步了解复式条形统计图,能够从中获得信息,并能回答相应的问题。栽蒜苗(二)(折线统计图)知识点:1、折线统计图的...
答：根据统计图的特点可知，要想知道蒜苗在一定时间内生长变化趋势，选用折线统计方式比较好．故选：C．
答：在教材的编排中,安排了两个活动:栽蒜苗(一)、栽蒜苗(二)。学生将在处理数据的过程中体会不同统计图的特点。在教学过程中需要注意以下几点。 1、在处理实验数据的过程中,认识条形统计图与折线统计图 在第一学段,学生已经学习了1格表示1个单位的条形统计图,而本单元学习1格表示多个单位的条形统计图,在理解和...
答：一 认识更大的数 数一数 能力提升 ⒋4800000 24000000 ⒍1、10…… (答案不唯一)人口普查 能力提升 ⒌⑴6666000⑵6066600(答案不唯一)⑶60660600(答案不唯一)⑷6060606。⒍682或341 国土面积 能力提升 ⒋71万 106万 ⒌5亿 45亿 ⒍7500401 近似数 能力提升 ⒍×√×√√ ⒏504999 495000 单...
答：在教学时,我利用学生栽蒜苗的实验数据,向学生提出“如果想知道蒜苗生长的趋势该用什么方法”的问题,供学生讨论。在学生的讨论中,引出折线统计图。接着,师生共同讨论画折线统计图的方法,并让学生亲自试一试。本活动的另一个要点是能根据折线统计图提供的有关信息,了解并预测蒜苗生长的趋势。所以,当学生认识了折线统计...
答：周角的认识l用量角器量角与画角第四单元图形的变换l认识较复杂图案的形成过程l能在方格纸上将简单图形平移或旋转90°第六单元方向与位置l在方格纸上用数对确定物体的位置l根据方向和距离确定物体的位置l描述简单的路线图统计与概率第八单元统计l1格表示多个单位的条形统计图l简单的折线统计图l简单的统计活动综合...
答：如图所示：（1）从第9天到第12天蒜苗生长得比较快；（2）估计蒜苗第10天大约长到12厘米；蒜苗第8天约长到9厘米；长到12厘米时约在第11天；（3）蒜苗第20天大约长到19厘米，因从第12天开始蒜苗大约3天长高1厘米，在每18天时蒜苗约是18厘米，再过两天，蒜苗要再长1厘米．
答：由图可知：（1）从第9天到第12天蒜苗生长得比较快；（2）估计蒜苗第10天大约长到12厘米；蒜苗第8天约长到9厘米；长到12厘米时约在第11天；（3）蒜苗第20天大约长到19厘米，因从第12天开始蒜苗大约3天长高1厘米，在每18天时蒜苗约是18厘米，再过两天，蒜苗要再长1厘米；（4）发现的信息：...
答：3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。4、制作条形统计图的 方法 ：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。补充【知识点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。栽蒜苗(二)(折线统计图...
网友评论：
戎忽13496293935：
蒜苗生长的折线统计图 -
8596索询
： 如图...
戎忽13496293935：
小明在家种了一盆蒜苗,蒜苗生长情况记录如下:时间/天 3 6 9 12 15蒜苗高度/厘米 4 6 10 16 17根据上表中的数据,制成折线统计图.(1)观察折线统计图,... -
8596索询
：[答案] 如图所示: (1)从第9天到第12天蒜苗生长得比较快; (2)估计蒜苗第10天大约长到12厘米; 蒜苗第8天约长到9厘米;长到12厘米时约在第11天; (3)蒜苗第20天大约长到19厘米,因从第12天开始蒜苗大约3天长高1厘米,在每18天时蒜苗约...
戎忽13496293935：
如何制作折线统计图 -
8596索询
： 折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情...
戎忽13496293935：
要想知道蒜苗在一定时间内生长变化趋势,选用以下()统计方式比较好.A.统计表B.条形统计图C.折 -
8596索询
： 根据统计图的特点可知,要想知道蒜苗在一定时间内生长变化趋势,选用折线统计方式比较好. 故选:C.
戎忽13496293935：
条形统计图和折线统计图复式统计图怎么画 -
8596索询
： 条形统计图 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直 条,然后把这些直条按照某种顺序排列起来,所成的图形叫做条形统计图. 特点:很容易看出各种数量的多少. 步骤:1、画出横、纵轴. 2、画直条. 3、写名称...
戎忽13496293935：
下面是李明同学根据栽蒜苗实践活动,收集蒜苗生长情况所生成的统计图.(1)从第______天到第______天蒜苗生长得比较快.(2)估计蒜苗第8天约长到__... -
8596索询
：[答案] (1)从第6天到第9天蒜苗生长得比较快; (2)估计蒜苗第8天约长到9厘米;长到12厘米时约在第11天; (3)蒜苗第20天大约长到20厘米,因从第9天开始蒜苗大约每天长高1厘米,在每18天时蒜苗是18厘米,再过两天,蒜苗要再长2厘米. 故答案为...
戎忽13496293935：
折线统计图
8596索询
：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%D5%DB%CF%DF%CD%B3%BC%C6%CD%BC 数不胜数
戎忽13496293935：
如图是哥哥和弟弟栽的蒜苗15天的生长情况统计图. (1)哥哥栽的蒜苗在哪几天生长速度较快?你还能获得哪些信息?(2)通过比较你能爱现哪些问题? -
8596索询
：[答案] (1)观察折线统计图,可知从第9天~第12天,蒜苗生长得最快,能长6cm; (2)整体来看,蒜苗一直在成长,但是从第3天到到第12天,蒜苗成长得比较快,从第12天到第15天,蒜苗成长得速度相对慢一些,3天才长4cm.
戎忽13496293935：
条形统计图折线统计图扇形统计图各有什么特点 -
8596索询
： 条形统计图便于直接了解数据的大小及不同数据的差异. 折线统计图便于直观了解数据的变化趋势. 扇形统计图能清楚地反映出部分与整体之间的关系.
戎忽13496293935：
条形统计图的优点是什么?折线统计图的.优点是什么?扇形统计图的优点是什么? -
8596索询
： 条形统计图:表示出数量的多少,折线统计图:不但能知道数量多少而且可以看出数量的增减变化趋势,扇形统计图:能更清楚地了解各部分数量与总数之间的关系
