虞大明月光曲教学实录
网友评论：
曲仇19688014717：
金钱的魔力从笑容是遍及满脸到马上牢牢地凝结起来了通过对照我们可以体会出甚么? -
65562史虞
： 在浣纱小学听了特级教师虞大明执教的《金钱的魔力》...(文本:他微笑着接了过去,那种笑容是遍及满脸的,...这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象...
曲仇19688014717：
如何巧抓重点词句进行有效的阅读教学
65562史虞
： 一、钻研文本,把握文本精华. 法国艺术大师罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛不是... 二、针对词句特点,确定词句的教学方式. 全国特级教师虞大明在《走过10年》一...
曲仇19688014717：
本人急需小学五年级《狼牙山五壮士》的最新教学设计,要开课,帮帮忙, -
65562史虞
： 《狼牙山五壮士》第二课时一、教学目标1、通过朗读,了解五壮士的英勇豪迈,体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情.2、注重读书方法的指导,运用“初读想象画面——品读体会感情”的读书方法练习朗读课文第四、五段,边读边体会词句...
曲仇19688014717：
虞大明狼牙山五壮士教学时用的是什么音乐 -
65562史虞
： 笛子
曲仇19688014717：
虞大明桥中桥的结尾配的什么背景音乐 -
65562史虞
： 眼泪的错觉 播放 歌手:王露凝 语言:国语 所属专辑:眼泪的错觉 发行时间:2014-03-16
曲仇19688014717：
练笔 贝多芬在记录《月光曲》的过程中联想起一些什么呢?请写一写. -
65562史虞
： 教材分析:这是一篇精读课文,写的是德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说. 学习目标: 1、学会本课14个生字,掌握有生字组成的新词,注意积累优美的词语和句子. 2、了解贝多芬谱写《月光曲》的传说,了解贝多芬思想感情所发...
曲仇19688014717：
虞大明《家是什么》观后感 -
65562史虞
： 大明老师执教《家是什么》有感一堂语文课,在我认为,只要把知识点教给学生,使他们能在考试中取得好成绩,那样就够了.听了著名特级教师虞大明老师执教《家是什么》后,我发现自己的想法是多么的幼稚——虞大明老师把课堂带入学生的情感世界,让学生在吸收语文知识的同时更能提高自己的情操.50分钟的教学时时展现着动人之处,50分钟的观摩处处让我为之所佩服.
曲仇19688014717：
贝多芬记录《月光曲》时会怎么想? -
65562史虞
： 月光曲给人感觉深沉,可能是因为贝多芬对兄妹俩的贫寒而感到同情.而且给人的感觉很舒缓,可能是贝多芬找到了知音,而感到很开心. 天地之间,是什么情谊感化了人间,是什么进化了人类-------是无私的爱,一种对心灵的呵护,一种让人从绝望中得到希望的力量,一种给人幸福的力量. 而贝多芬他就有一颗爱心.为了达成一为残疾姑娘的心愿,放弃了自己的散步时间.此时我在想,贝多芬为什么不在舞台上弹奏,而在一间平凡的房子里弹奏?可能贝多芬走上音乐的道路是为了让身陷困境与绝望的人们重新振作起来得到希望.
曲仇19688014717：
贝多芬回到客店记录《月光曲》,请你想想一下,但是它可呢怎样写?怎样想? -
65562史虞
： 贝多芬回到客店,坐在书桌旁拿起笔,开始记录《月光曲》的谱子,这时他想起了刚才弹《月光曲》时想到的场景:月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……就这样,贝多芬创作了一首《月光曲》.
曲仇19688014717：
广东省肇庆市广宁县木格镇赛洞村委会邮编是什么?
65562史虞
： 广东省肇庆市广宁县木格镇赛洞村委会邮编是526348
