蒲公英阅读理解+小学
答：1. 小学三年级语文阅读理解训练及答案 在一个美丽的早晨，我看到了绿色的草地，感到非常奇怪。到了中午，草地变成了金色，而傍晚时，它又变回了绿色。我发现这是因为蒲公英的花朵可以张开和合拢。当花朵张开时，草地是金色的；当花朵合拢时，草地就变成了绿色。- （1）划去：向 - （2）反义词：张开...
答：1．（1）拟人 采蜜 传播花粉 （2）只看到自己的长处 认识到自己错了2．让蜜蜂采蜜，蝴蝶传播花粉，为春天添色增香 接受阳光，实行光合作用 输送水分、养料3．绿叶子，你的本领没有我大4．（1）√（2）×（3）√（4）√ ...
答：1、…… “ ？，。 ，！，，、。”2、花、叶、根须的作用:分别代表社会上的不同类型的二类人。3、反衬了现实生活中那些只顾外表形象，却没有半点功效的人
答：1、写出下面词语的反义词。（3分） 张开—（ 合拢 ） 仔细—（ 粗略 ） 美丽—（ 丑陋 ） 升起—（ 降落 ） 随意—（ 专注 ） 喜爱—（ 厌恶 ）2、图示蒲公英的变化。（4分）时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：（ 绿色 ...
答：阅读下面文章，完成第1—7题。会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：...
答：1，拟人2，自愧不如3，花春天添香叶光合作用根输送生命的叶液
答：3答案：原因：第一，蒲公英是妈妈在“我”演出前送给我的礼物，所以我要保留下来 第二，蒲公英会让我永远记得妈妈对我说的话，让我明白每朵花每个人都有他存在的意义，不是玫瑰的蒲公英也是美丽的！参考资料：自己想的
答：1、降落伞，风。2、亲爱的，金黄色，轻轻，可爱。3、慢慢走过，快快飞过，闪闪发亮，明明知道。4、种子，成熟，植物，在各地生长，děi。5、蒲公英，苍耳，豌豆。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册（包括2017版）语文教科书。本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现...
答：在上小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟，可是一到舞台上排练，我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师的话虽然说得很委婉，但是仍然使我难过。特别在看见...
答：【 #三年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是 整理的《小学三年级语文阅读理解【5篇】》相关资料,希望帮...
网友评论：
聂瑞17637823937：
冰心 寄小读者 通讯录十七 蒲公英的阅读题寄小读者冰 心一月十九晨,是雪后浓阴的天.我早起游山,忽然在积雪中,看见了七八朵大开的蒲公英.我俯身摘下... -
4479米柔
：[答案] 《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情.《寄小读者》可以说是中国近现代较...
聂瑞17637823937：
求知文章《蒲公英》的阅读题答案 -
4479米柔
： 1.比喻,表现了“我”的自卑和忧伤. 2.意思是“我”也像蒲公英一样,看起来渺小,但也可以辉煌.
聂瑞17637823937：
《蒲公英》阅读题答案~~~~~~~~急用~~~~~ -
4479米柔
： 荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分得宠,而蒲公英则很少有人问津.我觉得这不太公平.荷花之风骨确实值得称颂,但它太清高;牡丹花国色天资,艳丽无比,但它太高贵,平民百姓只能望而生叹.比起他们来,蒲公英虽名不见经传,但我更喜...
聂瑞17637823937：
《蒲公英》阅读答案 -
4479米柔
： 1、因病休学,高考落榜,心潮澎湃,前途渺茫.2、(1)那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来.草绿了花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁.无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂.句中“星...
聂瑞17637823937：
阅读理解. 金色的草地 蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子.常常是这样, 阅读理解. 金色的草地 蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄... -
4479米柔
：[答案] 1.文章叙述了兄弟发现蒲公英傍晚花瓣合拢,日出重新开放这一奇特的自然现象从此非常喜爱蒲公英的过程.2.过渡句,起承上起下的连接作用.3.应画出的句子是:“我一本正经地喊他,等他回过来,我便把蒲公英的...
聂瑞17637823937：
母亲的蒲公英阅读答案(就问一个问题哈)生长在一个小镇.从我家走着去那里的小学只要10分钟.我至今还记得,每天中午的铃声响起,我总是上气不接下气... -
4479米柔
：[答案] 只看它一眼,就知道母亲正在外边,我情不自禁地想起我们那天中午的谈话,精神格外振奋.
聂瑞17637823937：
蒲 公 英阅读答案仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因 -
4479米柔
：[答案] 觉得自己没上大学就像蒲公英一样平凡
聂瑞17637823937：
《蒲公英》阅读题答案,急求~~~~~拜托~~ -
4479米柔
： 第一自然段中,“名不见经传”的意思是(指很少有人去观看它,很少有人去喜欢它,它无名气 ). 前文说蒲公英“很少有人问津”“名不见经传”后文却大加赞赏,这里用的是(对比)的写法. .“说起蒲公英,我倍感亲切”的原因有哪四点? 1.在我们家乡就有蒲公英,它十分讨人喜爱 2.在人民公社吃大锅饭时期,由于粮食不足,乡亲们总要到山上挖蒲公英来充饥 3.现在,人民的生活水平提高了,蒲公英不再是人们维持生命的野菜,而成为人们调节口味的绿色食品,甚至在酒席桌上成为招待来宾的美味佳肴.蒲公英不仅味道鲜美,还有极好的药用价值 4.能顽强地生长;它默默无闻,与野草为邻,不炫耀自己.
聂瑞17637823937：
小蒲公英的故事阅读答案 -
4479米柔
：[答案] 蒲公英的记忆很安静,总是绿色的花朵在角落里静静的等待着什么,或者被风吹分散,然后徘徊,徘徊.保持安静,而且是那么安静.安蒲公英点,因此漂浮在天空,直到有一天终于累了飘想要停下来,你想留在一个相当舒适的地方.可是...
聂瑞17637823937：
小学语文阅读题
4479米柔
： 包含这些意思:只有经过磨练,才能茁壮成长起来,为大地做贡献;贪求捷径的人是无法成功的,而且还会适得其反,丢了自己的性命.
