蒹葭的感受和体悟
答：诗中开篇的景色描写写出了一种苍茫感这种苍茫感来源于对宇宙和生命的体悟。清冷的寒秋，总会给人带来萧瑟的感觉，会让人感到岁月易逝，人生苦短，但是宇宙运行有常，不会因为人们不喜欢秋天就不让秋天到来。这一种感触和后文描述的令作者倾慕不已的意中人无论怎样努力追求也不可得的感受是相似的，都是...
答： 《诗经》中的诗词，“乐而不淫，哀而不伤”（欢乐却不放纵，忧愁却不悲伤）。《蒹葭》一词，结局是求而不得的爱情悲剧，是否符合“哀而不伤”？ 此一问，体悟良多。第一感觉，虽忧愁求而不得，但一直在路上，锲而不...
答：这首《蒹葭》收录在《诗经·秦风》，我们往往把它当作一首爱情诗去品读，“所谓伊人，在水一方”是对淑女佳人的苦苦追寻。而《诗经·秦风》中除了《蒹葭》意境飘渺外，其他的诗篇多以战争、建设家园为主，多是比如“岂曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛”，这类气势昂扬、描写战争豪情的诗篇。这...
答：描述“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的意境。这是三品，对文本的一种提升。“语文味”并非标新立异，它是很普通很明白的概念。倘若我们的语文课堂都能像范老师的课堂一样，真正充满语文的鲜味与真味，我们的学生一定能在丰富多彩的语文天地里，感受到语文学习的更多魅力。
答：蒹葭│苍--苍--,白露│为霜--- 所谓│伊人,在水│一方--- (生读) 师:《诗经》是先民们在劳作中的吟唱,是描述所见、抒发情感的歌曲。同学们在朗读中要体会情感,试着用声音来表现情感的变化。我们来一起诵读。 师:天清日暖,河水潺潺。绿洲上有雎鸠鸟你唱我和,文静美好的姑娘款款而来,小伙子禁不住吟唱…...
答：是父母 。对你的关心程度，永远超过你对他们的人。在你习以为常的絮叨中，他们在老去。可这无以为报的爱与牵挂，却不曾少半分。白露生寒，也是人与人走近的契机 。诗人说，念予毕生流离红尘，就找不到一个似粥温柔的人。在一句简单却暖心的问候中，我们足以有所体悟： 身边有个似粥温...
答：回答：读《湘夫人》,我们可以想象出这样的情景:湘君迎候湘夫人于洞庭始波,木叶飘零之时,但可望而不可及。他筑芳香宫室于水中,以待湘夫人之来临,然而始终未能相见,只能饮恨终生。《诗经》有:“所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。”(《蒹葭》)写怀人不得之情,凄迷哀慕之感...
答：20. 细细的品味着茶味的苦涩甘甜,体悟着人生的浮生得失、起伏,荣辱,品味着人世的苦乐、炎凉。 21. 茶事是事,事到无心皆可乐;茗品须品,人非有品不能闲。品茶,品好茶,品味四季蕴味,品淡人生精彩。 茶如人生,句短味长。22. 擎一盏清茶,任丝丝幽香冲淡浮尘,沉淀思绪,体会人生。 其香泽荡心灵,其味超尘拔...
答：相反,她是让我们在愉悦的氛围中通过对她的接触和了解逐渐去感受语文的独特文化魅力,以自己的真实来承接她所表达的真实情感。在这种轻松自主的环境之下,我自己认为更能发挥自己的长处,去学习和吸收并掌握知识。 上大学语文课,我体悟最深得就是学习语文一定要多读书,不要把自己的思维禁锢在任何一本书里。古时的...
答：作者借沙洲芦苇，体悟出“淡泊淳朴”“坚韧刚强”“和谐处世”的人生哲理，层次清晰，逻辑严密。“红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚跟鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉戏，而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，你...
网友评论：
乐查15062009450：
关于《蒹葭》的50字感悟 -
17293常凯
： 蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央. 蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻. 蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从...
乐查15062009450：
《蒹葭》的阅读感悟, -
17293常凯
：[答案] 意境优美,语言整齐,采用复比兴的手法,描绘了一幅清晨在小河边追求心爱女子的美丽画卷,字里行间无不体现了深深地情谊和对心爱之人执着的追求
乐查15062009450：
蒹葭 关于蒹葭的读后感蒹葭——一篇是经历千古绝唱的优美诗文,求一篇读后感,语言特别好的,最好是散文类型,但要积极向上的佳作.望尽快回答! -
17293常凯
：[答案] 错爱一生 (《蒹葭》有感) 弯弯的河道坎坷而漫长,狂热的追逐从未停止片刻的脚步.年轻的新装满了伊人的倩影,在谁的中心,中心里的沙滩,沙滩上的绿洲. 那是我珍贵的初恋啊,就这么过早的绽开花蕾,这么轻易地倾情付出. 衣袖挥舞在风间,...
乐查15062009450：
蒹葭 这首诗抒发了诗人什么情感?大家是怎么体会到这种情感的?现在 马上要 -
17293常凯
：[答案] (1)思念向往.通过诗人的上下求索(2)执著、坚贞不渝.(提示:诗人追寻伊人的道路一帆风顺吗?)“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”通过重章叠句反复的吟唱来突出道路的艰难,这么艰难的道路,诗人仍然一次又...
乐查15062009450：
用二三百字写出读了《蒹葭》一诗的感受 -
17293常凯
： 前几天上语文课学习了《蒹葭》一文,我深深的被诗中那幽远又凄凉的情绪所吸引,并且产生了一些感触.《蒹葭》是《诗经》中三百篇中的名篇,其传唱非常的广泛.诗全文如下:蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻...
乐查15062009450：
体会《蒹葭》意境朦胧,含蓄不尽的特点? -
17293常凯
：[答案] 诗歌一般都有意象,意象引申,发展可体现意境,如诗中有云,可以想象为仙云缭绕,诗中有松,可想象为坚韧不拔等等,意象就是通过诗中的“人、物、事”的表象意会到诗中的意境,想象力是很重要的.意境体会到了,可以说诗的大意也就读懂了...
乐查15062009450：
《蒹葭》说说你对这首诗最深的感受? -
17293常凯
： 忧伤的暗恋
乐查15062009450：
关雎或蒹葭的读后感 -
17293常凯
：[答案] 读《蒹葭》有感 这个故事出自《诗经·秦风》一提到秦,一般人的印象都是“粗犷”吧?地处西北,极具侵略性,崇尚武力,士兵男子近乎凶狠,而《蒹葭》怎么听都应该是在江南水泽的呢喃而不是西北风沙中的叹唱. 不过,若真若真如此,那可就...
乐查15062009450：
《蒹葭》 表达啦什么感情?环境描写有什么作用 -
17293常凯
：[答案] 描绘的是暮秋下水边的蒹葭丛生图.这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴,所谓“蒹葭苍苍,白露为霜”,“蒹葭凄凄,白露未晞”,“蒹葭采采,白露未已”,刻划的是一片水乡清秋的景色,既明写了主人公此时所见的客观景色,又暗寓了他此时...
乐查15062009450：
蒹葭表达了什么样的思想感情 -
17293常凯
： 【新解】 秋风轻轻吹拂,芦苇飘摇着柔柔的腰肢.爱恋的心如霜如露,似梦似幻——我到哪里去追寻你呢,我的爱人?你总是若即若离,日暮时分飘飘然泊在我的心湖上. 河水清清,碧波荡漾,我仿佛看到了你在临水梳妆.解挽柔长的秀发垂...
